德育总结

在我任德育老师这一年的时间里。我尽力履行德育老师的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。本学期我积累了一些经验，对于做德育老师也有一些心得体会。

1、抓好德育工作 首先我将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了德育课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会同学们做一个好人，优秀的人。除了重视德育课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据我校的校规，结合本班实际与学生建立了评选制度和班级奖惩制度。

2、抓好班干部队伍建设 班团干部是老师开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，让我工作轻松了很多。

3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这

就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人。作为德育老师，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，同时我建立了“家长意见薄”，及时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。

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20xx---20xx学年上学期德育工作总结 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。这学期是幼儿园教育的最后一个学年，是承上启下的关键时期，而幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，我们有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，为他将来上小学，上高中，以致于使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人打好坚实有效的基础。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。

基于德育的重要性，在大班第一学期开学时，我就根据了《纲要》提出的精神、班级幼儿的实际发展情况和环境条件，制定了德育工作计划。时光飞逝，一个学期过去了，我也依照制定的德育计划对我班的孩子进行了品德教育，回顾这学期孩子的表现，我发现孩子们在品德发展和教育中，都有了突飞猛进的提升，这是让我感到十分欣慰的。因此，我把这学期的德育进行全面的总结：

一、将德育活动渗透于一日活动的各个环节，实施随机教育

品德教育并不是一个专门的教育性活动，也不是单纯地说教，是渗透在幼儿一日生活的各个环节，它时刻影响孩子的成长健康，因此，我重视品德教育的随机性，把德育渗透于幼儿的一日活动的各个环节：

1、升旗：每周一升旗活动，我对孩子们进行爱国主义教育。教育孩子升旗时注视国旗，站立正，不交头接耳，会懂得唱国歌。

2、晨间活动：我们让提前来到幼儿园的孩子，帮助老师做力所能及的事，培养他们帮助老师，关爱老师的情感。晨间来园，我要求孩子们使用礼貌用语，主动与老师、同伴打招呼。晨间谈话我采用多种形式：（1）、让孩子讲述发生在自己身上的故事，与幼儿分享增进与同伴的距离。（2）、让孩子表演节目，充分让他们表现自我，培养自信心。（3）、教师对孩子的品德问题，运用故事及实例进行随机教育。

3、体育活动：一天2次的体育活动，我要求高个子能力强的孩子去搬器械，分享给其他孩子一起玩。在活动中，我们教育孩子要互相帮助，互相体谅，互相关心，照顾能力较弱的孩子，懂得分享玩具，事后一起收拾玩具，互相合作。注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神。

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大一班下学期德育工作总结

何艳君

一转眼本学期已渐近尾声。本学期是幼儿由学前教育过渡到小学教育，承上启下的时期。在园领导正确指导及班级老师的共同努力下，深入开展班级德育工作，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心人优良品德，养成良好文明习惯，陶冶幼儿美好情操，培养幼儿合作精神。顺利完成了德育工作计划。现将我班本学期德育工作总结如下：

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园品德教育工作不单独说教它渗透在幼儿一日生活各个环节之中我们每时每刻都在对们进行教育具体如下：

1．晨间活动：我们让值日生提前来园为小朋友们整理桌椅、给自然角植物浇浇水、学习礼貌用语。

2．我们改变了传统点名方法让幼儿自己来点名使幼儿学会关心自己同伴热爱班级体。

3．课间活动：教育孩子相互关心、大带小活动；学会谦让好玩具大家一起分享。

4．进餐：进餐时培养幼儿良好进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好。

5．午睡：教育幼儿睡前将脱下衣服叠整齐并迅速入睡。

6．离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹将自己东西整理好等待父母来接。

二、节日中品德教育

1．“三八”妇女节。举行“我的妈妈最棒”亲子竞赛活动。从中感受妈妈能干的另那一面，增强爱妈妈的情感。

2．三月x日“学雷锋日”我们开展了“学雷锋做好孩子”系列活动。教育幼儿要关心集体、热爱集体为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来盆景布置自然角给种植园地上植物浇水、松土等都幼儿关心、热爱集体具体表现。

3．“植树节”，我们带领幼儿在公园、幼儿园角落去找春天、观察各种各样小树，让幼儿了解树木成长过程。

4．“五一劳动节”我们开展了“我是爱劳动的好孩子”主题讨论会。幼儿发表自己见解讨论如何来做个爱劳动好孩子。另外我们还组织幼儿到”衢江新区”去春游。

5．快乐“六一儿童节”。为了让所有儿童都感受到节日快乐，我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园联欢。大家一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快节日。

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我的大一生活

时间就像是指间沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流逝的重量。还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃，可是当我想握紧它的时候，它反而流逝得更快了。最后，洒落一地。时间过得真的好快，我的大学，四分之一的时光就这样快要落幕了。

一、心路历程

时光如水，岁月如歌。转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。回首过去的一年，恍如昨日记忆犹新，就像放过的一幕幕电影，在自己的脑海中挥散不去。想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。天天除了上课不知该去哪儿，做什么，甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。陌生的环境，空虚的内心，不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。再看今朝，我们享受着美好多彩的大学生活，我已不再是那个生涩的新生。

