技能大赛总结

在校领导的高度重视和关怀下，在系教科室的正确指导下，以及专业教学组的全体教师共同努力下，我校承办的20XX全国高职高专技能大赛XX赛区选拔赛圆满的落下了帷幕，此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专业技能竞赛活动的意见，突出了 “以赛促练、以赛代考”的竞赛宗旨。我专业以此次技能竞赛为契机，在推进我专业教育教学改革方面积累了宝贵的经验，在一定程度上提高我校XX专业学生的学习积极性，促进了学生实际操作技能的提高。赛前我专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题，在校领导、教务科、教研室的指导下，针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨，并对此开展了一系列的备赛工作和活动。通过前期紧锣密鼓的筹备工作，对我专业XXX名学生进行了前期的预赛活动，选拔出XX名选手进入本次技能竞赛的决赛。经过激烈的角逐，XX级X班学生取得了XXXX竞赛项目的第一名，XX级X班荣获团体优秀奖；XX级XX班学生 取得了发动机拆装竞赛项目的第一名，XX级XX班荣获团体优秀奖。此次技能竞赛取得了圆满的成功，达到了赛前预期的效果，成绩是喜人的，但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结：

一、 以技能竞赛为手段，实现教育教学改革目的

职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革职业技能竞赛就如一个风向标，竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求，可以引导专业教育教学改革。技能竞赛一般是以项目和任务为载体进行，注重对学生根据实际工作任务和工作情境，利用已掌握的技能解决问题能力的考察。这就要求在课程实施过程中以项目或任务为载体来选取所需要的知识和技能。在教学中将理论和实践相结合，做到做中学，学中做，提高学生解决实际问题的能力；技能竞赛重在对学生实践能力的考察，同时也需要有一定的理论基础知识，这就要求职业院校在教学中要注意理论与实践的比例，重视实践的同时也不能忽视理论的教学；此外职业技能竞赛既考查选手的技能水平和应用技能解决问题的能力，也考查他们的身体素质和心理素质，这就要求既要注重对学生职业能力的培养，也要关注学生综合素质的培养。

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老幼小学作文竞赛总结

我校教研组组织三、四、五、六年级进行了一次作文竞赛活动，各班按照班级人数推选了5名学生参加。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，提高了学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。下面，从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周，教研组长专门下发了有关此次作文竞赛的相关通知。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了组织选拔，按照班级人数各班推选5名学生参加。

二、语文教师出题、现场作文。

周三课外活动时间，各班参赛同学在四年级教室进行了现场作文比赛。作文命题分三、四、五、六年级四组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为45分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了优秀奖，并对获奖学生给予了鼓励。

获奖学生名单：

三年级：贺卓琳（95分） 杨有瑾（94分） 申佳仪（91分） 四年级：兰庆月（90分） 兰玥慧（88分） 张海伟（84分） 五年级：顾进鑫（85分） 杨泰业（84分） 顾国莹（83分） 六年级：张函玲（96分） 李顺业（92分） 蔡依林（90分）

三、比赛中呈现的优点

学生都能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了字迹工整，文从句顺，语言优美。

四、需要改进的不足：

本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。

1．缺乏新意。

在本次作文中，多数学生都是选择了极为普通的题目来写，内容缺乏新意。较少出现新颖独特的作文。

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“艺展风采”才艺PK大赛总结报告

第四届“艺展风采”才艺PK大赛终于圆满结束了，应该说通过我们的精心准备，比赛还是收到了很好的效果。

从比赛前期的筹备工作开始，在一个多月里，我们经常开会讨论比赛的筹办，天天晚上去食堂排练。从十月初我们第一次开会讨赛事，一个多月我们进行了报名，海选，复赛再到决赛，这过程中我们在一起开了近十余次大小会议。为了让选手抓紧时间排练，每个部员几乎每天晚上九点多都在食堂和演员一起排练，可以说，这次比赛的成功是每个人的努力，是每个人不怕苦不怕累的结果。比赛的前两天是每个人最紧张的是时候。二十六号上午（比赛前一天）我们就忙着去买东西，下午早早就进会场进行会场布置。

