高中发展报告----自我评价

1热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。 在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

2本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共 产 党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

3初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，??步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，??建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了；转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，??在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。xx中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的xx中人。

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月日镇中心小学学生学业水平

与素质综合评价分析报告

月日镇中心小学服务于甘江、江湾、马炉三个行政村，现有6个教学班，180名学生，学生的年龄在6—12岁。多年以来，月日中心小学教学质量除今年获得全县中心小学排名考前以外，常常处于全县中游位次。究其原因有好多，但其中主要一点就是，学生学业水平及素质普遍较低造成的。去年以来，学校依托目标教学法的研究实施，学生的综合素质有了很大似的提高。为了在目标教学法的实施过程中最大程度的提高学生的学业水平及素质，现将我校学生的学业水平及素质作以综合评价分析：

一、 学生的学业水平现状。

1、低年级语文。学生基本会读拼音，但有个别学生学生不会写，有好多学生不会认整体认读音节，有一部分学生分不清前鼻韵母和后鼻韵母；大部分学生能三会生字，但仍有好多学生会念不会写生字，不会给生字组词；会流利的读课文，但朗读的不是很正确；能看懂图画的意思，但表达的不是很准确。

2、低年级数学。学生能认识常见的数，但对大数的认识很模糊；能比较数的大小，但对算式结果的大小比较不是很准；基本计算的方法都会，但计算的细心程度太差；解决问题的能力较差，发现问题的能力更差。

3、高年级语文。学生有一定的识字量，但对形近字，多音字的掌握不够牢固；能正确、流利的朗读课文，但没有感情；基本可以理解课文内容，但不能很好的总结出文章思想；极个别学生坚持课外阅读，但大多数学生课外就没有阅读书籍、报刊等；可以写出完整的作文，但写作的水平较低；

4、高年级数学。大部分学生对大数有一定的认识，能理解小数、分数的意义，但仍有一部分学生不理解；会计算各种混合运算，但正确率不是很高；有一定的分析问题、解决问题的能力，但能力高，特别是对分数应用题不会解决的学生太多。能认识平面图形，但对图形特点掌握的不是很牢固，周长、面积、体积计算时有三分之一的学生常常混淆计算方法。

5、高年级英语。单词四会的学生有三分之二，有三分之一的学生能听懂、会读、会说不会写；大部分学生学习的方式是汉式英语，没有构建起英语思想；一部分学生不会对话更不用说写话。

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高中学业水平发展报告

高中学业水平发展报告

时间如白驹过隙，转眼即逝。毕业在即，回首三年的学习生活，历历在目。

我就读于青云学府。三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，我学习到了丰富的文化知识，提高了自我品德修养。在学习上，我严格要求自己，

我成绩优秀，自主学习能力较强。同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。

作为一名团员，我思想先进，积极参与社会实践活动，时刻准备为祖国奉献一分力量。在课外，我和同学一起参加研究性学习，探讨时事课题。这使我更充分的了解社会，体验社会。三年里，我从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。

在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。带着信心与笑容迎接灿烂的明天。 该生在校期间，思想积极要求进步，主动学习各类书刊杂志，乐于助人，甘于奉献。积极参加学校和班级组织的各项活动，表现出了较高的集体荣誉感和团队精神，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结，取得了较好的学习效果。在生活中，能够主动帮助有困难的学生，积极主动协助老师和班委会成员完成所布置的各项任务，得到了班级同学和老师的一致好评，她是一名优秀的高中毕业生。 你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱羽毛球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

安丘市作文三等奖

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学业分析报告

大二学习生活的反思

       时光如梭，飞逝而去。大二已经结束了，在如花如影的时间中，我反思着我这个学期的行为

—我学到了什么，我做了些什么，我失去错过了些什么，我得到了些什么等等。可能是高中生活太压抑了吧，上大学后我自己随着自己的心意而活，不想去上自习就不去，晚上不想出门就在宿舍呆着，还老爱困，所以晚上有时也就早点睡了。有次当我看到一个有关于美国哈佛大学生他们怎样在大学里奋斗四年时光的文章后，我顿时豁然开朗。他们为了梦想为了学习连吃饭的时间都在学习。他们不畏艰苦不畏困难的努力学习的毅力深深地震撼了我。

