百年村小变形记

——涪陵七校和兴隆小学合作办学工作总结

城七校 薛相文

20xx年x月，伴随着涪陵区促进城乡义务教育均衡发展之合作办学模式第二轮的启动，涪陵七校与兴隆小学全方位开展合作办学，由此，古老的兴隆小学再次焕发出青春与活力，开始慢慢地发生“蜕变”，校园环境得到全面改善，教师综合素质不断提升,学生的脸上挂满了笑容……如今,百年老校兴隆小学已经翻开崭新的一页。

一、落实措施“12345”

两校合作办学以后，成立了以张可仁校长、石斌主任为组长的合作办学领导小组，共同制定了《涪陵城七校与马武镇兴隆小学合作办学实施方案》与合作办学“12345”工作措施，即一个两年发展规划：全面提升学校教学质量和办学水平；加大该校教师的培训力度，有效促进教师专业化成长；基本完善该校的校园文化和班级文化；创新合作办学思路，打造合作办学亮点。找准两条发展路径：一是引领合作学校的校园文化，打造该校的“忠孝教育”特色；二是指导合作学校的教学管理，规范形成小班化教学管理模式。突出三个帮扶重点：一是校园物质文化建设工程支助；二是教师队伍建设工程支助三是学生综合素质提升工程支助。开放四方面教学资源：管理评价制度开放；一切教学研讨活动开放；一切教育活动开放；一切教学资源开放；助推“五个一”互学活动：一次两校教师教学论坛活动；一次两校学生同台展艺活动；一次名优教师送教到兴隆的活动；一次合作办学研讨活动；编撰一本合作办学成果集。

二、校园环境“大变脸”

（一）共同规划：合作办学以来，城七校前后6次组织学校领导、教育专家及老师到兴隆小学调研，双方成立起合作办学领导小组，多次召开座谈会，就兴隆小学的环境改造、校园文化建设、教学管理、教师培训等问题进行交流磋商，结合兴隆小学的历史渊源和文化底蕴，提炼出“忠孝教育”的特色办学理念。

（二）七校支助：为了给孩子们营造一个良好的学习环境,七校出资为兴隆小学安装起一块LED显示屏、一套校园广播系统；打造特色校园文化和班级个性文化，改造了一面面书香气息浓郁的文化墙和一间间温馨舒适的教室；为每生捐助校服1套，为教师添置办公电脑2台；捐赠图书和校本教材20xx多册；提供部分六一活动、课外活动、社团活动等活动经费。迄今为止，共计支助物质及现金总价值12.85万元。

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明珠幼儿园20xx-20xx年度办学情况总结 转眼20xx年的工作已画上了圆满的句号。本学期，我们以教育局工作会议精神和园务计划为指导，以安全工作为根本，以师资队伍建设与内涵发展建设为重点，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加大资金投入，改善办学条件

幼儿园本年度筹集投入资质80万来新建幼儿园园所，教学楼为一栋两层，占地300平方米，园舍556平方米，内设有宽阔的活动室、舞蹈室、休息间、多功能音体室、淘气包，户外场地460平方米。厨房占地64平方米，加工、储藏、清洗、消毒区域划分明确，教职工住宿分开独立，面积90平方米。另添置了电器设备，空调、液晶宽屏电视、照相机、打印机。

二、建立安全的管理体系：

幼儿园管理以安全为首要，本年度安全工作有了长足的进步，按照上级领导指示及相关标准要求，我园针对日常工作定制并实施了一套适合本园较完善的规章制度，各管理制度以分工明确，台账清晰，责任落实为重，以幼儿园运作流程为基础，每期开展了两次教师岗位能力培训，工作能力考核制度以及评分标准，坚持每月对教职工日常工作中所表现的德、能、勤、绩进行评比，采取方法有培训、考评、日常检查、抽查、向家长咨询。综合评分，发月考核奖金重奖工作成

