20xx年下半年职教教学工作打算

赵鹏飞

一、指导思想：在学校新的领导班子的带领下，以科学发展观为指导，以示范校建设为中心，以一体化教学改革及评价模式改革为工作重点，狠抓教学常规落实，以技能大赛和天师班升学为突破口，以教师培养为着力点，强力推进职教教育教学改革，营造良好的教学秩序，加强过程管理，真正做好学校内涵式发展之教学篇。

二、工作目标

1、进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，提高教师队伍的战斗力和整体素质。

2、以一体化教学改革为目标进行教学改革，增强课堂教学的实效。

3、进一步完善教学常规，严格教学常规落实，建设良好的教学氛围和教学秩序。

4、与科研处学工处等科室密切配合，搞好各项教学教研活动。

5、研究学情，加强管理，规范升学班教学，努力打造天师品牌。

6、周密部署，加强训练，积极迎接省市各项技能大赛。

三、主要工作

（一）制定完善教师政治和业务学习制度，制定详细学习计划，努力提高教师政治素质和业务素质，增强职教教师队伍的战斗力。

（二）以一体化教学改革为目标进行教学改革，增强课堂教学的实效。本学期我校引进大批实训设备，为提高教学质量，充分发挥硬

件的作用，教务科会同科研处积极探索一体化教学的模式，不断总结一体化教学的经验，提高外出学习、请专家讲课等手段，力争在一个学期的时间内，在各个专业推开一体化教学，为提高教学质量奠定基础。

（三）加强教学常规要求的落实

1、严格落实学校教学管理制度，加大教学常规落实的检查力度，做到过程管理和目标管理并重，把教师的上课管理做为重点来抓（尤其是合堂课的管理）， 杜绝上课、自习迟到、擅自提前下课、空堂现象的发生。各任课教师要做到提前2分钟在教室门口候课，严格纪律要求，认真落实学生考勤制度，杜绝学生随便出入教室的现象。教师们养成上课不带手机的习惯。严格请假制度，杜绝教师私自调课现象，值班检查小组加大检查力度，对每天检查的教师上课和坐班情况张榜公布并计入考核。

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新学期教务处工作计划

教学工作是学校的中心工作。学校的领导、教师都要端正办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，都要遵循教学规律，加强教学管理工作，增强质量意识，全面提高学生素质，围绕“培养有现代教养的中学生”的主课题，培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业接班人。为了强化我校教学管理工作，提出以下意见，望认真研究，贯彻执行。

一、加强教学工作的组织领导，健全教师岗位职责，改善管理机制。

1、校长是学校教学工作的领导者，全面负责教学工作的规划，教学人员的安排，教学经费的使用，全面贯彻党的教育方针，九年义务教育法，在整个教学工作中进行把关、定向、决策、督导、协调、检查。校长应把主要精力放在教学工作上。其主要职责是： (1)提出年度教学工作的目标、任务，加强教师队伍建设的措施，完善学校各职能系统的运行机制与调节手段。 (2)实行教学民主，每月至少召开一次行政会，专题研究教学工作；经常听取教师代表及学生代表、学生家长对学校教学工作的意见和建议。 (3)有计划、有步骤地改革教学思想、内容形式、手段和教学方法，带领教师学习教育理论，鼓励教师大胆试验，改革创新。 (4)听取教务处工作汇报，并提出指导性意见。检查督导教务处、教研组、年段的工作。 (5)深入教学第一线， 1

参加教研组、年段的教学研究活动，每学期听课不少于20节。 (6)组织、领导对教师的业务考核和教学工作成绩的评估，每学期要向全体教师做教学工作专题总结报告。 分管教学工作的副校长协助校长工作，行使对教学的指挥权，指导好教务处、教科室的工作，听取教务主任的汇报，定期召开教学工作会，及时解决教学中存在的问题。每学期听课不少于30节。

