篇一 :干燥实验报告

干燥实验报告

化工原理实验 干燥实验

干燥实验

一、实验目的

1、掌握干燥曲线和干燥速率曲线的测定方法。

2、学习物料含水量的测定方法。

3、加深对物料临界含水量Xc的概念及其影响因素的理解。

4、计算恒速阶段的干燥速率以及降速阶段干燥速率线斜率。

5、学习用误差分析方法对实验结果进行误差估算。

二、实验装置

实验装置为洞道式循环干燥器(见图1),其 基本参数如下:

洞道尺寸:长1.10米、宽0.125米、高0.180米;

加热功率:500w—1500w;

空气流量:1-5m/min;

干燥温度:40--120℃;

天平:量程(0-200g),最小秤量值0.1g;

干、湿球温度计。

干燥实验报告

3

图1 干燥实验装置原理图

1-风机,2-孔板流量计,3-倾斜式压差计,4-风速调节阀, 5-电加热器,6-干燥室

7-试样架,8-热重天平, 9-电流表,10干球温度计,11-湿球温度计,12-触点温度计

13-晶体管继电器,14—加热开关,15,16—片式阀门

三、实验内容

1、每组在某固定的空气流量和某固定的空气温度下测量一种物料干燥曲线、干燥速率曲 1

干燥实验报告

化工原理实验 干燥实验 线和临界含水量。

2、测定恒速干燥阶段物料与空气之间对流传热系数。

四、实验原理

物料在恒定干燥条件下的干燥过程分为三个

阶段:Ⅰ物料预热阶段;Ⅱ恒速干燥阶段;Ⅲ降速

阶段图2。图中AB段处于预热阶段,空气中部分热

量用来加热物料。在随后的第Ⅱ阶段BC,由于物料

表面存在自由水分,物料表面温度等于空气的湿球

温度tw,传入的热量只用来蒸发物料表面的水分,

干燥实验报告

物料含水量随时间成比例减少,干燥速率恒定且较

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篇二 :干燥实验实验报告

一、实验名称:

干燥实验

二、实验目的:

1、了解气流常压干燥设备的流程和工作原理;

2、测定物料的干燥曲线和干燥速率曲线;

3、测定传质系数KH

三、实验原理:

干燥实验是在恒定的干燥条件下进行的,即实验操作为间歇式,采用大量的热空气干燥少量的湿物料,空气进出干燥器的温度、湿度、流速及物料的接触方式不变。

干燥曲线是指物料的平均干基湿度和温度随干燥时间而变化的关系曲线。干燥速率曲线则是指干燥速率随平均干基湿度而变化的曲线。

平均干基湿度是指1kg绝干物料中含水分的Kg数。绝干物料是把物料放在烘箱内,保持物性不变的条件下干燥至恒重而得。

1、干燥曲线

如图2-2-8-1所示,AB为预热阶段,BC为恒速阶段,CD为降速阶段。

2、干燥速率曲线

图2-2-8-2称干燥速率曲线,它可由图2-2-8-1干燥的数据整理而得。C点对应的湿度叫临界湿度Xo,E点对应的湿度叫平衡湿度XP

     

     图2-2-8-1    干燥曲线

          

         图2-2-8-2     干燥速率曲线

干燥速率曲线的形状随物料内部结构的不同而异。像纸板等多孔吸水性物料,干燥时水分借毛细孔作用由物料内部向表面迁移,干燥过程有恒速和降速两阶段,恒速阶段如图2-2-8-2中BC直线段,降速阶段曲线常似图中CD段。对于沙石类无孔固体,干燥时水分是借扩散作用由物料内部向表面迁移,此类物料的干燥常常不存在恒速阶段,作图时可用一水平虚线表示其恒速干燥过程,而它们的降速干燥阶段常似图中DE段形状。测定不同时间的湿料质量后,可按下列公式计算物料的湿度X和干燥速率u。

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篇三 :干燥实验报告

文本框: 实验题目:
——流化床干燥实验
姓名:沈延顺
同组人:覃成鹏
        臧婉婷
        王俊烨
实验时间:2012.05.23

一、         实验题目:流化床干燥实验

二、         实验时间:2012.05.23

三、         姓名:沈延顺

四、         同组人:覃成鹏、臧婉婷、王俊烨

五、         实验报告摘要:

        本实验利用流化床干燥器间歇干燥泡水小麦进行干燥曲线,干燥速率曲线测定。使用电子托盘天平测量干湿状态下物料重量,使用电烤箱干燥物料1小时,视为自由水含量为零的绝干物料。

