优秀实习调查报告(参考格式与字体要求) 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告(宋体2号)
教育科学与技术学院 030214班 许红叶(楷体小四号)
带队老师:屠天源 实习学校:嘉兴市三水湾小学(楷体小四号)
摘 要:小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。(楷体小五号)
关键词:学习目的 课堂 基础知识 掌握情况
引 言(黑体小四号)
小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法,如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面,而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面:通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识,而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识?这是我们一直以来比较关心的问题,也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素,本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。(正文宋体五号,下同)
一、调查实施
(一)调查内容
调查问卷:(8道题目)
(二)调查方法
调查方式是问卷调查形式,以班级为单位,每个班级抽25名学生进行问卷调查。
(三)调查对象
本次调查对象是四年级部分学生,每个班级25人,共100人。
(四)调查步骤
10月x日问卷调查;
10月x日统计、分析调查结果;
10月28、29日深入研究,撰写调查报告
二、调查结果与分析
1.学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力。同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课
…… …… 余下全文