2、优秀实习生
(1)实习目的明确、态度端正、工作认真、团结同学、严格遵守实习学校的各项规章制度;
(2)实习期间,虚心好学,刻苦钻研,能较好的将所学理论知识应用于实践,在教学和班主任工作上有所创新,积极开展教育调查活动,出色完成规定的各项实习任务;
(3)尊重实习学校和实习带队指导教师,服从实习学校的安排,有一定组织协调能力,积极主动地做好各项工作,受到实习学校领导和教师的肯定与好评;
(4)实习结束后,认真完成实习工作总结,个人实习资料齐备且质量高,各项实习成绩优秀。
(二)非教师教育专业
1. 优秀实习指导教师
(1)能充分做好实习前的准备工作,认真制定实习进度计划,周密安排学生实习任务;
(2)认真履行指导教师职责,扎实开展实习中期检查工作,关心实习学生的安全和健康,了解和处理实习中的业务和生活问题,定期向实习单位和所在系(院)汇报有关情况,实习期间无违纪和安全事故发生;
(3)实习结束,能认真做好学生的考核工作,组织全体实习生总结交流,提升实习效果;
(4)积极联系专业实习基地建设工作,有成效。
2. 优秀实习生
(1)实习期间,虚心好学,刻苦钻研,能较好的将所学理论知识应用于实践,在教学和班主任工作上有所创新,积极开展教育调查活动,出色完成规定的各项实习任务;
(2)能严格遵守实习生守则和实习单位的各项规章制度;
(3)尊重实习学校和实习带队指导教师,服从实习学校的安排,有一定组织协调能力,积极主动地做好各项工作,受到实习学校领导和教师的肯定与好评;
(4)实习结束后,认真完成实习工作总结,个人实习资料齐备且质量高,各项实习成绩优秀。
(三)优秀实习调查报告
1. 选题能从实际出发,具有针对性和现实意义;
2. 态度认真、工作深入,观察力和判断力较强,善于运用各种方式和方法获取材料;
3. 材料全面、具体,数据准确、真实,观点鲜明、论据充分,分析深透,结论正确,建议切实可行,具有较强的说服力;
…… …… 余下全文