六、         实验目的及任务

1.了解流化床干燥器的基本流程及操作方式。

2.掌握流化床流化曲线的测定方法,测定流化床床层压降与气速的关系曲线。

3.测定物料含水量及床层温度随时间变化的关系曲线。

4.掌握物料干燥速率曲线的测定方法,测定干燥速率曲线,并确定临界含水量X0及恒速阶段的传质系数KH及降速阶段的比例系数KX。

七、实验基本原理

   1、流化曲线

在实验中可以通过测量不同空气流量下的床层压降,得到流化床床层压降与气速的关系曲线(下图)。

当气速较小时,操作过程处于固定床阶段(AB段),床层基本不动,压降与流速成正比,斜率约为1。当气速逐渐增加(进入BC段),床层开始膨胀,压降与气速关系不再成比例。当气速逐渐增大,进入流化阶段(CD段),固体颗粒随气体流动而悬浮运动,随气速增加床层高度逐渐增加,但床层压降基本保持不变。当气速增大到某一值(D点),床层压降减小,颗粒逐渐被气体带走,此时便进入气流输送阶段。D点处流速即为带出速度。在流化状态下降低气速,压降与气速关系将沿图中DC线返回至C点。若气速继续降低,曲线沿CA’变化。C点处流速被称为起始流化速度

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篇四 :干燥实验实验报告

江  苏  大  学

实 验 报 告

系别食品科学与工程  班级食品1002   姓名 周婧  学号3100901032

干燥实验

一、  实验目的

1.学习流化床的操作,掌握流化床的一些基本概念。

2.测定流化干燥速率曲线。

3.研究热空气流速对干燥速率的影响(选做)。

4.研究热空气温度对干燥速率的影响(选做)。

5.测定流体通过颗粒层的压降(选做)。

二、实验原理

在干燥设备的设计计算中,往往要了解物料由初始含水量降到最终含水量时,物料应在干燥器内的停留时间,然后就可计算各种干燥器的工艺尺寸。由于干燥过程速率的资料。

通过测定干燥过程中物料的含水量或物料的表面温度与干燥时间的关系可以得到干燥曲线,即X曲线或曲线。

干燥速度u等于单位时间从单位被干燥物料的面积上除去的水分重量,即

只要测出各个时间段内物料的失水量就可以计算物料的干燥速度。干燥速度受很多因素的影响,它与物料及干燥介质都有关系。在干燥条件不变的情况下,对于同类的物料,当干燥面积一定是,干燥速度是物料湿含量的函数,表示此函数关系的曲线成为干燥速度曲线。干燥速度曲线也可由干燥曲线求出。、

流化操作状态因为具有较好的传热传质效果,在工业中得到广泛应用。流化床干燥器是工业中常见的干燥器。流体自下而上通过固体颗粒床层时,当流体的流速增大至一定程度时,全部颗粒刚好悬浮于向上流动的流体中而能作随机运动,床层处于起始流化状态或临界流化状态。随后,流体流速增大,颗粒床层空隙率增大,但流体的实际速度超过颗粒的沉降速度时,达到气流输送状态。流化可分为散式流化和聚式流化。

聚式流化的特点为:床层分为乳化相和气泡相。乳化相为固体浓度大的气固均匀混合物,是连续相。气泡相为气泡和可能夹带的少量固体颗粒,是分散相。出于气泡在上界面处破裂,所以上界面是以某种频率上下波动的不稳定截面,床层压降也随之波动。聚式流化见于大多数气—固系统。

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篇五 :化工原理干燥实验报告

北 京 化 工 大 学 学生实验报告

院(部): 化学工程学院 姓 名: 王敬尧 学 号: 2010016068 专 业: 化学工程与工艺 班 级: 化工1012班 同组人员: 雷雄飞、雍维 课程名称: 化工原理实验 实验名称: 流化床干燥实验 实验日期: 2013.6.4

北 京 化 工 大 学

干燥实验

一、摘要

本实验在了解沸腾流化床干燥器的基本流程及操作方法的基础上,通过沸腾流化床干燥器的实验装置测定干燥速率曲线,物料含水量、床层温度与时间的关系曲线,流化床压降与气速曲线。

干燥实验中通过计算含水率、平均含水率、干燥速率来测定干燥速率曲线和含水量、床层温度与时间的关系曲线;流化床实验中通过计算标准状况下空气体积、使用状态下空气体积、空气流速来测定流化床压降与气速曲线。

二、实验目的

1、了解流化床干燥器的基本流程及操作方法。

2、掌握流化床流化曲线的测定方法,测定流化床床层压降与气速的关系曲线。

3、测定物料含水量及床层温度时间变化的关系曲线。

4、掌握物料干燥速率曲线的测定方法,测定干燥速率曲线,并确定临界含水量X0及恒速阶段的传质系数kH及降速阶段的比例系数KX。

三、实验原理

1、流化曲线

在实验中,可以通过测量不同空气流量下的床层压降,得到流化床床层压降与气速的关系曲线(如图)。

化工原理干燥实验报告

当气速较小时,操作过程处于固定床阶段(AB段),床层基本静止不动,气体只能从床层空隙中流过,压降与流速成正比,斜率约为1(在双对数坐标系中)。当气速逐渐增加(进入BC段),床层开始膨胀,空隙率增大,压降与气速的关系将不再成比例。

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篇六 :流化床干燥 实验报告

篇七 :干燥实验报告

北 京 化 工 大 学

        

                                                                                          

课程名称:    干燥实验                            实验日期:  20##-5

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篇八 :北京化工大学 干燥实验报告

e北 京 化 工 大 学

        

                                                                                      

课程名称:      化工原理实验                     实验日期:    2012.5.9

班    级:      化工0903班                      姓    名:      徐晗                             

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