篇一 :高中学习计划详细规划

数学:上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题,此外最重要的是

认真,细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。

语文:上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读,做作业一定要认真。多记些名人名言,拼音,诗词。

英语:课前预习,上课快记,快听,细心,不管是什么,只要老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习,此外,

数学,语文也要复习。练习册一定要跟上去,时间紧,抽一抽就出来了。

历史:背一定要细心,耐心,系统化。借高二下学期的书,早上6:30以前读。 政治:上课认真听,课本要重中有重地读。早上还有10分钟读

地理:上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。

傍晚历史,政治,地理,自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看,多做,上面的都只是一些学科方面。生活

上早上跑一圈步,傍晚隔两天去洗澡,中午做作业,课间背英语单词,和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

3、制定自己的学习计划,大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”——知识强化,名师面授,智能测评,名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间,统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面,做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。

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篇二 :高二计划书

高二我该怎么过

时光荏苒,转眼我们都该上高二了。而每次,我都不愿接受这个现实:我还有那么多事没有做,还有那么多愿望没有实现。

所以,我要制定一个高二的计划,让这一年不虚度。

首先,提高写字速度。

可能是因为自身懒惰的原因,我字一直慢慢悠悠地写,也没有应有的利落麻利劲儿。于是便导致我作业比别人用的时间长,而且几乎每场考试我都是卡点完成的。这的确很可怕,但却是真真实实地发生在我身上。

而克服写字慢的方法就是有紧张感:每次语文考试,我的作文几乎都是40分钟内完成的,因为每回用的都是最后40分钟。所以,我想,每一次的作业都先设定好要花多长时间完成,再在写作业时计时,应该会起到一定效果!

第二,变得有条理。

据观察,很多理科学霸都是因为有强大的理科思维,而强大的理科思维不仅会促进他们在理科方面的学习,还有助于他们的文科,以及良好的学习习惯。而我呢,从物品的摆放等各方面,就可以看出我缺少这种理科思维,即我做事儿没条理。

在我看来,改变的第一步,就是将物品整齐码放,并按照一定的规律。其次,就是在做事方面,有清晰的思维,清楚每一步要做什么,怎么做。然后,将这种思维运用到学科的学习当中。比如,语文英语作文列提纲,定期进行整理等等。

第三,早睡早起,制定时间表。

从上文可以看出,做事有条理的重要性,而这一项呢,则能让我们保持清醒头脑,并且,做到在时间安排上的条理。

第四,改掉三分钟热度。

近期,我发现,有许多我喜欢得非常狂热的活动,仅能维持几天的热度,热度过后就再也没怎么搭理过那些热度。这,是非常危险的现象。

因此,在爱好方面,一定要有个长期稳定的爱好。这样才会有所发展。

第五,加强锻炼。

众所周知,运动,有益身心健康。运动多了,不仅会让身体保持健康,而且还能拥有好心情。使身心都健康发展,何乐而不为?但运动这方面贵在坚持。

因此,每天放学后运动运动再回南校。

第六,有所坚持。

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篇三 :高二暑假学习计划书

高二暑假学习计划书

1.制定一个学习计划

根据自己的身体状态,确定每天学习时间

看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。

2.制定学习计划的基本原则:

一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,

转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!

关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。

关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..

关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。

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篇四 :高中学习计划书范文

高中学习计划书范文

第一篇:高中三年学习计划书

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

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篇五 :高中学习计划书范文

高中学习计划书范文

1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

3、作业 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

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篇六 :高中生学习计划书

高中生学习计划书

小编导语:凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。所以,高中生制定学习计划书是非常有必要的。下面小编给大家分享两篇范文,以供大家参考!

高中生学习计划书(第1篇)

一、引言

以前初中的时候,觉得学习比较轻松。但是上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中学习计划书。

二、自我期望

希望我在高中能够学会学习

能够学以致用

经常反思自己

坚持锻炼身体

三、高中各学期阶段要实现的目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

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篇七 :高中学习计划书

目标学校: 暂无 自我分析: 自我认为有较严重的厌学心理(上课时经常心不在焉,课后作业马虎应付;上课常打瞌睡,但下课时精神十足;学习基础差导致对学习的兴趣愈发无趣;成绩差,经常烦躁不安、焦虑......)抗挫折能力低下(初中轻便的学习方法无法改过来,跟不上步伐,成绩下滑,自信心受挫,最后发展成了 “破罐子破摔”的毫不在乎……)记忆力不好……

