篇一 :律师案情分析报告模板

与 纠纷一案的案情分析报告

一、当事人的基本情况

原告:

被告:

二、当事人的的诉讼请求、争议的事实及理由(诉状与答辩状)

三、事实与证据的分析与认定

(一)依据诉状、答辩状和根据证据交换的结论,双方当事人对如下事实及相关证据没有异议,可以确认:

(二)本案争议的焦点预测是:1、 2、

1、具体分析

2、具体分析

四、需要说明的问题(本案中一些瑕疵问题)

五、代理意见概要

此致

XXXX

分析人:XX律师事务所

年 月 日

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篇二 :案情分析报告---继承案

案情分析报告---继承案

一、 案情:甲男乙女19xx年结婚,20xx年离婚。

甲乙间权利权利状况:19xx年---20xx年甲乙间成立合法有效的婚姻关系,甲乙间相负夫妻间权利义务。

二、 案情:20xx年甲男乙女收养当年出生的男孩,取名“甲少” 甲、乙、甲少间的权利状况:甲乙与甲少之间成立收养关系。根据《收养法》第二十三条规定:自收养关系成立之日起,养父母与养子女间的权利义务关系,适用法律关于父母子女关系的规定;养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系,适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。

三、案情:20xx年,乙女未经甲同意改变甲少姓氏为“乙少” 甲、乙、乙少间权利状况:根据《民法通则》第99条规定,自然人享有姓名权,有权决定使用和依照规定改变自己的姓氏,禁止他人干涉、盗用、假冒。决定姓氏的权利最终属于自然人本身,前提条件是具备完全民事行为能力,未成年人改变姓氏时,必须得到监护人的同意,父母是未成年子女的监护人,在子女姓氏问题上,享有平等的权利,所以代父母任何一方改变子女姓氏时,都要征得对方的同意。《婚姻法》22条虽然规定了“子女可以随父姓,也可以随母姓”,但是婚姻法并没规定父母一方可以将子女的姓氏随意更改。最高人民法院司法解释及复函都明确规定,除非双方协商一致或子女成年后自己决定姓氏,否则父母任何一方擅自变更子女姓名的做法是不合法的。如

果引起纠纷,当事人可以请求人民法院责令恢复原来的姓名。根据根据《户口登记条例》第十八条 公民变更姓名,依照下列规定办理:

(一)未满十八周岁的人需要变更姓名的时候,由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记;(二)十八周岁以上的人需要变更姓名的时候,由本人向户口登记机关申请变更登记。具体来说学龄前儿童姓名变更可口头申请,由民警自己掌握。 10 周岁以上儿童 应征得本人同意,成年人由自己提出书面申请。上学后至 18周岁的公民要变更姓名,由派出所所长审批。 18 周岁以后,须由本人提出书面申请并持有效证明材料报公安机关审批。依法被剥夺政治权利和正受刑事处罚者,不得变更姓名。公民依法变更姓名后,原姓名作为“曾用名”备查。改姓基本不会影响甲乙与甲少之间的收养法律关系,其产生的法律效果不大。

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篇三 :案情分析报告

关于湖南**投资有限责任公司诉湖南**建设集团公司

合资、合作开发房地产合同纠纷一案的

案情分析报告

致湖南**建设集团公司:

我们接受贵公司的委托,对贵公司与湖南**投资有限责任公司(以下简称**)的合资、合作开发房地产合同纠纷事宜进行了深入细致的审查和分析,现依据我国有关法律、法规及贵公司所提供的相关文件、证据、材料和说明,特向贵公司出具本案情分析报告,以供贵公司在诉讼或协商时参考之用。

一、出具本法律意见书的法律、法规依据

1、《中华人民共和国合同法》;

2、《中华人民共和国民事诉讼法》及其相关司法解释;

3、《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》。

二、出具本法律意见书的事实依据

1、民事起诉状(**诉贵公司,第三人为湖南省公路机械工程有限公司)(共2页);

2、**提供证据材料(共8页);

(1)协议书

(2)进账单(07.10.23,08.1.7)

(3)进账单(08.5.27, 08.8.20, 08.8.29)

(4)会谈纪要

3、**向贵公司发的关于要求支付余款的函(共2页);

4、贵公司对**要求支付余款的函的复函(共2页);

5、合作开发协议(共5页);