然后比赛中选手的表现也是很出色的，有的甚至都超出我的意料，得到观众的一致好评。尤其我负责的一组选手（陈缘和汪前），我没有想到他们的歌声会打动那么多人并得到了第一名，当然他们唱的的确很好；还有开场舞，跳的也是很出色的。

然后是比赛结束后，我们大家都很自觉的清扫会场，各个部门的人都留下来帮忙一起打扫，没有一个人因为怕苦怕累就提前走了，大家都忙到很晚才回去。

这次的比赛让我看到了我们这次组织的许多优点：

一、 光从会场布置来看，每个部员都非常认真，尤其是贴光

盘，非常讲究，非常细致！晚上大家忙的连饭都没顾上

吃，可大家也没有抱怨，依然在坚持忙碌着。

二、 比赛当天彩排了好几遍，每个选手都不怕累，不怕苦，

为了在比赛时能表现好一点，认认真真的练着。

三、 学生会各个部门都过来帮忙了，大家都很尽心尽力，很

团结，很热情！尽管大家可能因为工作不能看比赛，可

是大家依然任劳任怨。

但同时这次比赛也存在不足的地方：

一、 尽管大部分人都很积极，但个别部员没有那么积极，主人

翁意识不强。

二、 活动中表现的太慌急，其实我想只要我们做好充分准备就

应该自信会举办的好，不用过分担心这担心那的。

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篮球比赛工作总结

经过两周的艰苦比赛，我院迎新篮球比赛宣告圆满结束。我院各部在学院的统一领导下，以一种团结协作方式的实现了举办本次比赛的目标，不仅推动了体育运动的开展，进行了体育文明道德风尚的教育，而且还提高了各班的团结协作能力，丰富了同学们的业余生活，使我院新生能更好、更快的适应大学生活打下坚实的基础。

下面是比赛结果：

第一名：12级会计（1）班

第二名：11级财管（2）班

第三名：11级财管（1）班

第四名：11级会计（2）班

作为体育部的一员我对此次的活动总结如下：

首先，比赛的前期工作我们做得很充分。我部部长专程从北院赶来对此次活动进行了细致化的安排——从对各班体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。期间虽出现一些状况，如裁判未能按时到达场地等，我部也很好的解决了问题，安抚了两队情绪。我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。

其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会，重申了赛场规则。我们的裁判大多都经验丰富，裁决过多次比赛，能够充分地确保比赛的公平公正（如11级一位裁判，12级一位裁判）。在比赛过程中，裁判们也能灵活而及时地控制比赛气氛，并未出现球员不服裁判判决等现象。

但是，活动中依旧存在一些问题：

一、 由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。由于对篮球赛规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。

二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们要吸取教训，争取以后的活动按原计划依时进行。

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乒乓球比赛总结报告

乐山学院乒乓球赛于5月12日在乒乓球馆如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为学生提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台，学生以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中，不仅是同学之间技术的较量，更重要的是在于他们心灵和言语的沟通；同时也看到了同学们积极向上，努力进取，顽强拼搏的精神，更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说，这次活动是比较成功的。以下便是此次活动的安排：

一、比赛的筹备

根据学院体育设施的具体情况，体育学院与有关人员联系，充分运用学校体育设备（球怕自带）。比赛采取三局两胜制、比赛队员由大一至大三的同学组成。分为两组，甲组由工体学生组成，乙组由体育学院学生组成。各个年级各个专业根据自己实际情况自愿报名（甲组男女各5名，乙组每班至少两名。）要求有一定的乒乓球经验，甲组初赛定在20xx年5月12日中午在乒乓球馆举行、胜出者、参加14号的决赛、决赛中取前8名。乙组比赛定于15号中午，取前三名。

二、比赛的通知

由体育学院通知各学院，各学院进班宣传，并积极组织删选，利用课余时间训练。

三、工作落实

安排工作人员：裁判员计分员记录员现场工作人员由体育学院担任。比赛双方采取抽签的方式自由组合，比赛遵循公正、公平、公开的原则。以选择硬币要场地或球权、比赛进入第二局交换场地。

