20xx年专科护士培训工作总结

20xx年，我们以《临床护理实践指南》为蓝本，按照全国《专科护士领域培训大纲》的要求，对我院的专科护士培训做了以下工作：

一、专科疾病知识的培训

1、各科室护士长按照护理部要求有计划地安排了自学，开展了晨间提问、各种形式的讲课等培训工作。

2、各科室根据自己的专科特点制定了业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次，各科室累计全年完成各类小讲课218次，各科室护士培训率达到85%以上，有效提高了各科室人员专业素质。

3、各科室每月组织了专科专病护理业务查房一次，全年累计完成专科业务查房143次，护理部每季度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房，全年完成4次危重、疑难病例会诊、查房。

二、专科技能培训

1、各科室以护理部发的《临床护理实践指南》为蓝本，每月有计划地组织了培训。

2、护士长每月检查了科室护士日常操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。

3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。全年共计完成对全院护士基础操作技能培训523次。

三、专科急诊急救能力培训

1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，各科室护士长有计划地安排了科室护士自学、练习。全年完成各项应急预案演练27次。

2、护理部邀请药剂科、感控办组织学习了高危药品、急救药品管理、手卫生知识、院内感控知识培训；各科室护士参与率达到80%。

3、今年组织讲课和培训了CPR （心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法一次；并按照医务科的要求进行了全员考核。

4、各科室护士长每季度组织了一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。

5、今年护理部从各科室抽调7人到外院ICU、手术室进修了专科培训；取得了专科护士资质。

四、专科护士素质培训

1、今年组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力、提高专业素质；培养主动服务意识，提高服务能力，当好护士长的助手。

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护理人员八项中医护理操作技能培训考核小结

我院自开展优质护理服务活动以来，在抓好服务质量的同时，为了进一步提高护理人员的中医操作技能，使中医护理技术操作更加科学化、规范化、标准化，护理部结合医院“创等” 工作的开展，组织常见中医护理技术操作培训大练兵活动。

一、培训时间、地点：

于20##年12月14-16日上午08：00-12:00，下午14:00-17:30在本院三楼肛肠科病房组织八项中医护理技术操作培训。二、培训方式

此次活动改变以往的方式，由医院中医护理小组组织落实，活动将理论指导与示范教学、关键环节重点讲解相结合。先邀请玉溪市中医医院下乡老师对我院中医护理小组人员进行讲解、操作示范培训，再由各护理单元选派培训员,护理部组织统一进行集中培训，培训员经过考核合格后，由培训员指导科室其它人员操作演练。为了圆满完成此次活动，各科护理人员放弃休息时间，加班加点训练，主动向中医小组成员请教学习，积极参与临床实践，在临床实践中发现问题并展开讨论，积极探索解决问题的方法。

三、培训考核效果

在培训结束后，于12月22-24日，采取抽签的方式进行考核，每人抽考两个项目，通过为期3天的严格考核，大部分护理人员都能熟练掌握中医操作的流程，操作规范、标准、娴熟，个别还需加强训练，活动取得了预期的效果。在操作考核中对表现突出者及科室，医院还给予了表彰和经济奖励。本院共有67名护理人员，实际参训人员63名，参与率94%，合格率97%。

通过此次培训，加深了大家对中医护理技术的认识，同时也找出了不足之处。由于参加培训的护理人员大部分是西医院校毕业的，没有接触过中医，特别是在理解、与患者沟通、应变能力方面比较突出。今后护理部将改变考核方式，增加培训力度，注重实效性，逐步提高中医护理技术操作水平和专科护理质量。

　

　      

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20xx年x月x日至6、7、8月x日对今年上岗的20多名新护士进行了培训，培训的目的：基本掌握护理“三基”理论和操作技术，提交护理质量能尽快适应临床工作。培训内容：护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件书写、护理工作制度、预防保健知识、基础技能操作等。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

6月28至7、8月28下午进行“三基”理论考核，新上岗护士全部参加。卷面分为100分，从考试结果看平均得分为85分，最高得分97分，大部分护士问答题答题内容不够全面。

6月x日至7、8月x日下午进行“三基”操作考核，新上岗护士全部参加。参考护士能基本掌握心肺复苏、输液、口腔护理、吸氧、吸痰、洗胃等操作。操作中有较强的无菌观念，环境评估较全面。终末处理符合医疗废弃物处理要求。存在的问题：操作不太熟练、语言生硬、交流过少，沟通方面普遍欠缺。通过这次培训达到预期效果，希望新护士在今后的工作中加强理论学习和操作训练，不断提高护理理论和操作技术水平，加强护患沟通，提高病人满意度，培养吃苦耐劳精神，虚心好学，不耻下问，做一个合格的护理工作者。

护理部

20xx-9-2

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高州市中医院

20xx年护理人员中医培训总结

20xx年护理部在医院各级领导的关心与支持下，在护理同仁的共同努力下，紧紧围绕《中医医院中医护理工作指南》、《中医护理常规、技术操作规程》及三级中医院等级评审要求，针对年初制定的目标计划，狠抓落实，认真实施，规范了中医护理行为，强化中医护理内涵，有效提升了各级护理人员中医基础知识及操作技能，确保了中医护理的顺利开展，现将全年的中医培训总结如下：