2、教务主任是校长领导教学工作的主要助手。应努力贯彻学校工作的指导思想，具体实施教学计划，以质量管理为中心搞好教学管理工作。其主要职责是： (1)从学校实际出发协助分管教学工作的副校长制定年度、学期教学工作计划及检查落实的具体措施，合理安排教学人员。定期向分管校长汇报工作。 (2)指导和检查教研组教研活动，定期听取教研组长的工作汇报，并提出指导性意见。 (3)召开学生座谈会，年段教导会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾，指导教法与学法的改革。 (4)组织全校性的青年教师汇报课、教学改革研究课和优秀教师示范课，培养各类典型，总结教学改革经验。 (5)组织期中、期末质量考核、质量分析。 (6)定期组织检查教师备课教案，学生作业完成与批改情况，落实教学常规要求。 (7)深入教学第一线，参加教研活动，每学期听课不少于40课时。 (8)每学期向校长做教学工作汇报，为校长决策提供有关分析材料。

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长沙市望城区职业中等专业学校

20xx年下学期教务科工作计划

一、指导思想

以就业为导向，坚持“服务经济、对接产业、工学结合、质量提升、特色兴校”的办学方针，紧紧围绕学校整体工作部署，深化教学改革，打造高效课堂；进一步完善管理制度，狠抓教学常规、技能实训、各级竞赛，加强教师队伍建设，认真落实重点项目建设，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量全面提高。

二、工作目标

1.加强教学常规管理，注重教风学风建设，打造高效课堂。

2.以丰富的教研活动推动教师教育观念的更新和教学方法的创新，造就一支高素质的教师队伍。

3.构建科学的课程体系，推进课程设置和教材的改革，处理好理论知识与实践技能的关系，职业能力培养与素质提高的关系，提高学生通用能力。

4.以组织学生开展丰富多彩的知识、技能竞赛活动为重要辅助手段，活跃校园文化生活，提高专业技能，以雷锋精神育人，以雷锋式职业人为育人目标，促进学生全面发展。

5.顺利推进国家中等职业教育改革发展示范校建设及省、市级重点项目建设工作。

三、主要工作及具体措施

（一）规范教学行为，加强常规管理

本学期我们将以落实“20+25”课堂教学模式为突破口，完善教学改革的有关措施，实现教学管理的有序性和规范性。

1.认真制定教学计划并督促落实

本期国家改革示范校重点建设专业全面启动新的授课计划，根据专业人才培养方案，运用新的教学方式方法进行教学。根据学生专业化发展的特点，制定教学进程表，系统地分工分课，编排好课程表和教师下班表，搞好教学日志的管理，做好教材的征订和教材的发放工作。期初，组织教师认真学习教学大纲，结合专业情况制定教学计划和课程考核标准；教务科和专业组按专业教学进度严格审定教学计划； 1

教务科跟踪督查，检查计划落实情况；期末，教务科根据教师的教学计划和考核标准实施情况考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

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建华镇初级中学2014—2015学年度

教务处工作计划

一、 指导思想

本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。

二、本学期工作重点

1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。

2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。

3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。

4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。

5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。

6、严密组织各年级的质量检测。

7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。

三、主要措施

（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。

1、严格课程管理。 依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。

3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。

4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。

5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。

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百色市财经职业技术学校

2014－2015学年教学工作计划

本学年学校教学工作，主要以提高教学质量为中心，为了切实落实好各项工作，特作如下计划：

一、教师教学工作

加强教学工作的常规管理，细化各项教学管理工作:

１.以教学改革和提高教学质量目标为总要求，做好各年级、各班级以及各专业的教材征订、验收、发放、调整和教材款项的结算工作，做到及时、准确、无积压。

２.做好课程安排。做到排课合理、课量适中、师生满意，抓好教学各环节的监督检查工作。

３.做好教师备课、教学计划的管理工作。要求每位授课教师在3月12日和9月15日之前按所授课程上交电子和书面文档。督促授课教师认真备课，要求每位授课教师在6月底前和12月底前按所授课程上交教案（电子和书面文档）

