篇一 :研究生学期总结范文

到了期末总结的时候,才发现时间过得真快~研究生阶段的第一个学期就这样匆匆过去。这个学期里,收获颇丰。

首先是十分幸运地进入了王队这个温暖的大家庭是从王进教授。王老师对待学术的严谨客观,对待学生的和蔼可亲、关怀备至以及他待人接物的处事风范将是我一直为之努力的方向。王队的每一位师兄师姐都让我感受到了无微不至的关怀;而各位师姐师兄以及研一的同学们,也无时无刻不让我感受到这个团队所具有的团结、活泼、友爱、互助的团队精神,无论是在学术上、还是生活中,每个人都对我提供了非常大的帮助。

一、学习方面

研究生一年级的半年主要是进行课程的学习,按照老师的指导以及培养之花,这学期选修了二十个学分,很多课程对实验帮助性很大。无论是公共基础、专业基础可还是专业课,都将为我以后的实验生涯打下坚实的基础。

这学期所选择的专业课都是为今后的实验开展奠定基础的,所以在学习的过程中,我认真听讲,完成老师布置的任务,和同学讨论专业知识,虽然有些专业课程并没有达到精确掌握的程度,但我相信经过研究生三年的学习我一定能在专业水平上提高自己的能力,达到预期的目标。另外,在课余时间,我还通过上网搜集一些跟专业或实验相关的文献来阅读,拓宽自己的思维,也在不断提高专业英语的学习,为以后撰写英语论文打下基础。

二、文献阅读与实验协作

除了平时上课的时间,平时就在自习室看一些文献,像师兄师姐取经后学习文献的搜索以及查阅。开始阅读了篇英文文献,知道了该怎么样阅读外文文献,每次读完文献应该有自己的总结以及记录自己认为该文章最精彩的部分。通过对许多篇文献的总结,提出自己对该领域的一些想法。 并加大自己在这一领域的研究进展的认知,以便于之后尽快进入实验。

平时在实验室中做了一些实验协助工作,学习了最简单的实验的技巧,如样品的制取,抛光,接触角的测试,细胞原代培养、传代,细胞种植,细胞固定染色以及荧光显微镜的使用等。收获颇多。

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篇二 :研究生学年自我鉴定

研究生学年自我鉴定

时光荏苒,岁月如梭。转眼之间我已经是一名研二的学生了。回望过去的这一年,不禁让我感慨万千,这一年时光不但充实了自我,而且也结交了许多良师益友,年华虽易逝,却带不走我的美好回忆。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好,更快成材以服务于祖国、人民和社会。

政治思想方面,虽然我还没有加入党组织,但是我始终以党员的标准要求自己,并积极向党组织靠拢。我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标,我也有了相对成熟的认识和定位。

在学习方面,我努力学习专业课程,阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程。在导师的指导下,积极参与各项科研活动,在活动过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,增强自己的实践动手能力。通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力,为自己的科研工作打下扎实基础。 在平时生活中,我能做到尊敬师长,团结同学,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。

今后,我将再接再厉,在以后的工作和学习中,不断地完善自我,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

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篇三 :研究生学年自我鉴定

研究生学年自我鉴定

研究生学年>自我鉴定

时光匆匆如流水,转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上,暮然回首,才发现研三学年是如此的精彩。

学年伊始,我还在长江所(**)做强力霉素药动-药效同步模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利,因为本科室没有从事药动-药效同步模型研究的经验,所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后,终于设计了较为合理的实验方案,并在本研究所已有设备的基础上购买了蠕动泵等仪器和其它试剂。实验刚开始做得很不顺利,一方面是实验设计有些漏洞,另一方面是自己打操作水平有待提高。在艾晓辉老师及刘永涛师兄的帮助和鼓励下,终于克服了大量的困难,最终把实验完成了,并写出了两篇文章,分别发表在《水生生物学报》和《淡水渔业》。此次实验对我的来说,不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法,还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法--我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验,对我来说还有另一层面的意义,就是失败乃成功之母,越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。

