西安郵電學院

数据库原理及应用设计报告

题 目： 学生信息管理系统

一. 设计目的

学生管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，为后面的设计打下基础。本系统是针对高等院校的学生信息管理，因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。主要涉及学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等数据信息。

二. 设计内容

学生管理信息系统的功能总结起来，共需要以下几个方面。

1、管理学生信息

管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种条件查询出需 要的信息。

2、管理课程信息

管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种条件查询出需要的信息。

3、管理选课与成绩

根据学号进行选课，登记所选课程的成绩；可以根据学号查询出选课信息与成绩。

三．概要设计

管理员负责对学生信息，课程信息，成绩信息的输入。学生可以完成查询和选课的功能。

1．功能模块图；

（1）系统管理模块，进入系统后，可以选择退出系统

（2）学生管理模块，包括学生信息添加，删除，修改。

（3）课程管理模块，包括课程信息添加，修改，删除。

（4）成绩管理模块，包括成绩的添加，修改。

（5）信息查询模块，包括学生查询，课程查询，成绩查询。

2．各个模块详细的功能描述。

学生信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删除等操作。 学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。

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《员工管理系统》

专业：

班级：

学号：

姓名：

实验报告 电子信息工程 24101900441 周祥

一、系统定义

企业员工信息管理系统是一个企业单位不可缺少的部分,它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要,所以员工信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在效率低、保密性差等缺点。时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

而利用计算机技术，网络技术和数据库原理来设计的企业员工信息管理系统将为企业员工信息的管理带来众多方便之处

我们的目的是设计一套合理的企业员工信息管理系统数据库，对员工的个人信息管理，工资管理，日常工作调动，管理部门管理等，为企业的员工信息管理提供方便，围绕这一目的，我们必须完成数据库系统的设计这项任务，具体包括需求设计概念设计，逻辑设计，物理设计，数据库实施，数据库调试与试运行这几项任务。

二、需求分析

1、 需求设计

在企业管理中，员工管理是一个非常重要的方面。管理内容比较复杂，涉及的部门众多，人员众多，而且往往需要按行政隶属关系进行管理。所以必须要进行详细全面地调查才能得到准确的信息。

2、需求分析的目标

（1）了解企业员工信息系统发展现状以及用户的新需求。

（2）通过调查得到企业员工信息管理的基本数据，数据流及业务流图。

（3）明确数据库使用人员对数据安全性完整性的要求。

3、需求分析的任务

①处理对象：

系统要处理的对象包括员工基本信息，员工工资信息，管理层信息等几个方面，各个对象包括信息如下所示：

⑴员工基本信息包括：员工编号，员工姓名，员工性别，员工出生年月，员工联系方式，员工家庭住址，员工籍贯，员工职务，员工基本工资，员工所属部门

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湖南人文科技学院经济与管理科学系

课程设计说明书

课 程 名 称:   网络数据库技术与应用    

        题       目:  商品管理系统                        

年级/专业/班:2011级经济与管理科学系电子商务1班                   

        学 生 姓 名:      蔡慧敏、毛修丽、谢江霞                    

学     号:                           

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操作系统实验报告

题目： 文件管理系统

班级：

20##年12月21日

目录

一、      实践内容... 3

1.1 实验内容... 3

2．实验原理... 4

3、实验要求... 4

二、      实验的目的及意义... 4

三、      详细设计... 5

3.1功能设计... 5

3.2结构设计... 6

3.3核心算法... 11

3.4数据结构... 11

四、调试分析... 13

4.1运行环境... 13

4.2调试分析... 13

五、缺点及改进... 13

5.1实验缺点... 13

5.2实验改进... 13

六、实验总结... 13

七、参考文献... 14

八、附录... 14

8.1个人心得... 14

8.2源程序... 15

一、实践内容

1.1 实验内容

通过一个简单的二级文件系统设计，加深对文件系统的内部功能以及内部实现的理解。要求模拟采用二级目录结构的磁盘文件系统的文件操作能实现以下几条命令，用输入命令来模拟用户程序中调用的文件操作：