４.做好教学督查管理工作。教学督查工作将按照课堂教学基本环节(课堂教学基本环节是导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业)认真检查教师上课情况，除实操课和其他特殊课程外。要求教师严格遵守课堂教学常规管理规定，及时纠正课堂教学中存在的各种问题。增加公开课、优质课的数量和质量。做好教师听课、教学执行日志的规范管理工作。

５.做好各类考试工作，在抓好常规补考、段考、期考的基础上，认真配合市财政局做好会计从业资格考试的考前培训和考试的组织工作。

６.做好教研教改工作。要求各位教师努力钻研业务，了解本学科的发展动态，探求各专业先进合理的教学方法。要求年龄在50岁以下的科任教师课堂教学尽可能采用多媒体课件,鼓励50岁以上的科任教

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师采用多媒体教学(除实操课和其他特殊课程外)。继续开展教学反馈活动、师生评教活动，认真落实教学检查工作。分专业开展教学研讨活动。

７.做好图书资料室的管理工作。按规定每天正常开放学校图书资料室，以便学校师生借阅。

二、教师业务学习

（一）教师业务学习形式

教师业务学习坚持集中学习与分专业学习相结合、专题学习与自主学习相结合的原则。加强理论联系实际，通过组织老师听课、优质课比赛和学科教学探讨等交流活动，在相互学习中提高教师的业务技能和教学水平。

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20xx年教务处工作计划

一、 指导思想：

根据学期校长对教导处教学工作的要求，已全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、主要工作目标：

基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展。

三、主要工作任务与措施:

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度

1.进一步完善并实施《初中教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。

2.提高教师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的内容，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每大周一次集体备课，促进教研工作的进一步浓厚，推进青年教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录，同时要求三年教龄以下的教师备祥案。

3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们更好的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

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教务科工作计划

教务科>工作计划（一）

本学期进一步推进>素质教育，深入开展新课程改革为核心，以提升教学质量，向高中输送更多优秀学生为重点，结合我校实际，以高效课堂教学改革为突破口，开创我校教学工作新局面。

一、为落实高效课堂教学改革，在初一学年继续推进“高效课堂”工作，以探索的理念结合我校学生具体实际，打造有效课堂，开创我校“高效课堂”教学工作。

①初一语、数、英三个学科教师引领全学年教师以我校新课改模式为指针，切入新的课堂教学模式。

②通过进一步组织学习，深入研究教案、学案的编制及使用要领，尽快掌握其使用方法。

③逐步完善有关教学方面的评价制度，培养学生习惯养成教育。

二、开展初三学年全体教师教学工作会议，针对第三次月考班、科任教师及学生定目标会。

①>班主任要树立强烈目标意识，科任认真做好协调工作，形成良好学习氛围，班主任要紧跟早自习、间操、辅导课及晚自习，必须在学校坐班看守，培养学生刻苦学习的精神，自觉主动的学习习惯，激发学生学习热情，以高昂状态和积极向上拼搏精神迎接中考。

②备课组长作好初三学年复习进度的统一和提前完成的预案，以便有足够的时间进行系统复习、模拟考试。

各学科做好阶段的训练和综合检测，检测后及时评审，分数与学生见面。

月考、模拟考试试卷由初三备课组长把关。同时要求各备课组开月考、模拟考试质量分析会，通过质量分析会把答卷中存在问题找出来，共商解决方法，使每位任课教师调整好自己教学。

③加强培“优”辅“弱”工作

尽最大努力加强单科状元及全科状元的培养，对有这些能力倾向方面的学生应跟踪辅导，班、科任勤沟通，给出一些学习方向、学习内容做出必要指导，学科薄弱生应多加大他们学习信心，让他们在这些学科多提问，任课教师多鼓励，多关注。

三、抓常规，重改革，提升教学质量

本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，在坚持每月检查基础上还要定期进行抽查。

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