四、比赛结果

20xx年5月12日下午，筹备近半个月的乒乓球比赛如期在原定地点乒乓球馆拉开了序幕，在经过两天的激烈角逐后，一批较有实力队员进入决赛，并最终获得荣誉。

甲组排名：取前八名

男子： 女子：

第一名：刘曦 第一名：李丹丹 第二名：粱日成 第二名：熊梦 第三名：代念 第三名：王大梅 第四名：李坤 第四名：彭佳 第五名：李勇 第五名：刘婷 第六名：李阳 第六名：韩林 第七名：柯建 第七名：王翠 第八名：吴华强 第八名：唐敏

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为了丰富我校学生课余体育生活。倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的

思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身

体质，展现当代大学生积极向上的精神风貌。本着“团结一致，友谊第一，比赛

第二”的原则，我系在校西篮球场举办了系部拔河比赛。比赛场面十分激烈，最

终取得了圆满的成功。本次比赛总结如下：

冠军：高职铁工1216班

亚军：高职铁工1112班

季军：高职高速1102班

（一）、各班团支部高度重视，准备充分，使比赛顺利进行。

我部策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。并多次召集比赛

班级负责人以及纪律部的同学们为当天的比赛进行会议，保证比赛当天秩序井然。老师对本次比赛也给予高度重视，比赛的时候导员（王宝军）以及各班班主

任、学生会各部门高干主席亲自前往现场，为各参赛队加油且组织比赛。

（二）、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了系导员老师，学生会主席田

洪昌、团总支副书记等有威望的人担任裁判。于伟东所带的文体部以及斌斌所带

的纪律部同学提前到达比赛场地进行赛前布置，使本次活动能更好的完成。本次

活动达到了预期的效果，在活动进行期间，大多数同学都积极参加比赛。比赛中

充分体现了同学们的坚强、勇敢、团结合作的精神，啦啦队同学都表现出极大的

参与兴趣，为参赛队呐喊助威。每当比赛一开始，啦啦队的队员们就发出了响彻

云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒的狮子一样，用尽全身

的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了，磨起了皮，甚至磨出了血。由此

可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，也可见同学们都有顽强的毅

力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们已经大汗淋漓、身心疲

惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关坚持到底，其精神值得我们好好学习。

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20##年衢州市第四届运动会举重比赛总结

江山少体校

     为期2天的衢州市运动会举重比赛在开化体育馆中心进行顺利于10月28日结束。总共有四个地区的队伍参加这次比赛，分别为开化、衢江、龙游、江山，比赛场次总共6场，参赛的运动员总人数虽然不是很多，但是比赛仍然激烈。江山队派出30人的队伍，其中少体校27名运动员和江中3名运动员参加这次比赛。获得30金、8银、3铜。其中少体校夺23金、江中7金。我校运动员毛倩倩破衢州市最高纪录一人拿下7枚金牌和杨江华破衢州市年龄组记录一人拿下3枚金牌。第四届衢州运动会的比赛是对今年暑假训练成果的一次大检阅也是推算省运会能拿金牌的一次大摸底。

这次比赛除了两位破纪录的运动员外还有几位运动员表现也是很出色的：

第一、甲组69公斤级的毛豪伟抓69公斤、挺举116公斤和丙组56公斤级的王彪抓60公斤、挺举76公斤虽然都输给对手，但可以说是把平时最高水平都发挥了且还漲成绩。在比赛的时候很认真在赛场上敢拼这说明两位运动员是比赛型的。这都是值得其他运动员学习的地方。

第二、还有我们学校的小运动员郑丽丽虽说是第一次比赛，但看见自己的对手也是毫不逊色越战越勇也为江山队拿下宝贵的一枚金牌。第一次比赛就打的这么漂亮这也是为今后的训练和日后的比赛打下了很好的基础。

第三、还有陈圆圆也是经过自己不断的刻苦训练在本次比赛中完美的体现出来。

    在取得这些金牌数的背后，我们还是看见了自己与对手开化的差距：

第一、运动员本身素质存在的问题。（1）有力量没有柔韧性（2）有柔韧性没有力量（3）有力量有柔韧没有速度

第二、教练员自身业务水平的问题。（1）自己水平有限（2）选材不够（3）对好的苗子不来训练，沟通没有花心思去对付（4）教练员之间交接工作不够细导致比赛等问题的差错（5）对待自己的专业知识和带队能力的提高、专研还不够努力，对自己的事业不够专心，杂念太多。

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