篇一 :气象学实验报告

气象学实验报告

级、专                            

小组成员姓名                             

                                         

                                         

…… …… 余下全文

篇二 :气象学和气候实验报告

气象学和气候学实验报告

一、实验目的和实验要求:

1、了解气象学知识

2、了解气象观测的常用仪器的使用方法和使用

二、实验内容:

实验一:空气温度和土壤温度的测量

目的和要求:了解温度测量仪器、学会玻璃温度表的安装调整、正 确测定空气及土壤温度

1、常见温度测量仪器:

根据使用测温度物质的不同和测温范围的不同,有水银温度计、酒精温度计、电阻温度计、温差电偶温度计、辐射温度计、干湿温度计等。

2、各种不同温度计的特点、构成及其使用:

水银、酒精温度计:

水银温度计是根据水银热胀冷缩原理制作的温度计,水银的特点是比热小,传递热性好,易于提取和得到、沸点高,不透明,水银温度计是由一个盛有水银的玻璃泡,毛细管,刻度和温标等组成,酒精温度计主要是测量范围与水银温度计不同。

温差电偶温度计:

利用温差电偶来测量温度的温度计。将两种不同金属导体的两端分别连接起来,构成一个闭合回路,一端加热,另一端冷却,则两个接触点之间由于温度不同,将产生电动势,导体中会有电流发

生。因为这种温差电动势是两个接触点温度差的函数,所以利用这一特性制成温度计。这种温度计测温范围大,可用于测量高温度。 辐射温度计:

根据辐射测温法的原理,通过检测被测目标的辐射亮度,并直接转换成电信号,非接触地实现温度测量的温度计。

3、温度计的使用:(针对水银温度计)

首先要看清温度计的量程和最小分度值,根据实际温度选择适当的温度计测量被测物体的温度。测量时温度计的液泡应与被测物体充分接触,且玻璃泡不能碰到被测物体的侧壁或底部;读数时,温度计不要离开被测物体,且眼睛的视线应与温度计内的液面相平。

4、空气温度和土壤温度的测量

(1)空气温度的测量:气温是指距地面1.5米处的温度,观测气温的仪器安置在百叶箱中。百叶箱分为大小两种。小百叶箱内安置干球、湿球、最高、最低温度表和毛发湿度表(其中最高温度表的观测液为水银,最低温度表的观测液为酒精)。箱内有一固定的铁架,干湿球温度表球部向下垂直插在铁架横梁两端的环内,干球在东,湿球在西球部中心距地1.5m,最高、最低温度表安置在铁架下横梁的弧形钩上,最高在上,最低在下,球 部向东,球部中心离地面分别为1.53m和1.52m大百叶箱内水平安置温度计和湿度计。温度计在前,感应部分中心离地1.5m,湿度计在后位置稍高。

…… …… 余下全文

篇三 :农业气象学实验报告-20xx

农业气象学实验报告

班级:       ,姓名:       , 第    组 , 学号:     ,实验日期   

 

实验一  太阳辐射强度的测定

一、实验目的

二、原理和方法

三、实验步骤

四、实验数据测定—分析空旷地面上和同高度果树下太阳辐射强度的变化

 观测地点:            

                                 

对测定结果进行分析(测定时段、天气状况等)

①空旷地面上、同高度果树下的平均照度;

②空旷地面上、同高度果树下照度随时间的变化特征;

③平均透光率、透光率随时间的变化、透光率是否稳定等。

五、探索性学习:选择株型不同的两株果树,设计观测方案,测定不同方位、不同高度、树冠内外光照强度的分布特征,并作初步分析。

实验二  土壤温度和空气温度的测定

                                  实验日期 :

…… …… 余下全文

篇四 :气象学与气候学实验报告

              气象学与气候学实验报告

                                                                                                                                                                                                                                                                                         

…… …… 余下全文

篇五 :农业气象学实验报告

《农业气象学》实验报告

专业:植保10-1   姓名:   学号:   实验时间:20##年9月24日

实验一、日照时数和光照强度的测定

实验目的:

1.了解使用天空辐射表的使用,正确观测太阳直接辐射、闪射辐射和净辐射。

2.掌握照度计的使用,测量光照强度。

3.计算日照时数和日照百分率。

实验原理:

辐射表通过对光照强度的感应产生热效应,再转化为电动势,带动电流表指针偏转,显示在表盘上。

实验器材:

天空辐射表、净辐射表、紫外线照度计

实验步骤:

