篇一 :新增专业申请报告

安徽国防科技职业学院

新增专业申请报告

新增专业名称:汽车电子技术

    系:  机电工程系

专业负责人: 

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新增汽车电子技术专业的申请报告

一、新增专业的必要性

汽车产业是安徽省支柱性产业,开设汽车电子技术专业是推动安徽经济发展的需要。安徽省十二五规划指出:安徽坚持走特色新型工业化道路,充分发挥比较优势,大力实施品牌战略,着力推进传统产业新型化和新兴产业规模化,加快形成结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系。改造提升传统产业。按照规模化、品牌化、集群化、信息化、低碳化的导向,优化工业结构,改善品种质量,增强产业核心竞争力,努力拓展产业发展新空间。壮大汽车、家电、装备制造等先进制造产业,改造提升煤炭、冶金、非金属材料、化工等能源原材料产业,积极发展农副产品加工、纺织服装等劳动密集型产业,促进产业转型升级。支持企业技术改造和自主创新,积极开发高端产品和高附加值产品,增强品牌创建能力。培育壮大战略性新兴产业。把战略性新兴产业作为抢占未来发展制高点的重要突破口,科学判断未来市场需求变化和技术发展趋势,进一步聚焦重点,集中力量培育和发展电子信息、节能环保、新能源、生物医药、高端装备制造、新材料、新能源汽车、公共安全等产业,加快形成先导性、支柱性产业。加强规划引导和财税、金融等政策支持,强化核心关键技术研发,实施新兴产业“千百十”工程。力争到20##年战略性新兴产业产值超万亿元,部分产业居全国领先地位,建成若干国家级和省级新兴产业基地,实现产业聚集和品牌聚集。

汽车类专业是我院我系重点发展专业,开设汽车电子技术专业是我院可持续发展的需要。按照我院我系十二五发展规划,我系十二五期间在现有汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销三个专业的基础上再开设两个汽车类专业,形成种类齐全结构合理,年招生规模600人的汽车专业群。

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篇二 :新增专业申请报告20xx

关于申请20xx年新增专业的报告

河南省教育厅:

根据教育部《关于印发普通中等职业学校教育指导性专业目录(试行)的通知》和《河南省普通中等职业学校专业设置指南》,结合河南省中等职业教育专业建设会议精神及我校实际,经研究,现申报20xx年新增5个专业:计算机装潢与设计、物流管理、机电技术应用、精细化工和数控技术。根据郑州市经济发展的实际,我们认真地进行了市场调查、分析和预测,认为上述五个专业人才紧缺,就业形势较好,特别提出增设专业的申请,恳请领导、专家审核,予以批准。

特此申请

郑州电子信息中等专业学校

2010-03-10

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篇三 :20xx年新增专业申请报告

广西 学校

20xx年新增设专业的申请报告

市教育局:

我校是广西 学校,自80年恢复办学后历经30年历史,现已发展为在校生达一千多人的中等职业学校。办学三十年来,不断完善教学设备设施,吸纳优秀教师,现已建成师资力量雄厚,教学设备先进的学校。随着现代林业的发展,特别是为了适应林产一体化的人才需要,学校计划在20xx年新增开木材加工专业,该专业开设理由如下:

一、是广西林业产业发展需要和支持 市木材加工园区建设的需要 广西为实现跨越式林业发展,区党委和政府决定走林产一体化道路,在这重要举措下,广西近十年的林产工业飞速发展,国外、区外的林产集团纷纷落户广西。全区有各种林产企业1.3万多家,形成了以竹木加工、林产化工、木浆造纸、林副产品加工为主体的林产工业框架体系。特别是人造板生产,“十五”期间每年以20%~30%的速度增长,人造板生产能力达450万立方米,形成以南宁为中心的木材、林产品加工产业群;以柳州为中心的细木工板、家具制造业集群;以贵港市为中心的旋切单板、桉木胶合板加工产业集群;以容县为中心的成型胶合板产业集群,其中纤维板生产能力达到260万立方米,力居全国第三。据估算,广西人造板及其他木材加工从业人员在6万人以上,每年按5%的人才出入流动,每年就需要招聘3000的新员工。

近十年来,许多企业引进了国外较先进的生产线,而驾驭这些先进设备 1

的人员素质却与之不相适应,多数企业的操作人员没有经过严格正规的职业教育.广西人造板及其他木材加工从业非专业人员多,专业学校毕业的占少数,参加过专业技术培训的也较少。许多企业的管理和操作人员只是在上岗前经过了短期培训,因此,一线生产和技术人员素质普遍较低,使现代化生产线达不到现代化生产水平。林板企业急需工程技术和管理人员及具有一定文化素质和职业能力的高素质劳动者充实生产一线。生产一线的操作人员技术培养工作,已经作为提高木材加工业产品质量,提高效益的重要途径。

