******* 个人问题清单

（1）在生活中存在一定的懒惰性，偶尔傲慢；

（2）粗心大意、丢三落四。

（3）工作经验不足

****** 对 照 检 查 材 料

（20xx年8月21日）

******党支部 ******

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，学院党委班子始终坚持问题导向，广泛听取意见，反复聚焦“四风”，多轮查摆问题。在此基础上，认真开展谈心谈话，并在市委和第八督导组的严格把关、精心指导下，从严从实撰写了对照检查材料。

一、存在的问题

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，始终向党集体靠拢，始终与党员先进性保持一致。

（1）在生活中存在一定的懒惰性;

（2）偶尔傲慢；

（3）粗心大意、丢三落四。

（4）工作经验不足

二、努力方向和整改措施

（一）增加工作积极性，多干实事，不懒惰。

懒惰，能给健康带来巨大危害；懒得运动，因为一运动就可能出一身汗；懒得看书，因为看书与看电视在时间上往 往冲突。还有，曾经在学校懒的与同学打招呼，懒得做值日，说自己有紧急事情要办，找一个借口就溜了；工作了在宿舍，懒的做事，平时洗衣懒得洗， 做饭懒得做， 双休我都睡懒觉。这样的事情确实很多，什么都懒得参加，懒得过问，似乎与自己一点关系也没有。其实，懒的危害很大，

后患无穷。以前懒好像有家长“撑”着，以后怎么办? 现在发现，懒惰是我们成长的大 敌之一。难道成功是建立在懒惰的基础上?懒惰只能把人给毁了。 懒惰跟智力、能力和天赋没有很大的关系，差只能说明懒。做事情当然很难，但是如果想要成功，就一定要勤奋。可以肯定地说，懒惰是自欺欺人。当一个人被惰性所支配时，整天没 精打采，死气沉沉，或只说不做，或空耗时间，或耽于幻想，没有激情，没有冲动，没有竞争意识，没有奋斗的动力，整个生活枯燥乏味，将一事无成。惰性，主要表现是做事拖拖拉拉，爱找借口，虚度时光而碌碌无为。 一个人一旦贪图安逸， 并积习成性， 就会给生活学习和工作带来巨大的负面影响。 但惰性并非不能克服，只要重视，只要采取措施，我们都能战胜惰性。

…… …… 余下全文

省属高校查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作总结汇报

安徽职业技术学院

省教育纪工委：

开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作，是全面落实从严治党的重要举措，是实现廉洁发展的迫切需要，是维护广大师生合法权益的重要手段。根据《中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作的通知》（皖教工委〔2015〕29号）文件精神，自7月份以来，我院认真开展了查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作，主要情况汇报如下：

一、主要做法

1、党委高度重视。学院多次召开党委会，就持续开展正风肃纪、查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作进行专题研究。把“专项工作”与“正风肃纪、排查整治”、“严肃财经纪律、严格财务管理”结合起来，与“三严三实”专题教育结合起来，与落实“两个责任”结合起来，切实把整改落实、执纪问责贯彻始终。各项工作做到统筹兼顾、整体推进。

2、充实领导机构。学院在成立领导小组的基础上，抽调既懂管理又懂财务知识的经贸系党总支书记兼任学院“正风肃纪、专项整治”工作领导小组办公室主任，监察审计处、财务处、办公室等有关人员为成员。该办公室成立后及时把正风肃纪、财务清理、查处发生在群众身边的‘四风’和腐败问题等系列工作的相关要求传达到每一个部门、每一个党员干部，并根据上级工作部署，确定工作重点，分解工作任务，对每一项治理工作确定专人负责，确保工作进度、确保按时完成任务。

3、畅通受理渠道。学院纪委公布了举报电话、邮箱等举报渠道，公开办事流程，把监督权交给师生，依靠群众的支持和参与，推动专项工作的落实。

4、健全长效机制。坚持解决问题、查处问题与建章立制相结合，学院各部门在线索排查过程中，注意发现监督管理和机制制度方面的漏洞，抓好整改落实，并有针对性地健全、完善廉政风险防控制度机制，规范权力运行。认真落实《安徽职业技术学院党风廉政建设责任书》，强化部门一把手的主体责任，注重发挥党风党纪监督员、特邀监察员的监督作用，形成组织监督、群众监督相互配套、共同发力的监督制约机制。

…… …… 余下全文

个人工作总结和“四风”问题自查报告 党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。

根据局党委统一安排部署，认真开展“四对照四查摆”活动要求，我个人近期重点学习了《中国共产党党章》； 通过学习、查摆、对照，充分认识到自己在工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足。

一、存在的主要问题。

1、政治理论学习不够深入，不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下教育报刊，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

3、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多

时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

4、群众意识不强，为教师服务的宗旨不够。

虽然经常和教师进行交谈，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教师想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教师打成一片，缺乏全心全意为教师服务的宗旨意识。对教师思想状况和生活情况了解不全面，帮助教师解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

…… …… 余下全文

学习“四风”心得体会

通过参加我院xx院长举办的群众路线教育实践活动学习班，自己受到了教育，得到了启发，受益非浅。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。我们党发展壮大的历程，中国革命取得胜利的历程，就是一部依靠群众、发动群众的生动历史。正因为我们始终坚持为人民服务的根本宗旨，并创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于党的全部工作、全部活动中，我们的党才得到不断壮大，我们的事业才得到不断的前进，我们的党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展，物质财富的丰富，执政环境的优化，有的党员、干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮、不讲理，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权利，以权谋私、贪污腐化，甚至给国家造成了财产的巨大损失，完全背离了人民群众，走上了犯罪的道路。在新形势下，发展与改革面临拐点的关键时刻，脱离群众、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化，果断部署在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时，相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。