6、长沙市规划管理局关于洞井镇和平村等单位用地性质及用地指标修改论证会议纪要(共2页);

7、湖南省公路机械工程有限公司向长沙市规划局发的《关于我司改制土地规划调整问题的紧急报告》(共2页);

8、湖南省长沙市教育局《关于路桥小学规划问题的复函》(共1页);

9、长沙市规划管理局规划调整审批通知单(共2页);

10、湖南省国土资源厅、湖南省财政厅关于湖南公路机械工程有限公司土地估价报告备案与土地资产处置的批复(共4页);

11、贵公司丰茂置业有限公司总经理陈浩提供的对于本案事实的书面说明;

12、长沙市规划管理局官方政务网上公示的“曙光南路片控规等地块规划调整公示 [长沙]”见

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篇四 :案情分析材料

石柱县西沱初级中学校

校园案件案情分析总结材料

2012字第25号 秋季学期第八周

20xx年4月6日(星期五)下晚自习后,初二5班学生谭娟,受社会青年江山山(翻越学校围墙进入校园)的邀约,来邀约本班学生汪明霞外出与社会青年开房,并夜不归寝。汪明霞没有听,但课娟还是一个人与江山山一道外出并且在华丽宾馆开房,直到4月7日早上才回到学校。椐查,谭娟正在与社会青年江洪林谈恋爱。

究其谭娟同学犯此种严重错误的根源,还是平时成绩缺乏自尊、自重、自信、自强“四自”教育,对自己人格的认识不足造成的。这是一起严重的违反校纪、校规的事件,给学校造成恶劣的影响,并且带来严重的安全隐患。希望各位班主任引起高度的注意,加强学生的“四自”教育,严防重大安全事故的发生。

各班务必在本周的班会谭上认真组织学生针对本案的情况进行认真的讨论,并且将讨论记录在下周星期一以前交给政教处。

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篇五 :张显华案情分析报告

张显华挪用公款案案情分析报告

教育是国家千秋大计,是国家立国之本。近年以来,国家加大对教育系统的资金投入力度,对家庭情况困难的学生设立了专项机构和专项助学贷款资金来帮助困难学生圆他们的大学梦。石泉县教体局响应国家的号召,为进一步完善国家助学贷款运行机制,于20xx年9月26日向石泉县编委申请成立石泉县学生资助管理中心,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。但是有些人却把自己罪恶的双手伸向了这一新兴领域,他们为了满足一己私欲,不择手段,最终走向犯罪的深渊。现就我院所侦办的一起教育系统干部挪用公款案件的特点、成因以及所暴露出的问题进行浅析,并提出预防建议及对策。

一、 案情介绍

石泉县教体局为进一步完善国家助学贷款运行机制,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,于20xx年9月26日向石泉县编委申请成立石泉县学生资助管理中心(以下简称资助管理中心),属事业单位。受国家开发银行委托作为国家开发银行代理机构,助学贷款合同的丙方,主要负责生源地信用助学贷款管理,具体职责包括:办理生源地贷款的申请、初审等管理工作;接受国家开发银行委托、与学生签订借款合同;经国家开发银行授权划付助学贷款资金;建立与借款学生家庭的联系制度,催收助学贷款、为学生办理提前还款等。

张显华原为石泉县饶峰镇中心小学教师,20xx年8月张显

华从石泉县饶峰镇中心小学借调到资助管理中心工作,其主要的工作职责是资助管理中心的报账工作、管理助学贷款系统、经办学生提前还款、催收到期贷款本息。另外也负责保管着资助管理中心的公章及法人私章。报账工作主要是用学生现金缴款单回执到支付中心报收入帐,需要支出时在支付中心填写费用报销单报账,支出包括给国家开发银行还学生助学贷款;管理助学贷款系统是在系统上维护学生贷款信息、打印学生贷款合同、查询学生到期还本付息金额、为学生办理提前还款申请;经办学生提前还款是查询学生需要还款的金额后为学生出具现金缴款单,学生还款后,在助学贷款系统上为学生办理提前还款申请,复印还款的现金缴款单回执到支付中心做账;催收到期贷款本息是联系需要还贷款本息的学生催交贷款,学生还款时查询到期还款本息金额后开具现金缴款单,学生缴款后复印现金缴款单回执到支付中心做账。经犯罪嫌疑人张显华供述,其被借调到资助管理中心工作期间,染上赌博恶习,曾用虚假购房合同骗取十万元住房公积金按揭购房贷款后用于赌博和个人挥霍,每月工资还贷后,下余千余元工资难以满足其赌博及生活开支,同时张显华与女友正谈婚论嫁,急需用钱,故其多次利用职务便利,采取收取学生还助学贷款不上账,以及采取欺骗手段直接将公款转出归个人使用的方式,挪用学生归还的助学贷款本金602495元,利息8356.13元,共计挪用公款610851.13元,且超过3个月时间未归还。