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篇四 :新增专业申请表

高等学校增设专业申请表(试行)

学校名称(盖章) :

学校主管部门:

专业名称:

专业代码:      

所属学科门类及专业类:

学位授予门类:

修业年限:

申请时间:           

专业负责人:

联系电话 :                      

教育部制

目    录

1.高等学校增设专业申请表

2.学校基本情况表

3.申请增设专业的理由和基础

4.申请增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.办学条件情况表

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表

⒑申请增设目录外专业的论证报告

⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见

填表说明

1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,须教育部审批专业需报材料一式两份)。

2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校本科专业目录》,按专业的学科属性填写建议代码。

3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5.本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表

注:专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。

⒉学校基本情况表


3.申请增设专业的理由和基础

注:申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

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篇五 :关于申报新增市场营销专业论证报告

***中等专业学校

关于申报新增市场营销专业

论 证 报 告

                    二〇##年三月十日

关于申报新增市场营销专业论证报告

一、开设市场营销专业的必要性

(一)专业分析 

社会主义市场经济必然要大力发展工商业,而现代化的市场营销管理是工商业发展的必要条件与必然趋势。当前,市场营销业务的发展方兴未艾,该行业出现了前所未有的机遇。随着加入WTO,中国经济将更加融入国际市场体系,这必将为我国工商业的发展提供了广阔的舞台。我国的社会主义建设,需要数百万的市场营销人才。对大多数企业来讲,如何把产品更好、更快的卖出去,如何使企业在激烈的竞争中脱颖而出,顺理成章的成为最关键的的问题之一。市场营销作为一门实践性强、与市场联系紧密的专业,顺应了时代潮流,迎合了企业的需求,近十几年来得到了突飞猛进的发展。但是,目前大部分营销人才普遍水平较低,专业性很差,远远达不到专业的营销人才的标准,尤其是高素质的市场营销人才严重短缺。因此,加快对营销专业人才的培养在我省成为当务之急。

基于这样的历史发展契机,我校根据国家职业教育方针政策和市场的实际需求,培养市场急需的市场营销方面的专业技术人才。郑州电力中等专业学校本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,经过市场分析论证,社会调查研究、学校领导讨论,一致认为市场营销专业具有良好的发展前景,我校具备申报市场营销专业的各项条件,该专业申报成功将能进一步强化我校专业建设,为社会培养更多的急需的优秀中等专业技术人才。为此,我校应该开设市场营销专业,为社会培养中等实用型市场营销人才。

(二)专业定位

(三)、专业培养目标

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篇六 :新增涉农专业申请报告

河南省三门峡中等专业学校

关于开设现代农业技术等三个涉农类专业的

申请

一、市场调查报告

“三农”问题是关系国计民生的根本问题,党中央、国务院历来非常重视“三农”问题,始终把解决“三农”问题放在国家和社会发展壮大的战略优先地位。20xx年中央一号文件《关於加快推进农业科技创新持续增强,农产品供给保障能力的若干意见》中提出把农业科技摆上更加突出的位置,持续加大财政用於"三农"的支出、以及国家固定资产投资对农业农村的投入,持续加大农业科技投入。

中国是一个农业大国,农村人口占全国人口总数的70%(近9亿),要保证全国近14亿人口的吃饭问题并且保持可持续的科学发展,离不开农业、农村和农民的科学发展和巨大贡献。改革开放以来,国家对“三农”的投入不断加大,尤其是近几年来国家在“三农”上的投入更是达到了空前的力度,各项惠民政策密集出台,农业机械化水平和产业化水平不断提高,这就对农村劳动力的专业技术水平提出了更高的要求,然而,现实情况却不能令人乐观:在全国4.97亿农村劳动力中,小学及以下文化程度的占40%,高中以上的只占12%,同时,仅有5%的农民接受过农业职业技术教育。从事农业生产的农民科技文化素质较低,严重制约了农业产业化水平的提高。这些因素制约着正在如火如荼进行着的新农村建设,使国家的惠农政策的效果大打折扣。

