篇一 :班级卫生工作总结

时光匆匆,一个学期又即将而过,下面是我们班这学期的卫生工作总结。

开学时,利用班会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时,则要求卫生委员独立管理班级值日。

任何工作都不是一成不变的,班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中,我合理安排,有利于学生有效的开展工作。

第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,我们还培养了一支有力的班队干部,检查平时的卫生工作,班级的卫生情况,及时向老师反馈。如在检查中发现保洁不好的学生,留下参加当天的值日,以做惩罚。要求提出后,严格执行了一周,每天检查,保洁不好必罚,学生发现我们言必行,行必果时,自然就会有所小心。不久班级保洁也有了明显好转。

另外我们制定了切实可行的班级卫生制度。 1、个人卫生做到三个不:一不留长发;二不乱丢果皮纸屑;三不买零食不带零食。做到四个勤:一要勤洗头,二要勤换衣,三要勤剪指甲;四要勤捡纸头。 2、班级卫生要做到:一天三小扫,一星期一大扫。 3.值日生到岗到位,工作认真负责、细致。

我们又从思想上加强教育。从思想上让学生养成良好的卫生意识。虽然工作中还存在着不足,但我们将在以后的工作中不断改进。

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篇二 :五年级班卫生工作总结

20xx——20xx学年度第二学期

五星小学:曾祥伍 通过一学期的努力,学生的卫生意识提高了,学校的精神面貌也变了,学生懂得了讲文明、讲礼貌,在这一年中三年级主要抓了以下几点:

一、环境卫生

1、安排值日生专门负责打扫清洁区,每天一个人担任组长。明确组长及组员职责。要求按时值日,当好值日生。负责该天该班清洁区卫生的打扫及保持工作。

2.教育学生懂得珍惜别人的劳动成果

公共卫生不只靠打扫,更需要保持。珍惜别人的劳动成果,不乱扔垃圾、不随地吐痰。

二、个人卫生

1、对学生提出个人卫生要求。

2、每天按照要求进行晨检,及时表扬卫生好的同学、对个人卫生较差的同学给予批评并提出具体要求。让他们了解卫生与身体健康的联系。防止病从口入。

三、利用黑板报和班团课搞好宣传教育

每周班团课及时认真对上周卫生工作进行总结,利用黑板报等宣传专栏进行宣传教育。

四、开设好健康教育课

1

根据本班学生设计,开设切实可行的健康教育课,让学生了解健康常识,确保健康成长。

2 二020xx年x月

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篇三 :小学卫生工作总结

[流砦小学卫生工作总结](20xx-20xx第一学期)

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行卫教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

一、领导重视,管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各班主任各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、积极开展健康教育活动,强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、健康监督,疾病防治体检工作有条不紊。

组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。防近工作持之以恒,本学期十月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份"爱眼、护眼"家校联系卡,家校结合共同防治近视,工作总结《小学卫生工作总结》。小学卫生专班定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。本学期,为了引起在校每个人的重视,利用集体晨会对全校师生进行了专题培训,使我校卫生工作顺利开展。

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篇四 :张贞权五年级(1)班安全卫生工作总结

2014—2015学年度第一学期回龙小学五年级(1)班

班主任:张贞权

20xx年1月15日

一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:

思想上:积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召,以“三个代表”的重要思想和十八大的精神为指导方针,以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨,坚持以人为本,紧密结合学校实际,全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。

工作上:我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育,并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次,张贴公示在墙。由于学生小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。【小学班级安全工作总结】小学班级安全工作总结。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

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篇五 :小学班级工作总结

20xx—20xx学年第一学期班主任工作总结

转眼间一个学期的工作已接近尾声,虽然自己班级管理的经验尚不足,但是经过这段时间的努力学习和探索,我的班级管理也取得了一定成绩,孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下:

一、 常规教育方面

1、 开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2、 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。

