篇一 :重大研究计划项目

高性能科学计算的基础算法与可计算建模

本重大研究计划以实际需求为牵引,从基础研究入手,加强科学计算领域的重要基础科学问题研究,设计高效基础算法,建立满足实际精度要求的可计算模型,提高利用计算机解决科学与工程问题的能力,为前沿科学研究和国家重大需求提供进一步的科学计算支撑,有力地促进科学计算硬件、软件协调发展,促进数学与其他学科的交叉融合,推动科学计算乃至科学技术的跨越发展。

一、科学目标

围绕基础算法与可计算建模这一主线,开展科学计算的共性高效算法、基于机理与数据的可计算建模和问题驱动的高性能计算与算法评价研究,推动我国高性能科学计算的发展,为解决科学前沿和国家需求中的瓶颈提供关键的数值模拟技术和方法支撑。

二、核心科学问题

1. 数值计算的共性高效算法

(1)微分方程高效高精度的格式构造与分析

(2)复杂数据处理的快速方法

(3)不确定与复杂目标函数的优化方法

2. 基于机理与数据的可计算建模

(1)典型物理模型的耦合与分析

(2)超高维数据的稀疏表达

(3)机理与数据的混合建模

3. 问题驱动的高性能计算与算法评价

(1)多物理过程耦合条件下的数值模拟与算法评价

(2)基于数据提取和分析的计算与算法评价

(3)模型和数据互补的计算与算法评价

三、20xx年度重点资助的研究方向

20xx年度是本重大研究计划受理项目申请的第5年,根据前期资助布局和整体发展的需要,将进入集成升华阶段,主要以“集成项目”和少量“重点支持项目”予以资助。“集成项目”将在前期资助的“培育项目”和“重点支持项目”中遴选出优秀项目进行整合,为重大研究计划后期的总体集

成服务。与下面公布的重点资助方向关系不紧密的项目申请将不予支持。20xx年度总经费约2 000万元。

重点支持项目(资助期限为3年,资助强度约300万元/项)

气候预测资料同化的数学方法研究

主要研究内容:针对气候预测等典型的初值问题,发展资料同化方案中的高效数学优化方法,建立新型同化方案,突破现有资料同化方案维数高、计算量巨大或样本代表性差等瓶颈,缓解背景误差协方差低估和与流依赖有关的一些关键数学问题,使之能够高效同化多源观测数据;利用新的同化方案在气候预测重大应用问题上得到验证。

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篇二 :重大研究计划—填报说明与撰写提纲

重大研究计划项目申请书填报说明

重大研究计划遵循“有限目标、稳定支持、集成升华、跨越发展”的总体思路,针对国家重大战略需求和重大科学前沿两类核心基础科学问题,结合我国具有基础和优势的领域进行重点部署,凝聚优势力量,形成具有相对统一目标或方向的项目群,并加强关键科学问题的深入研究和集成,以实现若干重点领域和重要方向的跨越发展。

重大研究计划项目申请人应当具备以下条件:

1.具有承担基础研究课题的经历;

2.具有高级专业技术职务(职称)。

正在博士后流动站或工作站内从事研究、正在攻读研究生学位,以及无工作单位或者所在单位不是依托单位的科学技术人员均不得申请。

重大研究计划分为“指导专家组调研项目”、“培育项目”、“重点支持项目”和“集成项目”四类。

“指导专家组调研项目”:指导专家组组织新项目启动会、年度交流会、在研项目实地考察、中期评估和结束评估等所需要的费用,主要参与者填写指导专家组成员,资助期限由指导专家组根据实际情况确定。此类项目不纳入限项申请范围。

“培育项目”: 具有创新学术思路和研究价值,尚需进一步探索研究的项目,资助期限一般为3年,合作研究单位不得超过2个。

“重点支持项目”: 具有较好的创新学术思想和研究价值,较强的研究基础和成果积累,并且对重大研究计划总体目标有较大贡献的项目,资助期限一般为4年,合作研究单位不得超过2个。

“集成项目”: 对实现重大研究计划总体科学目标具有决定作用的项目,资助期限一般为4年(指导专家组可根据集成的需求,确定资助年限);“集成项目”的申请人应当是该集成方向优秀的领军人物,主要参与者(限9人)应当是该集成方向的实际贡献者,申请人和主要参与者均不受申请和承担项目总数3项的限制。

申请人应当按照《指南》相关“重大研究计划”的要求和重大研究计划项目申请书撰写提纲撰写申请书,体现学科交叉研究特征,强

调对解决重大研究计划核心科学问题及实现总体目标的贡献。申请书的资助类别选择“重大研究计划”,亚类说明选择“指导专家组调研项目”、“培育项目”、“重点支持项目”或“集成项目”,附注说明选择相应的“重大研究计划”名称。选择不准确或未选择的项目申请将不予受理。