根据国家政策和“三农”发展的现状,中等职业教育在国家解决“三农”问题的大战略中占据着十分重要的位置,起着十分重要的作用,肩负着历史的使命。利用职业学校自身的师资力量和现有的教学设备,开设面向农业、农村和农民的涉农类专业,提高农民素质、帮助其掌握现代农业生产技术,既是职业学校响应国家号召的政治责任,又是职业学校义不容辞的历史使命。

目前,最根本、最迫切的是将更多的农民培育成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。但是,由于受传统观念的束缚和当今时代城市化进程的影响,即使是农村出来的学生也不愿报考涉农类专业。正因为如此,国家才于20xx年出台了涉农类专业免学费的政策,用政策的导向来解决农业和农村中劳动力素质偏低的现实。

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篇七 :新增《社会文化艺术》专业申请表(20xx.11.24)

昆明市中等职业学校

新增专业申请表

(社会文化艺术专业)

学校名称: 昆明市台湘科技学校 (盖章)

学校地址: 昆明市宜良县南羊

联系电话: 0871-67678011

申请日期:20xx年3月26日

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目 录

一、 学校设臵专业及本年度拟增设专业情况表

二、 申请增设专业的基础条件和申报理由

三、 申请增设专业人才培养方案

四、 专业主要带头人简介

五、 教师基本情况表

六、 专业教师相关证件复印件

七、 主要课程开设情况一览表

八、 专业教学实训设施设备一览表

九、 申请新增专业审核意见表

填表注意事项:

申请报告限用A4纸张打印填报且装订成册(各专业应分别装订);所有表格均可另外加页;填写内容应真实、准确。

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一、学校设臵专业及本年度拟增设专业情况表

新增社会文化艺术专业申请表20xx1124

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新增社会文化艺术专业申请表20xx1124

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新增社会文化艺术专业申请表20xx1124

三、社会文化艺术专业人才培养方案

(应包括培养目标、基本要求、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和教学计划等方面的内容。)

( 一)培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体全面发展的,具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制定教学计划、编写教案的能力。具有较强的美术、音乐、舞蹈基础知识;掌握保教技能、演示技能、操作技能等;具有创新意识和立业创业能力的中等专业技术人才。具体要求如下:

1.思想品德 培养学生热爱中国共 产 党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立正确的政治方向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2.文化知识 培养学生掌握与本专业所需理论和技能相适应的文化知识,具有一定的文化素养。

3.身心健康 使学生了解体育、卫生、保健方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。

(二)学制及招生对象

学制三年,招收初中毕业生或同等学历。

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篇八 :关于增加工程专业技术人员的请示报告

区编制委员会:

我区区划后新增加了两个乡22个行政村,其中乡的19个行政村以农业生产为主,搞好防汛抗洪,保证灌溉,及时排涝是保证农业稳产高产的基础。而我委及所属农业综合服务站无一人懂得水利工程,连最简单的水利工程设计、预算、测量及规划等都必须请人帮助,既增加了开支,也耽误了时间,更影响一些水利项目的申报。目前区农业综合服务站尚空两个事业编制,为此恳请区编委尽快选招充实一名熟悉水利工程的技术人员,以便水利各项工作的顺利开展。

妥否,请批示。

关于解决我局机关借调人员编制的请示

区政府:

根据娄星编〔〕22号文件,我局机关编制调整为行政编制19人、事业编制28人、工人编制2人、总计编制为49人。局机关实际在岗在编人员38人,空编11人。因工作需要,起,我局从基层学校和二级机构借调了18人到局机关和新成立的教育资金管理中心工作,实际在岗人员为56人。现将我局机关借调18人的基本情况汇报如下:

一、借调18名同志的原由

我局借调的这18名同志都是基层学校和二级机构的教师,是通过两条途径借调到局机关工作的。

1、通过内部公开考试、考核选调到机关工作。和,我局在干部队伍严重老化、编制空余,工作需要的情况下,经区委、区政府主要领导同意,先后两次通过公开考试和考核,从教育系统内部选调了陈勇君等11名同志到局机关工作。这部分人都是基层学校有着丰富管理经验的行政人员和骨干教师,考试报名时年龄大多在35岁以下,都有大学文化,大多有中、高级职称,到局机关后都很快就胜任了自己的工作,工作成绩都很出色,得到了机关全体干部和领导的充分肯定,同时,也得到了区领导和相关部门的好评。我局当时决定在内部考试选调这部分同志是出于两方面的考虑,一是从内部管理人员中选调,这些同志熟悉教育情况,并有着相关的业务能力和管理水平,比公开招考的公务员能更快和更好的胜任工作,二是从内部选调,暂缓新增编制,多少能给区财政减轻点压力。

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