石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学

社会调查研究报告

调查报告题目：关于大学生对疆内部分少数民族节庆习

俗的了解程度的有关调查

小组 代 表人： 院系专业班级： 联 系 电 话： 指 导 教 师： 填 表 日 期：

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制

20xx年2月26日

填 写 说 明

1．调查报告的各项内容，要实事求是，认真填写。

2．调查报告以3000字左右为宜，观点正确，段落分明，结构合理，内容充分。

3．严禁抄袭，一经发现0分处理。

4．按各指导教师规定规定时间和要求提交（提交纸制和电子版）。

5．封皮为4号宋体；表格为5号宋体，表格控制在当页。

6．封皮填写：小组代表人为1人，院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7．调查报告正文格式：

题目（40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中）

摘要（200字左右、小4宋体、1.5倍行距）

关键词（3个左右、小4宋体，词之间用“；”）

正文内容（3000字左右、小4宋体、1.5倍行距）

参考文献（10个以内、小4宋体、1.5倍行距）

调查报告正文：关于大学生对疆内部分少数民族节庆习

俗的了解程度的有关调查

作者：韦伯鲁 沈锦书 郎博 熊飞

摘要：新疆少数民族人口占全区总人口的一半以上，各民族都有自己独具特色的风俗习惯，是各民族文化的一个重要内容。作为新疆省石河子大学的学生，我们的身边不乏少数民族同学，我们应该注意了解各少数民族的风俗习惯，自觉尊重他们的风俗习惯，搞好民族关系，增进民族团结。

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                                候选人背景调查报告

一、   调查结论

1、 候选人学历是否真实：

2、 面试提供工作履历是否真实：

3、 候选人工作的突出优势

4、 候选人工作中的不足

二、   工作履历验证

公司名称：

证明人姓名（上级）：         联系方式：              调查方式：

公司名称：

证明人姓名（HR）：           联系方式：        调查方式：

公司名称：

证明人姓名（客户，仅针对销售）：          联系方式：            调查方式：

背景调查人：                                     背景调查时间：                           

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调查报告格式一般如下：

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建

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社会实践调查报告（宋体，小三）

**的调查（题目，黑体，二号）

班级学号：

姓 名：

组 长：

组 员：

年月

关于

一、标题

字体要求：宋体，小2号（加粗），居中。

二、正文字体、格式要求

仿宋，小四号，段落首行缩进2个字符

一级标题：黑体，序号用“一、 二、 三、 四、”

二级标题：仿宋加粗，序号用“（一） （二）（三） （四）” 三级标题：仿宋加粗，序号用（1． 2． 3． 4．）

五、版面格式

（一）页面设置

（1）页边距

上：3.0厘米 下：2.5厘米 左：2.8厘米 右：2.6厘米

行距：20磅行距

（2）纸型：A4，纵向

（3）页码居中

（三）参考文献

采用尾注，自定义标记为“[1] [2] [3]……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

例：

[1] 卢琦,杨有林,王森,等. 中国治沙启示录[M]. 北京:科学出版社,20xx.

[2] 熊善松,张文明. 以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技,20xx,(2):24-26.

注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

调查报告标题（宋体，小二，加粗）

一、引言（一级标题，黑体，四号）

（一）研究背景 （二级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距）

（二）研究内容

1．问卷设计 （三级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距）

2．研究对象和方法。

（1）研究对象。 （四级标题，仿宋，四号，20磅行距）

（2）问卷发放和回收过程。

（3）研究方法。

二、关于**的概述（论文的主体部分）（一级标题，黑体，四号）

（一）

（二）

（三）

三、关于**的调查结果及其分析（一级标题，黑体，四号）

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关于对正兴企业员工培训情况的调查

专业：行政管理 姓名： 学号：

一、调查的原因及目的

“科教兴国”是国家提出的把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重大战略，是增强综合国力、强国富民的战略方针。科教兴国战略为科技和教育事业的发展提出了重要任务，企业员工教育培训作为教育大系统中的重要组成部分，担负着提高劳动者素质、促进科学技术发展的重任。做好企业员工教育培训工作，有利于科教兴国战略的实施，有利于经济的发展和社会的进步。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的 素质和能力，使员工受益。故有人说培训师企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提，培训是管理的手段，通过培训来满足员工高层次的精神文化需求，激发员工的干劲和热情。企业同时应该吧培训作为管理的 机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建立结构化的公司内部培训体系，本人采取问卷的方式进行了一次培训需求调查，共发出问卷42份，回收问卷40份，其中有效问卷38份，中层管理人员15份，主管及员工23份，现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法

1．调查时间：20xx年x月

2、调查地点：正兴集团公司

3、调查方法：问卷式调查

三、调查内容及分析

（一）目前企业培训存在的问题

1、对培训工作不够重视。随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场员工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。

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作业说明：

   本次作业主要针对教材第二单元内容，要求小组合作，共同探究交流、摸索实践word的使用方法。通过完成一份调查报告，熟悉并掌握WORD报告内容编辑，格式排版等知识技能。每小组从提供的20项研究课题中任选一项完成，班级内各小组不得重复。调查报告的具体做法可认真阅读“中学生调查报告书写说明”，报告格式排版要求参照范文“中学生调查报告范文”（请严格按照要求完成，遇到困难时请查看教材第二单元内容，每小组上交一份报告，除去封面，内容不少于10页），第16周上交报告，并用PPT进行全班演示汇报，其他组评出该小组等级，再由组长根据等级给出各成员具体分数，此次分数占期末测评30%

参考课题题目：

1、中学生课外阅读现状调查报告

2、对中学生使用手机情况的调查报告

3、关于中学生上网情况的调查报告

4、关于中学生消费观的调查报告

5、网络对于中学生心理健康的影响及预防措施的调查研究

6、关于中学生健康（身体健康和心理健康）的调查报告

7、当代中学生文明礼仪的调查报告

8、中学生人际关系的调查报告

9、关于中学生体育锻炼情况的调查报告

10、关于中学生环保意识的调查报告

11、对中学生睡眠状况的调查报告

12、中学生网络道德的调查报告

13、关于中学生理财的调查报告

14、关于中学生社会责任感的调查报告

15、关于中学生崇拜偶像的心理分析报告

16、关于中学生课余生活的调查报告

17、关于中学生诚信的调查报告

18、当代中学生主观幸福感的调查报告

19、关于中学生感恩意识的调查报告

20、网络文学作品对中学生的影响调查报告

中学生调查报告书写说明

一、精选材料，突出观点

    运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

    1、用典型事例。

    2、有对比方法。

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社会调查报告参考格式

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.封面

按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。

2.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《××中学数学教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；又如标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
   3.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；

②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
4.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

5.落款

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