     “在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而在旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头大睡的人实在是太累了。在哈佛，我们见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。”正是因为这样，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位，哈佛产生的美国总统有7位。平凡人想成为世界敬仰的伟人，就必须付出相应的代价，甚至更多。就如中国有一句古言所说：
          “天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，增益其所不能。”
       为了梦想，就只有努力。 而哈佛的教授经常这样提醒这哈佛学生们：
      “在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路，也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再回望时，已看不到他的身影了，因为他已经跑到你的前面了，需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必须放弃另一个结局。今天不走，明天要跑。只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。”
      哈佛学生们只有在如此激烈的竞争中才能爬向生命的最高峰，成就自己的梦想，成为世界最顶端的人。而我在烦恼什么呢？现在不努力，还要等到何时呢？
        梦想，并不遥远，只要你勇敢地迈出第一步。在生命的追求中，只要出发，就会到达。所以我决定制定大三的学习计划，好好学习。
关于大三的学习计划如下：

    转眼间我已经是大三了，大学四年过了大半了。越来越感到紧张，时间不够了。在这短短的两年时间里，我想我不能再浪费时间了，所以我制定以下学习计划，督促自己学习，以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识，专业知识。增强自己的更多方面的理论知识以及动手操作实践能力。在过去的两年中我学习还算可以，虽然没拿到奖学金，但也没有挂科现象，我知道我的要求不应该局限于此，应该对自己有着更高的要求或者追求，因此我特制定此年度学习计划、具体措施：1，增强自己的理论知识，专业知识。在刚开学不久，我们专业就开了好多专业课，像一些药物合成，仪器分析，药物化学，生理药理学，专业性都特别强，并且感觉到特别难，并且因为自己毕业后马上就要从事这方面的工作，所以我决定在以后的学习中，一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲，思考。课后多复习巩固。像我们班现在课比较多，晚上就到图书馆学习。
2、多参加实践，增长自己的才干
社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外，我还想在暑假或者寒假的时候出去出去打工，这样既可以不浪费时间，又可以挣钱，还可以提高自己的实践能力，为了解现在的就业压力，为自己今后从事好自己的职业打好基础。
3、把大学期间该拿的证拿到
在我的计划当中，认为自己该得的证当中，我这学期报了会计和四级，所以这个学期我准备把这两个证拿到，英语四级考试是在12月份，离现在还有两个多月的时间，我打算这次一定要把它过了，因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词，前期阶段主要是增加词汇量；等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试，与此同时每周抽一两天来保证完成两套四级真题。这样子准备下去考试的时候就有信心了，努力，加油。关于会计证，我10月15号考试，不管如何，这段时间只要有时候我要走出宿舍，晚上不在成天泡在宿舍玩手机，电脑，我要去上晚自习，去看会计书，做会计试题。
三、可能出现的困难
1、关于我想达到班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能达到预期目标，但是我这个学期一定刻苦学习，全力以赴。
2、关于实践打工的事，我要求的工资不会很高，因为我的目的是锻炼能力，回报次之。
3、关于英语四级考试最大的困难是要按照既定计划坚决执行，我内心有必过的决心，所以会按照计划好好执行，一旦松懈就给自己敲警钟，青春是用来奋斗的，会计，我也坚决按计划执行，争取通过。
四、检查计划实施
每天我会检查有没有按计划进行，然后期中的时候刚好考完了四级考试可以初步估分，看是否可以通过，如果不能则继续备战下一次考试重头再来。年末时做年末检查，看是否达到目标

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2013-2014学年度第一学期南庄小学学业评价报告

一、基本情况

南庄小学共有12个教学班347名学生，其中一年级59人，二年级63人，三年级60人，四年级49人，五年级53人，六年级63人。所检测的学科包括

一、二年级的语文、数学，三至六年级的语文、数学、英语。具体结果如下：一年级语文优秀36人，数学优秀33人；二年级语文优秀56人，数学优秀56人；三年级语文优秀46人，数学优秀37人，英语优秀41人；四年级语文优秀33人，数学优秀31人，英语优秀29人；五年级语文优秀37人，数学优秀44人，英语优秀39人；六年级语文优秀49人，数学优秀34人，英语优秀44人。全校优秀生数量达264人，优秀率76%；合格率100%。

二、学业测评的方法和程序

对学生的学业评价，首先要加强对学生学业状况形成过程的评价，通过形成性评价进行；其次要对学生学业的结果进行评价，结合形成性评价形成终结性评价。学业结果评价中，将学生的测试结果先按照百分制的评分标准用分数表示出来，然后按“标准”（即分数所在的分数段）折合转换成四个等级，最后再分别用“A、B、C、D”表述出来。具体转换标准如下：

