2015幼儿园托班春游计划

第1篇：幼儿园托班春游计划范文

活动时间：2015.4.6

活动地点：中山公园

活动目标：

1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动准备：

1、配合春游的系列主题活动。

2、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。

二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

三、寻找，观察春天的景色。

1、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

2、观察柳树的颜色，形态，柳树像什么

3、找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。

四、草坪上做游戏

1、老狼老狼几点了

2、小白兔吃青草

3、大风和树叶

4、草坪上翻滚嬉戏

5、爬上小亭子

五、草坪上野餐

六、上车回园

第2篇：幼儿园小班春游计划

活动目标：

1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。

2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。

活动准备：

1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。

3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

活动过程：

一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。

1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项：

（1）9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

（2）选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

（3）带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子

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麦兜1班20xx年春季春游活动总结

一、 活动时间∶20xx-4-12周五上午9：00

二、 活动地点∶植物园

三、 参加人员∶麦兜1班老师与幼儿。

四、 活动准备∶通知家长这个活动。

五、 活动目标∶

1、通过各种感官，感知春天的景色变化,并体验春游活动快乐。

2、在活动中丰富幼儿的生活经验，体验活动带来的乐趣。

3．体验与同伴一起游戏以及分享食物的快乐心情。

六、活动准备∶

请家长为孩子准备适量的食物，湿巾、书包等。

七、 活动过程：

（一）、早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。教师讲解安全方面求并重复提醒。

(二) 、班级教师组织好坐大巴车时的安全，教师间配合好，保证幼儿的安全。

（三）、带领幼儿安静地进入目的植物园，班主任清点人数，保证幼儿的平安，并组织幼儿到规定的位置坐下来让幼儿休息,在行走时对幼儿进行安全方面的认识,并观察周围的环境及一些明显的象征标志。

（四）、休息完之后组织幼儿排队，清点人数，对公园进行观赏，提供相应地知识丰富幼儿的经验水平。

（五）、组织幼儿进行游戏活动，游戏进行30分钟，并拍照留念。 托班游戏活动名称及玩法:

<<拉个圆圈走走>>

玩法∶幼儿手拉手未成一个圆圈,一边唱:(拉个圆圈走走，拉个圆圈走走,走走走走走走走走看是谁先蹲下)说到蹲下的时候每个宝宝都要蹲下来,发现没有蹲好的让该幼儿在圆圈中间表演节目。 托班游戏活动及名称:

<<兔子舞>>

玩法:组织幼儿排成一排,前面是一个老师扮演兔妈妈带头,游戏中边喊口令(左左右右,前后前前前)说坐的时候伸左脚,说到右的时候伸右脚,游戏进行3-5分钟。

<<木头人>>

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漳电爱苗幼儿园2011—2012学年小小班上学期秋游活动

活动地点：榉子洲公园

活动时间：20xx年10月14日

一、活动目标：

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

二、活动准备：

1、秋游当天让幼儿穿舒适的鞋。

2、让幼儿带上少许的零食、面巾纸。

3、对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，垃圾应扔到垃圾袋里。

4、提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师制定的活动范围。

三、活动过程：

1、8：35—8：40分准时将幼儿送到步行桥的桥头（注：靠汇盛的这边桥头）。

（1）做好点名工作及未到幼儿的追踪工作。

（2）组织幼儿谈话活动，了解活动中应该注意的安全事项 ，对幼儿进行安全教育。

2、（1）8：40准时从桥上出发，组织幼儿步行前往榉子洲公园（到目的地做好点名工作）。

（2）9：30—10：00幼儿休息，大家共同分享零食。

（3）10：00—10：20组织幼儿游览榉子洲公园。

（4）10:20—11:10组织幼儿进行游戏：《扑泡泡》、《拉个圆圈走走》。

（5）11:10—11:20组织幼儿整理物品及垃圾清理工作（做好幼儿点名工作）

（6）11:30活动结束，组织家长有序接幼儿并让家长做好接回幼儿签字登记。

四、游戏活动方案及规则：

1、《扑泡泡》游戏规则：教师吹出泡泡让幼儿在指定的范围内扑，看谁扑得多，反复游戏。

2、《拉个圆圈走走》游戏规则：教师及幼儿手拉手拉个大圈，顺着一个方向走，边走边唱歌

曲《拉个圆圈走走》，当唱到“看看谁先蹲下”这句歌词时，即全体蹲下，反复游戏。

五、家长配合工作及注意事项：

1、请家长准时送幼儿到指定的集中地点。

2、请家长给幼儿穿轻便的鞋子及适量的衣服，背统一的幼儿园书包。

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小班年级组动物园亲子春游活动计划

活动时间：20xx年x月x日上午9:30——11:30

活动地点：五泉山动物园

活动目标

1．通过春游亲子活动增进父母和孩子之间的情感。

2．了解各种动物的特征和生活习性，喜欢动物，愿意和动物做朋友。

3．知道要跟着成人，不能擅自离开集体。

活动准备

1．与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

2．教师准备亲子游戏内容，及材料。

3. 亲子春游活动反馈表。

4. 每班准备一个班级标志，便于管理、集中。

5. 各班出一份春游海报

活动过程

一、安全教育，请家长带好自己的孩子注意安全。

二、请家长和孩子一样排好队伍，在自己孩子身边。

三、观察动物了解动物的名称，生活习性。

1．说一说自己看到的小动物在干什么？

2．说一说自己喜欢什么动动物？

3．观察春天的花草树木的变化。

4.在自己最喜欢的动物跟前留影。

四、分班组织亲子游戏（以民间游戏为主——玩手绢）

五、家长领孩子分组进行自由活动。安全第一。

注意事项：

1．对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2．携带急救用品，以防幼儿突发事件。每班选一位安全员，一位急救员。