由于长江所要从**搬到**,我的导师艾晓辉老师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求,虽然起初我们不理解,因为同学们都没有开始写!经过一个月的努力,我终于在20xx年3月份把毕业论文的初稿写完了,格式及内容基本上达到了学校的要求,只需在后期进行必要的修改即可。搬到**后,主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了,我有充分的时间来进行这些工作。

由于长江所以前在**,找工作极其不方便,搬**后我便开始把找工作排上了日程。首先去的就是湖**大公司,去了好几次,但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解,导致我没被录用。后来去过湖北省产品质量监督检验研究院,我面试表现还不错,但是由于专业不是很符合他们的要求,又别刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大,后来我开始从自身找原因,发现了自身的一些确定,并下决心改正,最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情,自己做的事情出了问题,首先要从自身找问题,不能埋怨别人及社会。

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篇四 :吉林大学研究生学年思想政治鉴定表

吉林大学研究生学年思想政治鉴定表

培养单位:计算机科学与技术学院

年级:2009级 2011 年 8月 18日填

吉林大学研究生学年思想政治鉴定表

注:一律用钢笔填写,字迹要清楚。 吉林大学研究生管理处制表

吉林大学研究生学年思想政治鉴定表

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篇五 :20xx年研究生硕士学位论文开题报告范文

青岛大学大学

硕士专业学位研究生学位论文开题报告

论 文 题 目:__   山东林业投融资问题研究_______

_______________________________________________

学       号:_______           __  __

研究生姓名: ______         _________

专业(领域):______

第 一 导 师:_____                ____

第 二 导 师:_____              ______

第二导师工作单位:___________________

入 学 时 间:___  _ ______

福建农林大学研究生处制

                      填表时间    年   月   日

注:开题报告统一用A4纸打印

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篇六 :20xx年全国研究生暑期学校学习小结

“中国地质大学20xx年全国研究生暑期学校”学习感想

江西省九江学院 叶仰蓬

有机会参加教育部主办、中国地质大学承办的 “20xx年全国研究生(资源环境)暑期学校”,心中充满感激之情。大家普遍认为为期两周的研讨与学习收获很大。本期的学习行将结束,在此我对本次学习感想体会作一小结。

一、承办方的负责精神深深感染了学员

中国地质大学的教职员工不仅为我们提供了良好的生活条件,而且从网络资源利用等方面尽量为学员的学习提供方便,另外,针对极个别学员上课迟到、学习态度不太端正的实际情况,他们进行了及时、耐心的思想教育,引导学员珍惜这次难得的学习机会,这些都使我们深切感觉到他们的细心与负责。在此我要再次感谢中国地质大学的工作人员,感谢他们为本次暑期学校付出的辛勤劳动!

二、高规格的授课队伍使我们受益匪浅

本次暑假学校聘请的授课老师规格很高,除了中国地质大学、中国石油大学、中科院、加拿大里贾纳大学等国内外知名院校或科研院所的多位教授外,还特地聘请了八位德高望重的院士前来为我们做报告,这些学者都是在其所在领域最知名的学者,所有的授课老师包括近80岁的老教授、院士可以说工作起来都兢兢业业、一丝不苟,充满了人格魅力,他们的讲授使我们感受到享受到难得的学术盛宴,对众多的前沿知识有了感性的认识,也让我们领略到了国内外多位学术大师的风采,他们所教授的知识与方法对我目前的工作、学习的许多方面都有着或多或少的触动,比如中科院地质与地球物理所的刘建明研究员做的《新资源技术及其产业化前景》的讲座,其言辞中充满了希望通过他及所在团队的努力,早日报效祖国和社会的感人情怀。

三、对几次讲座的切身体会

本次暑期学校聘请的授课教师给我们带来了多层面的视听享受。由于篇幅的关系,这里仅就我感受最深的几次讲座谈点体会。

加拿大里贾纳大学的池国祥教授做的《Goe-fluids and Ore-forming Models》讲座虽然对我来说是全新的内容,内容专业性很强,也有相当的深度,但他的讲授浅显易懂,推理性强,在开始、结束等很多环节都注重启发、引导学生思考,并适时检验学生的听课效果,课堂教学富有思想性。