1

积极进取。如优美的校园环境，陶冶着学生的情操；昂扬向上的校园歌曲、诗歌，鼓舞着学生努力进取；良好的校风，整齐的校服，能培养学生的集体主义精神；各种文化设施和校园文化活动的开展，能培养学生多方面的情趣，发挥学生多方面的才能。

四、思考及建议

（一）推进教育全面发展

实施全面发展，教师的工作量增大，在操作中若把握不当会让教师负担过重，无形中也会增加学生的负担，因此，我们要科学规划、合理分配时间和精力、充分分析学生特点，避免形式化倾向。教师应把握好自己在全面发展当中的作用和角色，在必要时对个别学生进行指点，或以抽查、集体指导、答疑等方式监控学生的发展，达到学生学业和技能同时提高，学生智力、体力、审美等全面发展的最终目的。

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学业

与职业

规划总结

学    院：数理学院

专    业：统计学

班    级：12统计学

姓    名：李聪聪

学    号：1210615021

学业与职业规划反思报告

一 规划情况

1 学业方面

    大三一学年，把专业课学好，并在空闲时间补习大一大二所落下的数学分析，高等代数等基础课程，整体到课率应达到90%以上。

2 职业方面

    在课余时间，比如周末或者每天的晚上可利用来做兼职，培养社交能力，体会如何为人处世，并且，做的兼职工作应该尽量基于能力培养优先，薪资待遇次之，为将来实现职业梦想打基础，做铺垫；

我的终极职业理想是做一名优秀的金融数据分析师，大三一年内，寻找并咨询至少5个业内人士讨教经验，谋划道路；

考取至少两个金融方面的从业资格证，例如保险代理从业资格证，银行从业资格证，证券从业资格证等；

二 实施情况及结果

1 学业方面

总体实施情况为基本完成，在期中，期末考试中11门课程取得优秀成绩，其余均为及格。到课率达到93.3%。

2 职业方面

大三期间，我做了长达4个月的家教工作，这在期间，我真正的体会到了在某一个知识领域甚至知识点上，如果你能够将它用语言的方式传达给别人，并教会别人，首先自己应该对这个知识点要做全面的学习，理解与总结，这就告诉我以后在求知的过程中，我们应该抱着一个将知识能够清楚的传达给别人的心态来治学，这样，才能真正的去理解，去消化所学的东西；参加了20##年数学建模国赛，深刻体会到了团队合作的必要性。

我寻找并咨询了五个业内人士分别为：安阳市统计局李局长，项目数据分析师培训班（CPDA）郑州分支王老师，数据分析师培训班（CDA）上海分支指导员张某，大数据小象学院顾问陈老师，我院李瑞阁老师。而且，在咨询过后也都做了一些总结反思与规划。

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学业

与职业

规划总结

学    院：数理学院

专    业： 统计学

班    级：12统计学

姓    名：高聪

学    号：1210615039

学业与职业规划反思总结报告

2015.09.27

岁月的年轮转眼已经碾进了2015，我也已经由一个幼稚未脱的孩子成长为一个即将进入社会的应届毕业生，大学四年一晃而过，而我们也一无所觉的进入了学业到职业的转型期。在学业修习和职业定位上，迷茫过，彷徨过，激励过，也奋发过！虽然有徘徊，却也在不断进步!

一．规划情况

大学是学习科学文化知识和专业技能知识最好的平台，也是自己离开父母、踏入社会的第一片天地，为自己后期的职业生涯做好充分的准备。而现在的社会竞争激烈，不容我们忽视。继20##年高校毕业生人数突破700万之后，20##年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！要想在如今人才济济的社会中立足，就必须从大学开始学会规划好自己的学业与职业生涯，为自己迈向成功之门奠定基石。据此，在学业学习和职业发展上我给自己定了不少要求。

学业上主要以充夯实自身基础各项生活工作的能力为主，也为职业生涯的启程做足准备，为此我为自己制订了一些可供实施的学业规划。

1.学好专业基础知识，掌握一些基本的专业技能；

2.读书，积累一些人文知识，提高自己的EQ；

3.培养自己的社会工作能力和实践能力；

4.锻炼自己的人际交往能力，积累大量人脉关系；

5.培养自己的创造性思维和终身学习的理念；

6.培养自己动手能力，学会怎样学习和怎样应用知识；

7.取得一些资格考试证书，英语四六级、计算机等级，驾照。

       我是一个比较活泼开朗的人，比较善于交际，人生接触的第一份工作是销售，同时我也特别的喜欢销售类的工作。也了解到，销售职业发展方向  销售专员——销售经理——销售总监——职业经理人。所以，在销售的方面，我给自己制订了一个十年的大致方向规划。

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