1.      用天空辐射表测量总辐射值。

2.      用净辐射表测量净辐射值。

3.      用照度计测量光照强度。

4.      用紫外线照度计测量紫外线强度。

5.      计算日照时数和光照百分率。

实验结果:

实验结果分析:

1.      下午随时间推移,净辐射、总辐射、直接辐射、紫外强度都逐步降低。总辐射和直接辐射在之后显著降低。

2.      光照强度与总辐射、净辐射成正比。

3.      紫外线强度与总辐射和净辐射成正比。

4.      云层的阻挡是影响各指标的直接原因。

5.      太阳辐射是地面获得热量的最主要方式。

…… …… 余下全文

篇六 :中山大学气象学实验报告

气象学与气候学第一次实验报告

-----观测并辨别云

地理科学与规划学院

20##级水文与水资源工程

李瑞    10345014

20##-10-31

气象学与气候学第一次实验报告

-----观测并辨别云

实验时间:20##年10月27日滴三节

实验地点:中山大学珠海校区教学楼楼顶

实验目的:熟悉各种云的特点,并能运用所学理论知识,初步辨识并判断天空中的云

实验内容:同学们跟随老师到教学楼顶,在老师的指导下观察天空中的云。

实验准备

1.       相关理论知识的准备,包括高云、中云、低云所包含的云属和云类,高中低三种云的界定,不同云的形成机制及相关特点,云状,云色,云量,云高等;

2.       相关器材的准备。为防止眼睛直接观察云而受到伤害,实验前准备合适的墨镜;准备相机或像素较高的手机对不同云进行拍摄,采集实验图像数据,增强实验说服力。

实验步骤

1.       选择一片四周没有高大建筑物的开阔地,例如到珠海校区教学楼顶。

2.       为防止观察云而眼睛受到伤害,戴上指导老师之前准备的墨镜。

3.       观察。

(1)       先估测云量。根据实际情况,将整个天空平均分成两份。最大云量为10,及整个天空被云覆盖。0表示天空无云。在这个标准上估测天空的云量,并记录。

(2)       根据“二指法”大致判断云的族别,及伸出两根手指,伸长胳膊观察一块云。如果两根手指不能挡住,则为低云;如果能挡住,则为中云或高云。然后根据各种云的形状和特点进一步判断云属或云类,并做相关记录。

…… …… 余下全文

篇七 :气象学实验报告

气温规律分析报告

班级:10级地科一班

                                       姓名:黄锦

学号:2010413179

一、   气温随时间的变化

午热晨凉、冬寒夏暑,这是气温随时间变化的一般规律。随着地球以一日为周期的绕轴自转和以一年为周期的绕太阳公转,某一地区所接受的太阳辐射的数量就出现以日、年为周期的变化,从而导致气温的昼夜(日)和季节(年)变化。

(1)气温昼夜变化 它是指气温以一日为周期的有规律变化。气温日变化的特点是,一天当中有一个最高值和一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后。一天当中气温的最高值和最低值之差,称为气温日较差。它的大小反映了气温日变化的程度。

    日出以后,随着太阳辐射的增强,地面净得热量,温度升高。此时,地面放出的长波辐射也随着温度的升高而增强,大气吸收了地面的长波辐射,气温也上升。到了正午,太阳辐射达到最强,气温也随之上升。此后,太阳辐射强度虽然开始减弱,但地面得到的热量仍比地面长波辐射推动的热量还要多,地面储存的热量仍在增加,所以地温继续升高,气温也随着升高。到午后一定时间,由于太阳辐射的进一步减弱,使地面得到的热量开始少于推动的热量,地温开始下降。地温的最高值就出现在地面热量由储存转为亏损、地温由上升转为下降的时刻。这一时刻通常在午后一小时左右。随后,由于地面热量不断地亏损,气温便逐渐下降,一直下降到清晨日出之前地面储存的热量减至最少为止。所以,最低气温出现在清晨日出前后,而不是在半夜。由此看来,一昼夜间气温的高低不仅取决于接受太阳辐射数量的多少,取决于地面的热量收支,即地面接收的太阳辐射的数量和向外放射的地面有效辐射的数量之差。如收入多于支出,则地面储存的热量增加;反之,则减少。

…… …… 余下全文

篇八 :气象学实习报告范文

专业:

                  班级:

                  姓名:         

                  学号:

                  指导老师:       

                                                        

…… …… 余下全文