3．家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4．自带适量的零食和水，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。

活动题目:小动物模仿操

主要目的：了解动物的叫生和生活习性。

指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。

注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

儿歌与动作

小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇晃两次。）

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小班年级组春游活动计划

小班年级组春游活动计划

活动背景：春天万物苏醒，一切生机盎然、生气勃勃，周围一切事物的变化都吸引着孩子们的视线。瞧，小草变绿了，树儿发芽了；花儿开了，蝴蝶蜜蜂快乐的到处飞舞??为了让幼儿感知春天的变化，欣赏感受春天的美丽，我们小班年级组决定组织孩子们在园内外的大环境中寻找春天，感受春天的各种变化和色彩。

活动时间：20xx年4月23日星期四上午。（预计时间9:10—10:50）

活动目的：

1.感受、欣赏园内外春天大自然的美，观察、发现春天的一些主要特征，进一步激发幼儿热爱春天的美好情感。

2.在春游活动中，遵守参观、行走、分享食物、游戏等的规则。

3.学会与同伴分享自己的食物，并能注意爱护环境。

活动准备：

1.教师事先察看好园内外的春游地点，确定路线，选择安全、有春天季节明显特征的地方，制定好外出活动计划（班主任提前走路线，互相协商好）。

2.对幼儿进行安全教育，交代要求，注意事项。

3.提前通知家长为幼儿准备一个小背包，带上一份水果和零食（干净、卫生便于携带和分享即可），照相机，垃圾袋，地垫、帐篷、表演头饰等。

活动过程：

一、春游出发前与幼儿谈话，让幼儿明确外出的内容与要求。

1.师：今天老师带你们去园内和园外找一找春天的脚印，你去找一找春天到底在哪儿呢？小草怎么样了？小树苗怎么了？花儿怎么样了？还有什么小虫子在空中飞舞呢？发现了马上来告诉老师！

2.交代外出的规则：跟好队伍，不随便乱跑，不乱踩花草，不乱扔垃圾，说话礼貌等。

3.组织幼儿检查整理服装、东西，交代幼儿注意事项，注意安全。

二、沿路指点幼儿观看春天的景色。

1.带领幼儿依次参观园外的绿地、树木等，引导幼儿观察油菜花以及农民伯伯种的蚕豆、豌豆、油菜花等植物。

（1）组织幼儿观察油菜花，通过看一看，闻一闻，说一说，知道春天来了，花儿都开了。

（2）引导幼儿观察小草和小树苗。

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幼儿春游 活动计划

指导思想： 春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然﹑亲近自然的大好时节。依据我园课程实施要求，结合各年龄段“春天”主题系列活动，选择适宜的内容、地点组织托、小、中、大班幼儿开展“拥抱自然，感受春的野趣”春游活动，让幼儿在开放、多元的实践体验中丰富生活经验，拓展视野，自主、快乐探索。 活动主题：拥抱自然，感受春的野趣

活动目标：

围绕二期课改基础课程的实施，根据幼儿年龄特点与发展需求，让幼儿在“拥抱自然，感受春的野趣”活动中丰富有关动植物的知识与经验，勇敢挑战，体验成功。

活动时间：20xx年4月14日（小、中、大班8：30——15：00）

20xx年4月29日（托班8：30——15：00）

活动地点：小班、中班——上海动物园；

大班——奉贤蓝箭“我是一个兵”主题活动；

托班——松江月圆园（亲子活动）；

活动对象：小班、中班、大班全体幼儿、教师； 活动内容： 托班——寻找春天的足迹

小、中班——动物，人类的朋友

大班——勇挑战（我是一个兵）

活动准备：

1、3月中旬确定各年龄段春游地点，园部拟定春游活动通知 。

2、园部制定春游活动总计划，各年龄段制定具体计划。（ 年级组长负责）

3、各班在周、日计划中体现春游主题活动内容（各年级组长指导、落实）。

4、园部负责安排好各班车辆以及人员配备 。

5、准备幼儿、教职工午餐。

具体内容与要求：

1、引导幼儿了解春游主题内容，根据幼儿的年龄特点与认知水平，选择适宜的 切入点开展春游前期准备、春游线路安排以及春游内容选择等活动，培养幼儿的自主性与探索愿望。

2、结合春游活动，开展安全教育、文明礼貌教育，增强幼儿安全防范意识和自 我保护能力。

3、班组三位一体，加强管理和监督，对各个环节的安全防范措施做到层层落实， 责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，负责组织好幼儿活动，维持好纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班增配行政人员，负责上下联络工作，保障出游的安全。

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泗门盛事达幼儿园芽芽班段年段计划

新的学年又将开始，本学期 ，我段将以《幼儿园教育指导纲要》《指南》为依据，遵循托班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系托班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学期我段共有2个班，62名幼儿。其中，大部分幼儿已经过了半年的托班集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段4位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：

一、 保教并重，培养幼儿良好的习惯。

1、托班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。

2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合托班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

3、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

二、 以研促教，培养幼儿健康的人格。

1、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。

2、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。

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