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篇六 :案情法律分析报告--英文

案情法律分析报告(英文)

OFFICE MEMORANDUM September 12, 2005

TO: All foreign and domestic summer interns

FROM: Director of Litigation

RE: Theory of the Case Memorandum

A theory of the case is a working hypothesis of how the law and facts will fit together to support the result sought by our client. The statement of facts should include, in addition to a statement of those facts presently known, a statement of those facts that need to be developed. The statement of law is a summary explanation of why specific legal authorities compel a decision in our client’s favor on the basis of those facts. Although it is to be stated in detailed and definite terms, the theory of the case is necessarily provisional, and may be revised and refined as fact development proceeds.

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篇七 :XXX个人廉情分析报告

XXX个人廉情分析报告

XX村主任 XXX

自XX村全面开展廉政风险防控工作方案以来,认真开展“三对照三反思”,采取“自己找、群众提、领导点、集体评、组织审”等多种方式,逐一排查在岗位职责、业务流程、体制机制等方面存在或潜在的廉政风险点。现将廉情分析报告如下:

(一)加强自身理论学习。主要是与政治理论学习不够,政治思想不强,正确的世界观、人生观、价值观树立的不牢直接相关。说到底都是放松世界观改造和党性修养的结果,如果任其下去,必将对革命事业带来不良的影响。加强平时理论学习,坚持集中学习与自学相结合,正面教育与反面教育相结合,典型案例与实地教育相结合,自觉做到警钟常鸣,增强反腐倡廉意识,提高拒腐防变的抵抗力。

(二)加强廉洁自律情况的监督检查。认真贯彻落实《廉洁从政若干准则》8项禁止52个不准,严格执行机关管理各项规章制度, 与“一讲二评三公示”相结合,将述职与述廉同步进行,加强对重点岗位、重点人员、重点环节的监督检查,领导班子定期召开廉情分析会,及时化解廉政风险,确保党员干部廉洁从政。

(三)今后努力的方向

1、坚持做到勤学、精学、终身学,做到自觉加强学习,

接受教育,不断进步。应进一步加强自身的理论学习,用“三个代表”重要思想和“科学发展观”武装头脑,提高政治素质,提高业务素质,以适应反腐倡廉工作不断发展的需要,真正体现与时俱进的要求。

2、防微杜渐,做到廉洁自律,党风廉政建设是一项长期工作,既要从大事抓起,又要在细微之处坚持。做为一名普通干部,要求别人做到的自己首先做到,要求下属做好的自己首先做好,按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己。把更多时间用在学习和思考工作上,牢记荣辱观,加强自律意识,坚持原则,做标杆、做楷模、树立自身的良好形象。

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篇八 :XXX个人廉情分析报告

XXX个人廉情分析报告

XX村党支部书记 XXX

根据镇党委政府关于开展廉情分析的要求,通过认真学习文件精神,并深刻地进行了自我查摆和剖析,充分认识到开展廉情分析对于强化自身建设,提高素质、提高工作能力和水平,切实履行好党和人民赋予的神圣职责极端重要,现将廉情分析报告如下:

一、存在问题和不足

在学习实践中,过于自信,觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,没有心要学习这些制度。并且由于工作敏忙等原因,疏于学习,有时候,自己不能集中精神学习,在遇到困难的地方,总是浅尝辄止、一知半解。通过学习《廉政准则》我认识到轻视学习,往往会导致严重后果,会因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力,在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误,对制度、法规了解不充分,也可能因为认识不到位而触犯党纪国法。

二、存在问题的原因

上述在思想上暴露的一些问题,虽然有一定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,认识不深,主要有以下几个方面的原因:

1.认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是

强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

2.自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。

3.在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

(一)严格执行廉洁自律规定,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。一是加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,在思想上筑起反腐廉政的长城,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事。

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