教育教学工作总结
光阴似箭,一转眼一学年的教学工作已结束,默然回首,感慨颇多。这一学年,由于领导的关心和同事的信任,让我负责六年级(1)班的班主任工作。一年来,我勤勤恳恳,兢兢业业,积极贯彻学校各项工作要求,结合本班实际,努力做好带班工作。现对本学年的教育教学工作作出总结,希望能发扬优点,查漏补缺,总结经验教训,以促进今后的工作的更进一步。
一、认真学习学校各项工作计划,彻底贯彻各方面措施、要求,结合本班实际,制定有组织的班主任工作计划。
二、调查了解本班学生各方面情况。
刚接手这个班,我就开始了解班上学生各方面的情况,多与他们接触,拉近彼此的距离,以便更好地了解他们。同时,通过向原班主任、科任老师了解,以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。最后,查看一些相关的学生档案,了解以往的学生资料。
三、结合自己的亲身了解及原班科任的信息,选拔班干部。收集到一定的资料后,我开始选拔班干工作。结合学生的兴趣爱好及能力,选拔出一批班干部,落实班干工作,让他们各施其职,发挥各自得优点及能力。
四、搜集并制作了《学生花名册》、《学生联系卡》等关于学生的基本情况资料。通过这些资料,以了解学生的家庭情况,为今后的家访工作作好准备。
五、布置班容。
1、组织学生大扫除,清洗教室,并着手布置班容;
2、贴好相关图表。如课程表、值周表、八荣八耻等。
3、规定好桌椅、扫帚、教具等物品的摆放,做到统一、整齐。
六、狠抓学风,班纪。
利用班会课的时间,组织学生学习小学生日常行为规范、班规和其他学校规章制度。制订“学生操行分”及奖惩制度,形成良好的班风班纪;制作了优秀录、好人好事记录薄等摆在教室,表彰表现优秀的学生,让学生们在一个良好的班集体中学习,从而带动整班学生向良好的方向前进。这一学年来,大部分同学都能遵守各项规章制度,并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。
七、做好家访工作。
…… …… 余下全文