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篇七 :在职研究生学习小结

现代社会是一个学习型的社会,终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能,创新理念和现代管理知识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路,更好的工作。经过申请,由*****资助参加了在职研究生的学习。我于20xx年x月开始参加了北京师范大学心理学院应用心理学专业人力资源管理方向的在职研究生学习,20xx年x月,在通过了各科考试,成绩合格后顺利的拿到了结业证。

通过这两年的在职研究生学习,让我受益非浅。北京师范大学的人力资源管理在职研究生班不论在对教师的成长,还是对学生的发展来说,它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑,几乎每周末都安排有课,自己也能克服困难坚持上课,两年来,我学到了先进的文化知识,掌握了解了国际及国内在人力资源方面研究的突出成绩,对于在职人员学习,更能结合实际,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

通过学习交流,拓宽了自己的知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对人力资源管理的认识,以前主要是停留在对人员的管理认识上,通过学习对人力资源管理的认识上升了一个层次。现在的人力资源管理更加细致,更加规范。人力资源是现代企业的

战略性资源,也是企业发展的最关键的因素。人力资源管理是指根据企事业发展战略的要求,有计划地对人力资源进行合理配置,通过对企事业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程,调动员工的积极性,发挥员工的潜能,为企事业创造价值,确保企事业战略目标的实现。是企事业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。这些活动主要包括企事业人力资源战略的制定,员工的招募与选拔,培训与开发,绩效管理,薪酬管理,员工流动管理,员工关系管理,员工安全与健康管理等。即:企事业运用现代管理方法,对人力资源的获取(选人)、开发(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终达到实现企事业发展目标的一种管理行为。

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篇八 :研究生学术活动小结

主题:《新一轮区域发展战略—政策走向与现实》

报告人:穆尧芊 研究员

时间:20xx年x月x日

今天很兴奋的去聆听了在日本研究所工作的穆尧芊研究员的报告—《新一轮区域发展战略—政策走向与现实》,主要内容是:区域经济视角、经济政策视角、经济史视角、国家战略视角。

报告的主要内容是围绕穆尧芊研究员对中国区域经济的研究以及自己的一些看法,上海是我国的经济中心,外国元首访华时都要到上海去看看中国的经济,它的主要发展目标是强调国际化、面向亚太,在金融、物流、投资等领域成为中国乃至亚洲的领跑者;而国家对上海经济的发展期望也是如此,上海市政府的步伐与国家的政策支持保持一致,这就在很大程度上加快了其发展。海南是中国的旅游胜地,近年来,海南省政府一直在努力打造海南旅游胜地的形象,于此同时,国家也看到了海南旅游业对经济增长的促进作用,因此也出台了一系列的政策支持海南打造旅游胜地的目标。广西地处边界地段,国家的目标是发展广西同越南、东盟合作以推进广西省内经济的发展,主要是从基础设施建设和资金方面支持广西的发展,可是广西省政府的想法却和中央的政策导向不一致。吉林地处我国东北边界,但是却无出港口,大大制约了省内经济的发展,国家在支持吉林的做法上面是跨境运输、借港出海以促进其经济的发展,但地方政府确认为虽然做了很多事,但对地方经济的促进作用不大,所以他们把主要的精力放在了长春—吉林一体化上面,对国家的政策指导并不认同。重庆由于地理因素的制约,土地的匮乏一直是制约其发展的关键因素,所以国家对重庆的政策是城乡统筹,而重庆在在做这件事的时候得到了很大的好处,虽然表面上看来重庆在按国家的政策指导在办事,可其却有着自己的理由。

最后,地方政府在贯彻国家政策的时候经常会有自己的小打算,这就导致了国家的政策在贯彻实施的过程中大打折扣,究其原因,地方政府没有很好的理解国家政策的用意,在实践中,地方政府贯彻国家的政策也没有专门的机构去监管,地方政府的实施程度无人知晓。

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