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篇三 :国家自然科学基金重大研究计划

东北大学纵向科技经费办理流程

国家自然科学基金重大研究计划

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,教师经财务处网站查

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篇四 :国家自然科学基金重大研究计划

东北大学纵向科技经费办理流程

国家自然科学基金重大研究计划

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篇五 :“血管稳态与重构的调控机制”重大研究计划20xx年度项目指南

附件

“血管稳态与重构的调控机制”

重大研究计划20xx年度项目指南

我国心脑血管疾病发病率呈逐年上升趋势, 已成为危害人类健康的主要“杀手”,其共同的基本病理生理学特征为血管功能失衡及损伤修复异常,继而引起血管重构。因此,深入研究血管稳态维持及血管重构的分子机制,对防治血管相关重大疾病至关重要。血管稳态与重构的机制涉及代谢、氧化应激、炎症、生物活性物质、遗传和表观遗传调控等多学科前沿热点问题,解决这些问题依赖于传统方法和新兴技术相结合的学科交叉及系统生物学的方法和策略。

一、科学目标

以解决重大心脑血管疾病的共性及前沿科学问题为导向,以血管稳态与重构的调控机制的基础研究为中心,利用分子生物学、病理生理学、分子影像学、生物信息学和系统生物学、生物力学、化学、材料学等学科交叉手段,结合临床标本及数据资源,阐明血管结构与功能稳态和疾病过程中重构调控的关键信号通路和网络模式,揭示重大血管疾病的发病机制,寻找疾病早期诊断和疾病转归的分子标志及干预靶点。

二、核心科学问题

血管稳态与重构的动态调控网络和关键节点。

三、20xx年度重点资助的研究方向

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(一)血管稳态调节及失衡的信号通路、调控网络及其动态变化规律。

1.血管稳态及重构相关的关键分子的结构、功能及信号通路;

2.危险因素导致血管疾病的分子机制及病变发生发展的调控网络和关键节点;

3.血管疾病的遗传与表观遗传机制;

4.血管组织细胞间、细胞与基质间以及与其它组织或细胞间的相互作用;

5.血管细胞的代谢、分泌及物质转运;

6.血管细胞的异质性、分化与转分化、衰老与再生。

(二)血管稳态与重构研究的新技术、新方法和新模式。

1.基于生物力学、纳米技术、生物可降解材料及干/祖细胞定向分化、组织打印等血管重建技术;

2.血管损伤与修复的动态分子影像及靶向治疗的新方法;

3.血管稳态和重构相关的生物信息资源与分析平台;

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篇六 :重大活动计划20xx

重大活动落实情况汇报

全旗教育工作以后,我们重点传达了孙丽斌旗长和曲晓伟局长的两个讲话,教师们对两个讲话都书写了个人体会。我们还召开领导班子会议,对全旗教育系统开展的重大活动做了逐条的研究,各项工作做到了责任落实到人,研究了具体的落实措施,现在有的已经落实,有的正在落实,有的正在准备落实,具体措施如下:

一、“12345”内涵发展战略

坚持一个中心(教育质量)

贯彻两个全面(全面贯彻党的教育方针、全面落实素质教育)

实现三个发展(学校、教师、学生)

注重四个要素(课程、课堂、教师、学生)

落实五项工作(以教师队伍建设为根本,提供内涵发展保障;以学校文化建设为载体,丰富内涵发展底蕴;以教育科学研究为动力,加快内涵发展进程;以精细化管理为手段,实现内涵发展目标;以教育质量提高为中心,提升内涵发展品味)

落实五项工作的具体措施:

1、教师队伍建设的具体措施:

(1)师德师风的建设。此项工作由工会负责,具体工作采取如下措施:①在教师中开展大学习大讨论活动,组织学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《阿荣旗教师十大禁令》等文件提高教师对公民道德和教师职业道德的认识。学习后在教师中开展教师的职业道德大讨论活动,讨论的主题是:“我的师德师风自纠”“我看师德师风”,“我为师德师风建设做什么”。②建立健全师德师风规章制度,认真执行,发挥制度的约束力。③通过教师间、学生和家长的监督给予评价。建立校长信箱,欢迎学生、家长、教师检举师德师风建设中表现的不良行为,学生给老师打分,综合评价老师。④评选师德标兵,通过教师评选、学生书写“我心中的好老师”等形式,评选出年度师德标兵,给予鼓励。多钟措施塑造教师的职业道德。

