心
理
培
训
汇
报
班级: 09级法学2班 心理委员: 赵芳琴
心理汇报,拨云解惑
今天很感谢大家在百忙中抽闲,参加这次有关心理健康方面的主题班会,我将会把我在这次培训中的学习概况向大家做一个汇报。通过这个汇报,希望大家对班级心理委员以及心理健康知识有初步的了解,并且在此基础上,拨开云雾,解除大家的疑惑.
在这次培训中,老师那谆谆的教导和指引,我在有声的聆听中获益匪浅,从心理委员的角色定位到大学生心理健康知识的讲解,再到心理委员的助人技巧与策略,每次培训,都给予我不同的知识和视角,不仅教会了我在今后的工作中如何做,也教会了我怎么做,下面我从四个方面给大家做个介绍:
一 学校设置班级心理委员的原因以及其职责和领域
1 原因
学校之所以设置班级心理委员,是因为大学生的心理健康状况不容乐观,而且对于某些当事人以及他们所关心的问题的某些方面而言,又受过训练﹑掌握了积极倾听技巧的同伴志愿者所提供的帮助是最为有效的。
2 职责
1) 进行心理开导﹑安慰和支持
2) 宣传普及大学生心理卫生知识,传播心理健康理念
3) 关注班级学生的心理状况,主动开展朋辈心理辅导活动
4) 深入观察并反映班里学生的心理动态,发现个别同学有比较严
重的心理问题时,及时报告
5) 配合学校的心理健康教育职能部门预防和干预危机事件
3 对班级心理委员的要求及工作范围
1) 心理健康﹑善于与人交往﹑热心公益服务
2) 有责任感,工作态度认真
3) 保守秘密
4) 定期参加各项培训和交流活动,修够必要的学时
5) 工作领域:心理教育﹑心理干预﹑危机干预
二 履行我的职能,给大家宣传有关大学生心理健康方面的一些知识 1大学生的心理现状
1) 心理问题:表现为
心理困扰﹑心理障碍(神经症性的 〈抑郁症﹑疑病症﹑焦虑症﹑恐惧症﹑强迫症〉﹑人格障碍﹑性心理障碍)﹑精神病(精神分裂症〈妄想,幻觉〉
…… …… 余下全文