3、 利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。

4、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

二、 班级纪律方面

1、 课堂纪律

严格遵守课堂制度,如果有违反纪律的现象,由班级干部记录,并记在学生评价表中。

2、 课间纪律

开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。

3、 路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。

三、卫生方面

1、 个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁。

2、 班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能

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篇六 :中坝小学学校卫生工作总结

中坝小学学校卫生工作总结

(2014-2015学年度第一学期)

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

一、领导重视,管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度,学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、健康监督,疾病防治

1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒,本学期三月份 的防近周我们进行了专题

防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

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篇七 :小学班级卫生检查小结

小学班级卫生检查小结

1、小学班级卫生检查工作小结

时间如白驹过隙,转眼间第九周的卫生检查工作也告一段落。虽然我们每周都提出检查重点,但从总体上说,内容没有太大的改变,我们只是通过这种形式,督促值日生同学作好本职工作,求得全院卫生高水平的新局面。

本周是五一假日前的一周,总体来说卫生状况并没有太大的提高,同时有些系并不能及时清扫教室导致检查时还未扫完。希望各系注意。如果教室有占用情况要在检查同学进入班级之前说明。同时在检查时如教室没有占用就要及时清扫,下周我们的检查重点将放在这些方面,希望各系注意。

我们的检查工作旨在为同学们营造一个良好的学习环境,希望各系自觉主动认清这一状况,配合我们的检查工作,将卫生状况搞好。

2、小学班级卫生检查小结

20XX年3月16日下午,由工会、政教牵头,学校校级领导、中层管理人员分两组对学校各办公室及1—6年级教室卫生进行了全面检查。其中张校长带一组人员检查了西教学楼1、5、6年级各班教室及办公室卫生;王书记带一组人员检查了北教学楼2、3、4年级各班教室及办公室卫生。检查结果如下:

一、总体情况:

各办公室、班级积极行动起来,卫生扫除效果比较明显,整体卫生较好。

二、班级检查结果如下:略

三、检查评比出获得流动红旗的优秀班级和年级:

获得流动红旗的班级:一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)

获得流动红旗的年级:三年级

四、存在问题:

关注到了教室,但卫生区域的卫生保持不是很好,一年级前面五年级卫生区域废纸很多,单面楼北面楼梯不干净,操场中间卫生保持不太好,西、北楼墙上泥点均有分布,甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱,有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。一、六年级个别班教室玻璃未擦。

一年级:5班教室还未进行布置,临时班主任要尽快完成教室布置。

6班教室未打开门进行检查,临时班主任不清楚要检查教室。

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篇八 :小学班级工作总结

小学班级工作总结

时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去了,意味着这个学期即将成为过去。在学期结束前,细细回顾一个学期来工作中的点点滴滴,现将本学期的工作总结如下

1、班干部竞选 开学不久,由学生自愿和学生民主投票产生班干部。此次竞选中,大部分同学都参加了竞选演讲,在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作??不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,经过民主投票产生班干部。这次的班干部,不是依据成绩的高低而定的。

2、全员参与,制定班规 俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪,一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者,如果班级制度得不到学生的认可,就起不了应有的作用。在总结我个人以往班级管理经验的基础上,制定本班各项规章制度时,我首先根据本班实际,草拟方案,再让班干部出初稿,最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的,面对53个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整,以更好地服务于全班同学,为每个孩子的成长护航。

3、班级评价制度 针对班级的现状,我提出“班级星星榜”的评价制度,目的是为了激发学生的兴趣,形成一个你追我赶的大环境,便于学生养成良好的行为习惯。

4、与家长的沟通 作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。但是在这,我也发现并不是所有的家长都是那么明白事理的,有的家长动辄拳头相向,棍棒侍侯,对于此类家长,我们要妥善处理好,否则很可能会造成恶性循环。

5、抓“典型”:利用班上偶发的事情,不失时机地对学生进行思想教育,同时在班上展开讨论,各抒己见,畅所欲言,联系生活实际把自己的见解写下来,既深化了学生对错误的认识,又提供了一次练笔的机会,真可谓是一举两得。

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