（一）学习生涯

1.学习感悟

初到这里，我牢记父母和老师的教导，尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识，每天坚持六点左右起床，争取早点到教室上早读，刚开始时还好一些，可是后来发现，因为是英语专业，无论哪节课都是英语，让我感到乏味和厌烦，渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。尽管如此，我依然强迫自己每天完成一定的学习任务，而在这学习过程中，我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣，当然，这也再次唤回了我对英语的挚爱。在课堂上了解加深我们对现状的了解，并促进我们向好的方向发展，在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识，为自己的英语学习添加足够的催化剂。学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法，享受学习的过程，在学习中成长，在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。

2.学习总结

总结这一年的学习历程，我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意，但我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过。虽然其中不乏走过一些弯路和错路，但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。这些方法不仅适

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德 育 工 作 总 结

幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础并总结如下：

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育 。

1、晨间活动：我们让来得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

2、我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来报数点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。

3、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、 家长开放日及幼儿毕业汇演进行教育活动。

1. 孩子的学习态度始终是家长和老师最关心的问题。通过家长会，我们和家长讨论了如何让孩子自己要学习，对学习产生兴趣，而不是强加于他们。

2．现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

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德育状况总结

四年的大学时光，眨眼之间便走到了尽头。回首过去的日子，感慨良多，一想到同窗们即将别，不由也感到几分唏嘘。从小到大，每一次的毕业，每一次的分别，都是一份难言的伤痛，而大学这次，无疑是最深切最酸楚的。不过，毕竟是要向前看的，想到大家都如雄鹰出巢般迈入社会，为了梦想展翅高飞，为了明天而拼搏进取，也感到一种力量与精神在胸中激荡。我们的人生刚刚到达最精彩的时刻，未来的辉煌等待我们去肆意书写，未来还长，相信再聚首时，大家都会有属于自己的精彩。

大学生活中，学业无疑是最关键的一环。在xxx学院里，我们共同努力，如饥似渴地学习知识。经过努力学习、钻研、思考，我最终顺利地完成了大学四年的学业，在基础知识与专业知识方面均有了相当的理解和储备，为将来的学习、工作打下了宝贵的基础。大学里面的选修课制度，真正给予了我们从兴趣出发、自由全面发展自我的空间，这是在迈入大学校园之前我从未体会过的。大学的学习过程，有汗水，有泪水，也有欢笑，有同学情、朋友情、师生情，这些都是我最珍视的。至今想起临近考试，三五好友同在自习室奋战，有问题共同讨论，有收获共同分享的情景，都感觉有几分好笑，但也是大学中感觉最温暖的一页。

《大学》有云，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。虽然此大学非彼大学，但对道德的要求是共通的。北航校训“德才兼备，知行合一”，就明确地向我们提出了提高自身修养，加强自我道德建设的要求。从小我的父母就注重对我的道德的培养，他们常说的一句话是“我们不求你将来大富大贵，只要能健健康康，做个有品德、有人性的普通人就可以了”。一路走来，尤其是进入大学之后，对社会、国家、民族都有了更进一步的理解和认识，我开始形成了强烈的责任感，同时也主动加强自己的思想道德修养。从小处讲，我团结同学，尊敬师长，乐于助人，一贯的谦和、温良的性格也让我几乎从来没有和别人产生冲突；从大处讲，我爱国、守法、爱憎分明，看到他人、别国的一切有损中国利益的言行都感到极为愤慨，有同一切反动势力做斗争的决心与勇气。在自身道德培养过程中我感触最深的一点心得是，道德建设重在培养责任心，而责任心要靠自己关心历史、着眼时政而形成：我酷爱读史，也对时事政治有着天然的热情，从这些里，我深切地体会到中华民族一路走来的风风雨雨，能取得今天成就的来之不易，也为中国仍然面临的巨大挑战而忧心，也更加坚定了我努力学习，报效祖国的决心。在我大学期间，社会上发生了许多事件，比如药家鑫案、小月月事件、毒牛奶事件等等，都在警示人们道德滑坡的凸显，但同时每年的感动中国我都会泪流满面，道德培养非一朝一夕之功，相信未来我们会见到一个和谐、美好的社会。而这些，都要靠我们从自身修养做起。

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个人德育总结

时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最后，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。

今年是我进入大学的第四年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

一、思想政治学习方面

政治上要求进步，积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

思想是行动的指南，正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观，是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质，刚入学我便向党组织递交了入党申请书，请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知，一个人要想成才，不仅要有崇高的个人追求，而且还要爱党爱国；不仅要努力学习科学文化知识，而且还要有良好的思想政治修养。

所以，我始终把党组织作为自己的思想依靠，把共产主义作为自己的信仰，坚定、执着地向党组织靠拢。

二、工作方面

在工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们

服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研。

自从大一入校以来，我便积极参加学校的各类校园文化活动，希望能够在工作中锻炼自己的综合素质，培养自己各方面的能力。

有人说：“一个人不在工作中去体现自身的价值，那这个人的生命就不会有太多的色彩，他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此，我继承了以往的塌实肯干，决定果断，勇于创新的作风。

三、知识学习方面

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