绩突出的个人，构建了具有激励竞争和约束的管理机制。幼儿安全教育重于知识教育，每周一为本园安全教育宣传日，教师以周为单位，拟定安全教育课题，每天早晨开讲安全教育课程，培养孩子安全意识的增强及普及基本自救自卫技巧。每期两次下发《给家长的一封信》，向家长宣传安全监护的重要性及责任感。

三、加强教职工整体素质

幼儿园的任务是实行科学与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全方位发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，教职工作为言传身教的典范，良好的职业道德与基本素养是必不可缺的。我园每期开展一次对教职工的培训，培训内容为职业理念、职业规范、基本素养、生活指导、各年龄阶段幼儿的身心发展。一个优秀的教师才能让幼儿接受更好的教育，幼儿园褒奖鼓励教师培训进修，增强岗位能力。

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@@乡农广校体系办学总结讲话

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好。

首先感谢各位领导、同志们近年来对@@乡农广校工作的关心和支持。对你们的到来，我们由衷的表示欢迎。

@@乡农广校作为中央、省、市、区、街镇农广校五级办学的基础，承担着农民教育培训组织、教学环节落实，指导学员生产实践和农业新技术推广普及的重要任务。成立以来在区农广校的热情指导帮助下，在@@乡党委政府的正确领导下，认真扎实开展农民教育培训工作，取得了一定的成绩。下面我向大家简要介绍一下@@乡农广校体系办学情况。

一、@@乡农广校基本情况

@@乡农广校成立于年，现有专兼职办学人员 人，其中 同志任校长。！！！同志也是我们@@乡农广校第 任校长，享受我们@@乡相应的正职待遇。设有单独的办公室一间，办公设施较为齐全，能够满足日常农广校教育培训需要。@@农广校直接向@@乡委、政府负责，在工作中具有一定的独立性。由于工作业绩突出，@@乡农广校连年被评为“农村科技教育培训”，20xx年，被@@市农业局评为“农业广播电视学校办学三十周年”先进单位。

二、近年来@@乡农广校工作开展情况

一是积极承担阳光工程农民培训项目。近年来，@@乡农广校共

承担阳光工程培训项目 个，培养农村信息员、动物防疫员、配料配方师等农村专业技能服务型人才 余人。

二是认真组织新型农民创业培训。两年来，共组织 余名学员参加了区农广校组织的新型农民创业培训。对 级学员开展了深入细致的跟踪服务， 级学员的跟踪服务工作也在筹备中。在这些学员中，涌现出很多像 这样的先进典型。

三是组织开展了农民读书月活动。配合该项活动的开展，我们在区农广校和党委、政府的的大力下，在@@ 个村庄建起了农村科技书屋，捐助各类科技图书 余册。

四是大力开展全日制中职教育。20xx年，我们在 举办了全 也是全省、全市第一个全日制中职教育教学班，专业是果蔬花卉生产技术，招收学员 人。这些学员全部来自我们 ，他们在学中干，干中学，取得了良好的效果。对这个班，我们镇委、镇政府也十分重视。五是在全镇举办了农村党员干部素质提高工程。该项工作举办年来，培训村两委成员 余人，极大的提高了我镇村级基层干部的科技文化素质，提升了他们作为农村带头人带领群众致富的能力。

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大兴勤政廉洁之风 加强规范办学行为

为全面贯彻落实市教育工作会议精神，切实加强行风建设、师德建设，进一步提高教师教书育人、为人师表的良好形象，加强教学常规管理和教育科研水平，推进素质教育，开拓创新，与时俱进，不断提升教学质量，开创我校教育、教学工作新局面，在各级领导的关心、支持、指导下，我校行风建设工作始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻 “三个代表”重要思想，围绕《20xx年教育局纠风工作实施方案》部署精神，坚持突出重点，纠建并举，标本兼治，把行风建设作为学校管理的核心任务和治校之本，以讲政治、讲大局，建设和谐校园的高度，高标准、严要求，全面加强行风建设，有力地促进了学校行风建设、依法治教、以德治校工作，树立了良好的行业窗口形象，现总结如下：