(2)教师学识的提高。此项工作由教导处负责:①加强青年教师的学历提 1

高,丰富自己的知识内涵;②鼓励教师积极参加各级各类的培训,巩固终身教育的成果;③搞好学校的校本培训工作,解决教师在工作中遇到的实际问题;④办好学校图书室,要求教师每人读一本教育名著,并书写读书体会。通过多种形式提高教师的学识。

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篇七 :重庆大学20xx年硕士研究生招生简章

重庆大学20xx年硕士研究生招生简章

一、重庆大学简介

重庆大学是教育部直属全国重点大学,也是经教育部批准设立研究生院的高校,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校,是一所理、工、经、管、文、法、艺等多学科综合性重点大学。学校地处中国长江上游经济文化中心、有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城、国家统筹城乡综合配套改革试验新区——重庆直辖市。校园坐落在人文荟萃的国家文化名区——沙坪坝区,占地5700余亩,分为A、B、C和虎溪四个校区,享有“嘉陵与长江相汇而生重庆,人文与科学相济而衍重大”的美誉。

重庆大学现有一级学科博士学位授权点28个,一级学科硕士学位授权点51个。拥有工程硕士(含软件工程)、高级工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士、会计硕士(MPAcc)、风景园林硕士(MLA)、建筑学硕士、城市规划硕士、艺术硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用统计硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、工程管理硕士、金融硕士、国际商务硕士、社会工作硕士等专业学位授权点。热忱欢迎各类人士报考我校研究生。

二、招生规模

20xx年重庆大学计划招收各类硕士研究生(学历硕士)4100余名,含推荐免试、统考生、全日制专业学位、强军计划、少数民族高层次骨干人才计划等。 我校20xx年硕士招生专业目录将按学院公布拟招生人数,公布的拟招生人数仅供参考,以国家下达的20xx年研究生招生规模为准。我校可根据当年国家下达的招生规模以及各专业上线生源情况对各专业招生人数进行适当调整,请考生予以理解。

三、学位类型

按学位类型分,我校硕士学位类型可分为学术型学位研究生和专业学位研究生。专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养具有专业知识和专门技术的高层次应用型人才。

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篇八 :“空间信息网络基础理论与关键技术” 重大研究计划20xx年度项目指南

附件

“空间信息网络基础理论与关键技术”

重大研究计划20xx年度项目指南

空间信息网络是以空间平台(如同步卫星或中、低轨道卫星、平流层气球和有人或无人驾驶飞机等)为载体,实时获取、传输和处理空间信息的网络系统。作为国家重要基础设施,空间信息网络在服务远洋航行、应急救援、导航定位、航空运输、航天测控等重大应用的同时,向下可支持对地观测的高动态、宽带实时传输,向上可支持深空探测的超远程、大时延可靠传输,从而将人类科学、文化、生产活动拓展至空间、远洋、乃至深空,是全球范围的研究热点。空间信息网络的发展,受频谱和轨道等资源的限制,难以通过增加空间节点数量和提高节点能力来扩大时空覆盖范围。为从根本上解决现有信息网络全域覆盖能力有限、网络扩展和协同应用能力弱的问题,亟需开展空间信息网络基础理论与关键技术研究,通过新理论、新方法探索,有力支持空间信息服务能力的大幅提升。

一、科学目标

本重大研究计划的总体科学目标是:瞄准信息网络科学的学科发展前沿,针对空间信息网络大时空跨度网络体系结构、动态网络环境下的高速信息传输、稀疏观测数据的连续反演与高时效应用等基础性的重大挑战,研究大尺度时空约束下空间网络及空间信息传输处理等机理,重点突破动态网络容量优化、高速信息传输及多维数据融合应用等技术难题,通过传输网络化、处理智

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能化和应用体系化等方法,将网络资源动态聚合到局部时空区域,解决空间信息网络在大覆盖范围、高动态断续条件下空间信息的时空连续性支持问题,为提升全球范围、全天候、全天时的快速响应和空间信息的时空连续支撑能力,实现我国空间网络理论与技术高起点、跨越式发展,并有效支撑高分辨率对地观测、卫星导航、深空探测等国家重大专项的发展奠定理论基础。同时,通过重大研究计划的实施,培养空间信息网络理论与技术领域领军人才及优秀科研群体。

二、核心科学问题

本重大研究计划面向网络理论与空间信息科学发展前沿,瞄准空间网络体系结构、动态网络信息传输理论、空间信息表征与时空融合处理等重大基础科学理论,围绕高分辨率对地观测、中国卫星导航系统、载人航天与探月工程等国家重大专项发展需求,重点解决以下三个核心科学问题:

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