Login 用户登录

用户输入用户名和密码，在passwd文件中查找是否有此用户，核对密码。正确则登陆成功，当前目录设定到当前用户文件夹下。

format  格式化

初始化超级块，初始化主目录，初始化管理员admin 目录，初始化用户目录，初始化 用户passwd文件。

create 创建文本文件

查找当前目录下是否有同名文件，是则退出，否则让用户输入文本文件内容，以‘###’结束。申请硬盘空间，申请失败则结束。将文件内容写入硬盘空间。修改当前目录的结构，修改超级块。

cdir 创建文件夹

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通讯录管理系统测试报告

                      

姓名:李晨雪

专业：计算机科学与技术

班级：6班

学号:2011030010

一.实验内容

1.设计并实现“通讯录管理系统”。该系统提供多用户的通讯录管理，并能对通讯录中的联系人分组。

2.具体任务

  ①完成“用户管理”窗口

  ②完成“用户登录”窗口

  ③完成“主窗体”窗口

  ④完成“新增/修改联系人”窗口

  ⑤完成“新增/修改分组”窗口（不在题目要求范围之内）

  ⑥完成“查找联系人”窗口

  ⑦完成“用户注册”窗口（为方便使用用户管理而添加的，不在题目要求范围之内）

二 实验环境

 Microsoft Visual Studio 2008

 语言：C#

三 实验分析、代码及运行结果

  本次实验实现通讯录管理系统的基本功能，包括用户管理、用户登录、修改/新增联系人、修改/新增分组、查找联系人、用户注册等。

本实验中所有数据全部放在ADDBRS数据库中，该库在Form1_Load中创建，并同时在库中创建Users和Groups两张表，在以后每注册一个用户的时候就同时创建一张以用户名命名的表，用于存储联系人的信息。

主界面中对分组和联系人的增删改已经查看的控件不止一个，但下面的空间均调用菜单栏中的方法来实现操作。

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1 设计任务

1.1 设计目的

运用所学知识，完成图书馆管理系统，通过实践加强对所学知识的理解和巩固

1.2设计内容

建立图书馆管理系统，用户分为图书管理人员，读者。管理人员可以增加删除查看图书、读者。读者只能查看自身信息，和借还书

1.3设计指标或者要求

管理人员可以访问任意图书和读者，而读者只能借还图书馆存在的图书和查看自己的信息。

2 设计过程

分析：由于管理系统用户有图书管理员和读者，但两者的权限不同，管理员有权访问所有图书信息和管理员信息，而读者只能访问所有图书信息和自身的信息。所以他们的相同点：都能访问所有图书信息

不同点：管理员能访问所有读者信息而管理员只能访问自身信息而不能访问其它读者信息；故此设计了三个类

程序包含三个类：图书类（books），管理员类（manager），读者类reader，books类为抽象类，manager，和reader类为books类的派生类。为了能让管理员和读者访问所有图书信息，所有都继承了books类；而为了分出两者的权限的不同，所以把所有读者的信息做为一个链表作为管理员的一个私有成员，而读者却只能放一个自身节点作为读者的私有成员，然后分别设计各个类的成员函数。

2.1 程序功能

Class   books            ///虚基类

{                                                                                  

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计算机科学与技术系

 实 验 报 告

专业名称  计算机科学与技术系   

课程名称   软件测试            

项目名称实验室管理系统软件测试报告

       班    级   12计本（3）班      

学    号 1204013013、1204013019、1204013016、1204013018、1204013017       

组长       侯康康               

       同组人员 杨陈兵，徐金林，王诗繁，王朔

实验日期    20##年10月30 日  

目录：

1引言

2测试概述

2.1测试目的

2.2测试任务

2.3测试范围

2.4测试对象

3 资源需求

3.1 人员及要求

3.2 设备需求

3.2.1 测试设备

3.2.2 被测产品

 

4 测试环境需求

4.1 测试环境

4.2 局限性

5 测试方案

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