提高方法:⒈课前预习,补足基础知识

高中学习计划书

⒉降低期望,体验学习成就感 ⒊加工知识,将知

识趣味化 ⒋及时复习,增强学习信心

语文:需背诵的只求能通过内心的准则,不和他人比速度;多看书,提高阅读、写作

能力……

数学:上课认真听,认真做题,常见的一些类型题尽量会做…... 英语:课前预习做好,词汇记牢,有时间多做些练习题……

物化生

高中学习计划书

:认真预习,认真听课抓住重点,对每一道题都进行全面的分析……

政史地:提高课堂效率,认真听课。课后结合老师讲解,整理笔记,练习题认真做,大

题也不放过 按时作息,上课及自习时间尽量少说废话。

习惯目标:进一步坚持独立思考、自主完成作业的好习惯。

时间安排:找出每天学习的最佳时间,在最佳的时间内完成较重要的学习任务。要根据事情的轻重

缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

高中学习计划书

高中学习计划书

高中学习计划书

高中学习计划书

高中学习计划书

高中学习计划书

王跃男

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篇八 :高二学习计划:高二学生必须知道的三件事

高二学习计划:高二学生必须知道的三件事

自:高分网

高二,这是一个关键的时间点,高二夹在高中三年的中间。其实,高二是一个承上启下的学习阶段,我们来看看同学们的高二学习计划书。

  竞赛

  高二一年遇到的竞赛有:9月全国中学生数学联赛、全国中学物理竞赛、全国中学生化学奥林匹克;这些比赛是为高三学生开设的,但是高二学生也可以参加。因为对竞赛选手大赛经验是非常宝贵的,对提升心理素质、调整考场状态都是有好处的。4月-5月有高二应用物理知识竞赛和北京市化学竞赛等小比赛,可以当做练兵。

  参加竞赛的学生会在高二面临竞赛策略选择的问题。少部分对竞赛特别有兴趣、能力特别强,并且综合素质高的同学,可以进入数学的CMO(中国数学奥林匹克竞赛)预备队、物理的CPHO(全国中学生物理竞赛)预备队进行深入学习竞赛,争取竞赛名次,直接保送或者获得加分。其他对竞赛有兴趣,在课内学有余力的同学,在高二一年可以将竞赛作为课内知识的补充。一方面继续培养兴趣和学科素养,另一方面从竞赛辐射自主招生,能够轻松应对所学科目的自主招生笔试。

  自主招生

  高二一年是准备自主招生最关键的一年。

  高二9月份开始,每一次期中期末成绩都和自主招生校荐资格息息相关,因此重视每次期中期末考试成绩就成了参加自主招生的首要任务。自主招生笔试在高三的2月份举行,但是笔试准备必须从高二开始准备。笔试考试较高考难度更大,题目灵活,注重对学科能力的考察,而不是只考察固定的,死板的知识。因此靠短期突破自主招生笔试是有困难的,需要从高二开始准备。建议学生从高二下春季学期就开始着手准备,利用春、暑、秋三季,以专题的模式,一次解决一类问题,一组专题提升一个能力,各个击破,准备好自主招生笔试。

  为高考

  高考中生物占80分,原来是72分,随着分数的提高,相应的难度也会加大,现在越来越注重能力的考察,比如说知识的运用能力,比如说提取信息的能力,比如说实验能力等等。所以要想学好生物,像以前一样单纯的记忆是不行的,要理解知识背后的原理,在理解的基础之上记忆,才能达到灵活运用。比如说:在学习遗传中有一句话叫基因型和环境决定表现型,如果单纯记忆,很难记住,但是如果理解记忆就容易多了,还可以配以实际的生活中的例子。比如说:一颗大白菜,体细胞都是有丝分裂而来,所以所有的细胞遗传物质都是一样的,但是白菜有绿色部分,也有白色部分,原因就是受环境影响,光照使叶绿体形成。另外,很多同学生物学不好的原因就是不够重视,总觉得在高三时候再学还来得及。我们曾经在高三做过调查,让高三学生选认为最难的一科,结果有百分之七十的人认为最难的是生物,因为他们在高二时候对生物不够重视,到高三再学已经来不及了。

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