一、加强组织领导，形成健全工作机制。

根据市区领导的要求，学校党政高度重视行风建设工作，制定了行风建设工作计划，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了行风建设工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教务处、少先队、等部门在行风建设工作上要通力合作，积极参与。领导小组成员明确各自职责，做到各负其职，责任到人。在此基础上，进一步明确了各职能部门的工作职责。校长室负责行风建设工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善；教导部门负责法制宣传教育工作；工会部门主要负责民主管理和校务公开工作；总务部门主要负责规范收费和治安综合治理工作。坚持行风建设工作领导小组例会制度，研究制订政治学习、法制教育计划，协调开展宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。每年开学初学校都召开行风建设领导

小组会议，回顾总结上年工作，制订当年行风建设工作实施方案及开展计划，把行风建设工作摆上重要议事日程，做到行风建设工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保行风建设工作在每个领域、每个环节都有人抓、有人管。完善制度，规范管理。学校针对以前制定的规章制度，不断完善，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

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培训中心办学总结

在教育局的热情关心和大力支持下，我培训中心充分发挥自身特长，以诚信为根本，以服务为基础，以育人为目的，以质量为目标，扎扎实实地开展工作，我们的工作受到了孩子们的喜爱，得到了家长的好评，赢得了社会的认可。

我们首先建立、健全并不断完善各项管理制度，这是做好各项工作的基础。我们教学的基本方法是：根据孩子的不同年龄、不同爱好等特点，有针对性地设置课程，做到使孩子欢迎，让家长认可。

我们开设的主要课程有：中小学各科辅导及美术培训。我们注意活跃课堂气氛，调动孩子们的学习积极性，使孩子们在轻松的气氛中学习知识，增加了学习内容，扩大了知识面，孩子们到培训中心学习乐意，家长对培训中心满意。

为了保证教育教学工作的顺利进行，我们有三项工作常抓不懈：

（1）加强管理，保证学生的安全，在学生上下课期间，都有管理人员守在楼梯口，提醒学生：轻轻走，抓扶手。

（2）不断强化听课制度，随时开门听课，从而在一定程度上保证每一堂课的上课质量。

（3）认真听取家长及各界人士的意见，发现不足，计时调整。 经我们不懈艰苦奋斗，在为本市的社会力量办学和人才培训工作方面取得了一些成绩，做出了有益贡献，这与教育局的热情关心和大力支持是密不可分的。我们深知，要想取得更大成绩尚需我们不懈努力和区教育局的继续关心和支持，我们将努力克服场地小、人员少、

收费低、效益差等困难，全力巩固在培训方面已取得的经验和成绩，逐步优化和壮大师资队伍，不断创造条件扩大招生和办学范围，增加小学全科和中学部分课程的培训，为社会力量办学和人才培训再作新贡献。

20xx年x月三十一日

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新仁小学20xx年春规范办学行为总结 我校是乡镇一所农村六年制小学完小，学校在科学发展观理论指导下，积极实施素质教育，按照学校发展规划制定的目标，坚持规范办学，使学校的办学水平取得了很大提高，现就我校坚持规范办学工作总结如下。

一 严格执行国家和省颁课程方案，规范教学行为

1、我校发展规划制定的目标是：创英语特色学校，健师生发展乐园。为实现学校的办学目标，我校严格执行国家和省颁课程方案的要求，落实课程标准，做到，课程开设全面，按要求开设了信息、技术、艺术、体育与健康、综合实践等活动课，学校开开设的课程都纳入学生考核评价之中。学校课时安排符合规范要求，无增减课时现象发生。学校确保师生享受法定的休息时间，杜绝了利用休息日补课现象发生。严格执行国家和省颁课程方案的要求，落实课程标准即是规范办学的要求，也是学校发展目标的体现。