通过扎实有效的群众路线教育实践活动，引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决实际问题，使干部作风进一步转变，与群众关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，保持党的先进性和纯洁性。

群众路线教育实践活动要着力解决群众反映强烈的突出问题，突出作风建设，坚决反对“四风”，反对形式主义，要着重解决工作不实的问题；反对官僚主义要着力解决在人民利益上不维护、不作为的问题；反对享乐主义要着重克服行乐思想和特权现象；反对奢靡之风要着重解决挥霍浪费和骄奢淫逸的不良作风。

…… …… 余下全文

《剑指四风》观后心得体会

近日，我认真观看了《剑指四风》，通过观看学习我对 “四风”问题的危害，有了更深刻更清醒的认识。

形式主义是一种片面追求形式而忽视实际内容的形而上学的观点和方法，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

主要表现为：会风不精 虽然经过整改，文山会海的现象已经大大改观，但现在依然存在着会议多、以会议落实会议，会上说会后不落实的现象。

深入不够 荀子曰：不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。当前，我们深入实际、深入基层、深入群众的工夫做的还不够，以主观想象代替实际情况，靠打电话听汇报了解情况的现象还一定程度上存在，这种遇事不能“解剖麻雀”，深入调研的坏习惯，只会使我们丧失全面掌握真实情况的机会，长久下去，会严重阻碍我们自身的发展，今后我一定要以身作则，带头杜绝这种浮在表面、蜻蜓沾水式的工作态度。

口号过多 好口号如号角，可以起到凝聚人心，鼓舞人心的作用。但前提是要针对性有效用的提出口号，口号多了过犹不及，会让人抓不住重点，无所适从。我们提出口号的出发点是好的，但若不加以控制，左邻右舍的口号全部拿来，对工作的开展不仅不利，甚至会适得其反，

引起反感。正确的做法依然是用实干出实绩，辅之以振奋人心的口号，才能服众，赢得群众的认可和拥护。

空谈误国，实干兴邦 纵观近几年落马的官员，除去违法乱纪之外，他们无不在领导作风、工作作风上有形式主义如魔影般相伴相随。主席台上口若悬河，实际工作实践中却不愿以科学发展观为统领，扑下身子为老百姓做点实事好事，甚至台上炫耀形象，台下贪赃枉法。一些以形式主义对待党风廉政建设，最终落得个锒铛入狱的下场，无不验证了毛泽东同志的那句话：形式主义害死人。

官僚主义是脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义表现一脱离领导群众型 第一种，高高在上，孤陋寡闻，不了解下情，不调查研究，不抓具体政策，不做政治思想工作，脱离群众，脱离实际，一旦发号施令，必将误国误民。

…… …… 余下全文

办公室“四风”问题对照检查剖析材料

党的群众路线教育实践活动聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。联系组织管理等工作实际，通过学习、对照检查，发现虽然取得了一定成绩，但仍存在一定差距。现对办公室“四风”方面存在问题和原因剖析如下。 一、“四风”方面存在的主要问题

在形式主义方面存在的问题主要包括：工作作风不够务实，工作部署不够细化；办法不多，决心不大，工作水平较长时间没有明显提高；沟通协调不够，联动不好，力量整合不到位；督办落实力度不大，点评也不够全面；对从严管理力度不够，执行制度不规范、不经常。

在官僚主义方面存在的问题主要包括：领导作用不够突出，习惯于管事、不习惯管人，很多事情亲力亲为，但是整体协调能力不够；倾听基层意见不够，深入一线调研不够，对待群众反映的问题，不够耐心，不能及时解决；不愿介入工作矛盾，解决疑难问题。创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

在享乐主义方面存在的问题主要包括：有时工作不在状态，精神懈怠，工作不主动，拼劲不足；有时工作不够紧张、不够尽心，工作效率低，一些工作得靠上级催才抓紧办理；在工作中遇到难题，不善于思考解决方法，常常依赖上级的安排，指一步走一步，存在“工作说得过去就行了”的思想。

在奢靡之风方面存在的问题主要包括：把握不好公务接待和工作交流中的消费尺度，习惯于“热情接待”，不够勤俭节约，有时划不清工作需要与廉洁自律的界限。节俭意识淡薄，生怕接待办事“不周到”影响了关系。

二、存在问题的主要原因

通过这次教育活动，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，实为理想信念、思想作风上的问题所致。

…… …… 余下全文

学习“反四风，树新风”的心得体会

水坪镇中心学校：方孝奎

我校积极响应上级号召，组织全校教师开展“反四风，树新风”学习活动。通过观看视频、听专题讲座、分组讨论学习等多种途径，来认真完成扫除“四风”树立“新风”的政治意识。通过学习使自己受到了一次深刻的教育，加深了对党的群众路线教育实践活动的理解，增强了责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

一、结合实际，求真务实。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的工作，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学以致用、学用结合。我作为一名教师，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”，加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

二、爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。取得了较好的效果。

三、不断学习，努力创新。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索学生创造性思维规律，开发学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

…… …… 余下全文