昆明市明德民族中学
20xx年度健康教育工作总结
一、建立、健全学校健康教育工作领导小组,以教学副校长陶才龙为组长,各处室领导和校医为副组长,相关人员为组员,职责分工明确,做到工作有人抓,责任有人负;同时加大行政管理力度,统一思想,形成共识,各部门齐抓共管,形成整体效应。
二、加强健康教育工作人员的建设,加强健康教育人员业务培训,提高健康教育整体工作水平。
三、做好健康教育教学教育。
1、学校教务处要严格执行课程计划,按照中学生健康教育课程的要求,做到有专职教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,安排初一、每班一周一节健康课,初二、初三和高中的健康教育以讲座的形式进行,学生集中听讲,做到有专人安排,有专门场地,有讲座讲稿,做到规范化、制度化,以加强健康教育的效果,学期末对学生进行简单的健康教育知识书面测试,以评价健康教育的效果,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、要求学生高标准做好“两操”,上好“两课”,结合初中体育学业水平考试广泛开展发课间活动。
3、组织学生顺利进行了全面的体格检查,对体检中出现的问题及时向家长反映,同时建立健康卡,存档管理。
4、建立了学校的突发性公共卫生事件的有效应急机制。
5、通过观看电教视频、主题班会、健康教育图片展等形式宣传有关健康教育的内容,普及传染病、艾滋病和性疾病预防知识,增强学生的健康预防能力。
四、利用多渠道进一步加强健康教育宣传教育。
利用专有的橱窗栏每月至少出一期专题橱窗,学生宿舍和班级黑板报上每月出一期健康教育知识专栏,利用学校校园广播和学校网络不定期进行健康教育宣传活动,扩大健康教育宣传的影响面,以增强宣传效果。净化校园环境,培养师生良好的卫生习惯。
依据心理学原理对广大求询学生,特别是初、高三毕业班同学,实施了科学的学习指导和行为指导。辅导中贯彻预防为主的方针,深入帮助他们树立正确的真我意识,形成良好的人际关系,对心理偏常的学生进行了力所能及的鉴别与诊断,问题严重的建议其到医院治疗。开设心理专题讲座,健康教育示范课。组织各班出以心理健康知识为主要内容的黑板报。
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