2、教师都能按照学校规定合理安排学生作业，做到不超量、不超重，除一、二年级不留书面家庭作业外，其它年级学生的家庭书面作业都控制在1小时完成。为提高教学质量，学校把提高教师课堂教学效率作为校本教研的重点工作。

二 严格执行招生政策，规范招生行为

1、每学年我校都按照上级教育行政部门规定的学区范围，进社区，走村庄，宣传招生政策，学校严禁招生炒作行为，做到招生“六公开”：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程

序、公开录取方式、公开录取结果，使本学区范围适龄儿童100%入学。

2、学校严格执行贵州中小学学籍管理规定，建立建全学生转学、休学、复学等各项规章制度，积极实行学籍信息化管理，做到学籍有专人负责，学校已经建立了纸质和电子学籍档案管理，学籍资料分类清楚、条目清晰、数据准确，上报及时。

三、严格执行教育收费政策，规范收费行为

1、我校每学期都实行阳光收费，严格按照要求公示收费情况。票据填开金额与实际收取金额一致，票据各栏目填写规范、准确、完整，并及时将票据发放给学生。多年来，我校在收费问题上始终坚持实行“三公开，五不准”管理制度。“三公开”即：收费依据公开，收费标准公开，收费项目公开；“五不准”即：不准以任何名目向学生进行经济处罚，不准擅自设立收费项目，不准提高收费标准，不准搞帐外帐，不准公款私存。

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某某学院某某教育中心

20xx-20xx学年度某某教育中心合作办学

工作总结及发展思路

20xx至20xx学年，某某教育中心在院董事会和院领导的正确指导与大力扶持下、以及各部门的通力配合与支持下，通过某某全体教职员工一年来的努力，至此，已胜利完成各项计划任务。现在我就这一学年的工作做一个总结汇报。

首先，就我院对外合作办学的情况做一个简单介绍。积极开展与海外高校或教育机构之间的合作办学是我院的办学特色，也是我院董事会关注的焦点，更顺应了当今国际化的教育发展理念。20xx年x月至今，我院已经与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家和香港、澳门等地区的高校或教育机构建立了教育合作与文化交流关系，经广东省高等教育厅粤高教外[20xx]75号、粤教外[20xx]89号和粤教外[20xx]103号文件批准，我院正式常年开办了三个国际合作办学项目，为培商学子提供学习国际先进技术和管理科学的机会，以逐步实现我院教育体系与国际高等教育接轨，并提高学院在国内外的知名度与竞争力。20xx年x月，经学院董事会研究决定调整机构设置，将国际合作办学项目从外事处划分出来，成立某某教育中心，专门负责国际合作办学项目的教学管理与拓展。接下来，我就我中心负责的这三个国际合作办学项目所开展的工作情况汇报如下：

一、合作办学初见成效，发展前景势头喜人

1.与英国工商管理家协会(The Association of Business Executives)合作开办的工商管理文凭班（简称某某课程）。英国工商管理协会是由一批英国的实业家、教育家及政治家在19xx年发起成立的非盈利性专业学会，其宗旨是通过教育实践，开办实用管理课程、使学生成为高效率的管理人员。该协会开设的英国工商管理课程采用英文原版教材，通过该学会的全球统一考试，成绩合格者可分别获得其四个等级的文凭即：证书级、一级文凭、二级文凭、高级文凭。英国工商管理课程注重实用，在提高学生外语水平的同时，更提高他们在工商管理方面的专业知识。该文凭在全球得到了广泛的承认，全世界目前有100多所大学和教育机构承认某某文凭，给予某某相应级别文凭的持有者以不同程度的优惠，某某文凭的持有者可以免试进入这100所大学相应年级就读，有的甚至可以直接就读本科的最后一年。该文凭最具有吸引力的地方就是某某高级文凭持有者在有四年相关管理工作经验后可以直接入读MBA。

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