一、加强护理人员中医培训，提升中医护理内涵

1、通过院、科两级培训负责制，加强中医核心能力培训，每月对全院护理人员进行不间断的中医药知识与技能的培训，达到了相应的能力要求，从而确保护理人员在临床工作中能灵活运用中医药知识与技能服务于患者。

2、本年度选派了12名护长、4名护理骨干到省级医院参加了各种短期学习班及进修学习，开阔了视野，提升了中医护理内涵，提升了中医护理服务能力，院内中医护理技术得到了进一步的开展，拓展了中医护理新业务新技术。于3月下旬选派了谭娇燕、吴宝艳、梁晓红参加广东省首届“中医基础知识竞赛”中荣获三等奖。

3、全院护理人员积极参加了“西学中”班培训，巩固了中医药基础知识与技能，提高了急、危重症患者抢救护理的抢救能力，具备独立应对突发事件的应急能力。

4、全年全院294名护理人员参加了中医基础知识及操作技能的培训，共培训45学时，参加率91%。

5、对护理人员进行中医药知识和技能考核，其中,中医操作采取示教一个考一次的形式；中医基础理论采用培训期A卷、培训期B卷、护师以上A卷、护师以上B卷等进行分批考核，既保证了临床护理工作的正常运转，又保证了考核的质量，对各级护理人员中医基础知识与技能进行了全面的检阅。

二、中医护理开展情况及质量管理方面

1、护理部建立规范的中医护理技术操作程序。积极开展中医护理治疗项 1

目如：拔火罐、艾条灸、耳穴压豆、穴位贴敷、小儿捏脊、药熨、中药口腔护理等，各科开展的中医护理治疗项目≥4项，全院开展中医护理技术项目共38项，共实施319071例，有效为患者解除病痛，得到了患者的高度赞扬。

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南木镇卫生院中医护理技术操作培训总结

为更好的推动我院中医护理工作的扎实开展，让中医护理技术操作更好地服务于广大群众，我院于20xx年8月份开展中医特色护理工作，结合我院实际，现将护理人员中医培训总结如下：

一、中医基础知识学习方面

1、认真学习了《常用中医护理技术操作标准》和《中医护理常规》。

2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》，重点学习单病种护理常规。

3、每月组织一次中医护理技术操作考核，人人过关，人人掌握。

二、中医护理技术操作培训方面

1、护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识，如：耳穴埋豆、穴位贴敷、艾条灸等的功效、适应症、禁忌症，并运用于临床。

2、每月一次的中医护理技术操作考核，人人过关。

3、中医护理技术操作抓落实，每月的中医适宜技术操作广泛开展。每天开展的中医操作占总人数的 30% 以上，患者对中医操作技术满意度良好。

三、专科专病中医特色培训方面

1、强化学习了本科室常见病的中医护理常规，护理人员熟练的掌握相关知识。

2、护理人员能运用中医护理方法及中医专病常规的知识为患者提供中医药特色的康复知识和健康指导。

四、存在的不足

1、低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位，辩证施护的能力有待提高。

2、 加强中医基础知识和专业知识的学习和培训。

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20xx年中医护理技术操作培训总结

中医护理工作，是中医医院护理工作的重要内容，，是体现中医特色优势的重要一方面，为更好推动我院中医护理工作的扎实开展，更好地服务于广大人民群众，按照年初的护理工作计划，结合我院实际，现将20xx年护理人员中医培训总结如下：

一、 中医基础知识学习方面

1、 认真学习了《中医医院中医护理工作指南》；

2、 为科室护理人员购买了《中医基础理论》和《中医护理学基础》；

3、 组织两次中医基础理论知识考试，人人掌握，人人过关。

二、 中医护理技术操作培训方面

1、 按照护理部制定的《中医护理八项技术操作培训计划》内容，

邀请院内资深中医人士对全院护理人员进行讲解和现场演示，包括拔罐、刮痧、涂药、湿敷、熏蒸等八项中医技术操作的适应症、禁忌症、操作方法等；

2、 邀请院内3名高年资中医护理人员对我院开展的中医护理操作

进行现场演示，让全院护理人员掌握操作的步骤及方法；

3、 对全院护理人员进行中医操作考试。

三、 存在不足

1、 低年资的护士对中医特色的整体护理落实不到位，中医知识有

待提高；

2、 小科室中医操作开展不完善；

3、 加强护理人员中医知识的学习。

20xx年x月

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本年度，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，制定并落实病区培训计划，各项培训计划能如期完成，我科护理人员整体素质也有了一定的提高，达到培训目标要求，也逐步向规范化培训迈进了一步。

一、首先在护士中树立终身学习的理念。告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训15项，急救知识及技能培训4次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

三、设立培训组织。由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。

四、落实护士规范化培训和继续护理教育。我科目前有规范化培训护士对象为2人，基本上达到了规范化培训的要求，能运用护理程序为患者实施整体护理（常见病）。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强，限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技能水平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人员往往精力不足，难以逐一落实和开展。面对种种困难，培训小组不气馁，认知到培训教育任重道远，决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作，也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平，以更好地服务于病人。同时努力为护士外出学习创造机会，使护士能了解护理学科的发展动态。定期组织人员学习国内外的先进护理经验，拓宽人员知识面。

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