八里小学幼儿园家长半日开放活动总结 (20xx年x月x日)
“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们都学到了什么”“他们喜欢幼儿园的生活吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃饭、睡觉、学习、游戏等活动情况。让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更近。由于形式新颖,内容充实,在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起了家长的极大兴趣,搏得了他们的一致好评。本次家长开放日小结如下: 一、精心策划,悉心准备
为了组织好本次家长开放日展示活动,进一步取得家长对南门幼儿园教育教学工作的支持,能够更好的教育引导幼儿,南门幼儿园在教研活动中制定了半日开放的有关计划,使活动能够顺利的进行。 二、班级环境的创设,给家长一个最佳的视觉效果 为了能够给家长一个视觉的效果,南门幼儿园对教室的环境进行了进一步的完善,活动区的开设,与主题内容相结合,活动区材料主要利用家长朋友搜集的废旧材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领。 三、班级各出奇招,丰富的展示内容体现了老师们的创造性 这次家长开放活动,全体老师积极参与,安排了丰富多彩的展示活动,充分体现了各年级的创造性。向家长展示了孩子学到的本领及素质的提高。
四、重视家长意见,营造和谐的家校共育环境
家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高,更重要的是要听取家长的意见和建议,营造一个和谐的家校共育环境。家长向老师了解学生的情况,进行双项交流。
对孩子的教育上,家长和幼儿园的目标是一致的,但由于家长自身受教育程度因素的影响,导致家长对孩子的教育态度、教育方法各不相同。在放活动中,明确提出几项要求,并号召家园手拉手进行同步教育,弥补集体教育的不足,从而形成教育合力。
家长在活动中遇到困惑,如:“孩子注意力分散”“进餐时速度太慢”“活动中磨磨蹭蹭不愿意大胆表现”“性格脆弱,抗挫力差”。我们及时的探讨交流看法,并寻找对应的教育方法,用真诚与爱心搭建一座情感桥梁,使家长放心,幼儿舒心。真正将开放活动深入下去,不只是幼儿园单方面的向家长反映、汇报在园的表现,家长也需将孩子在家里的情况告诉老师,双方要相互交流信息,反馈教育效果,共同研究配合教育的方法,只有这样才能取得共识,实现同步教育,促进幼儿发展。家园开放也让我们看到:家园沟通不能只停留在家长会上,因为孩子的发展是不断变化的,动态渐进的过程,所以需要家园及时的沟通,包括家长会。
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