中学语文教学案例范文（34篇）

1题目阿长与山海经学习目标1整体把握文章内容认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情2学习选取典型事例表现人物性格的手法和欲扬先抑的写法3感悟爱这种博大的精神学习步骤一自主预读1请给下面加点的字注音或者根据拼音...

教学案例余庆县关兴小学谢昭雪清晨雨水刚住空气里满是清凉干净的的味道心情很是不错第二节是六2语文课我一直是很喜欢上的同学们热情高学习气氛浓还没走到教室门口琅琅的读书声便如仙乐般传来听得心里如大暑天吃一杯冷饮一般舒...

把学习的主动性教给学生斑羚飞渡教材分析斑羚飞渡在课堂教学中一直被误读着作为一篇人类寓言的动物小说我们或是把它上成了真实的散文引导学生学习在现实中并不存在的老年斑羚的牺牲精神更有甚者引导学生狠斗私字一闪念通过与斑...

初中语文教学案例分析寻求语文课堂上的有效对话义合中学李爱林案例背景苏格拉底与弟子柏拉图通过对话阐发了智者对人类对世界对宇宙的追问巴西著名教育家保罗弗来恩则指出教育和教学应该是对话式的是一种对话性的创造性的活动语...

语文课堂上师生对话要有实效性案例背景语文新课标明确指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程阅读教学效率高低取决于对话过程中的有效程度而当下语文教学中的对话存在的问题令人堪忧一虚假对话教师有一系列预设问题和预设答...

语文教学案例在推进语文教学改革的过程中我发现了语文教学的严重问题也感到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大于是不断的进行探索和思考总结和大家共同交流对自己在工作中的一些体会做一下小结一教学方法要稳中求变因为单...

如何写语文教学案例1教学案例的定义教学案例是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾反思而写成的文字一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评2教学案例的特征案例作为一种写作的形式有着自己独有的特点与撰写...

初中语文写作教学案例写作能力是一个人的语文素养的综合体现培养和提高学生的写作能力任何时候都应该是语文教学的重要目标写作教学改革曾经走过一条漫长而曲折的道路先驱者们描绘的理想境界令我们神往改革家们创造的经验让我们...

初中语文教学案例分析寻求语文课堂上的有效对话教师张洪海案例背景苏格拉底与弟子柏拉图通过对话阐发了智者对人类对世界对宇宙的追问巴西著名教育家保罗弗来恩则指出教育和教学应该是对话式的是一种对话性的创造性的活动语文新...

文言文教学离不开读教lt吕氏春秋gt两则有感陈明龙上学期期末学校安排新教师上一堂汇报课我选择的是lt吕氏春秋gt两则或许自己喜欢的缘故但是上完以后觉得挺失败的下面简单介绍一下本文及自己课前的某些教学设想lt吕氏...

语文教学案例分析集锦1以下是一位教师教学赠汪伦的思路第一步读诗歌赠汪伦第二步请学生看课文情境的投影第三步进行自主选择学习1凭想象分组表演多种赠别的情境2喜欢画画的同学画一幅赠别的画3喜欢音乐的小朋友到电脑前点击...

高中语文作文教学分析高中语文组单华一提起作文同学们总是眉头紧皱一说上作文课大家总是怨声载道作文历来是高中语文教学中的重点也是难点但作文60分的分值让我们必须迎难而上我也鼓励同学们不要惧怕作文进行针对性的训练提高...

初中语文教学案例分析月亮上的足迹教学案例1速读课文概括文章主要内容2理清文章思路了解人类登月的知识3激发学生探索科学的兴趣培养自主探究的学习能力速读课文养成自主阅读的习惯理清文章思路从中了解有关人类登月的知识激...

20xx语文教学案例范文第1篇语文教学案例范文语文课程标准指出quot阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践quot学生是语文学习的主人充分享有自主学习的权利教师应重引导少讲解重指点少分析让...

学生需要真挚的关爱王奕丹是重庆第一外语校初一的一名学生一个性格比较外向的女生做事情比较踏实思维也十分敏捷才开始步入初中学习生活但不知为什么她的语文成绩总是徘徊在中等水平无法迈入优等生的行列特别是现代文阅读成为她...

初中语文教学案例贾月梅石楼县马村明德学校新课标初中作文辅导教学案例从目的入手引导学生抓住情节进行写作尝试案例题目几何式作文教学案例主题近年来农村初中语文成绩得不到提高原因在于学生阅读和写作的困难作文教学首当其冲...

小学语文教学案例分析阅读教学中的朗读指导高庄则中心小学杨乃表背景随着语文新课程的实施越来越多的新型理念在语文阅读课堂上呈现如以读为本以读代讲以读悟情等等并且这些方式也逐步被老师们在课堂上内化为自己的教学行为不容...

小学语文教学案例分析抓住写作教学的规律一一次妙趣横生的作文教学师同学们端午节快到了我非常想到你们各家去过端午节不知哪位同学愿意请我生面露喜色大声喊老师到我家我愿意请您师大家都愿意请我我很高兴但这样争也不是办法我...

小学语文教学案例分析赞赏鼓励的魅力济宁市黄家街小学范业军语文课程标准实验稿指出实施评价时应注意教师的评价学生的自我评价与学生间互相评价相结合在新理念的指导下教师在强化阅读教学的同时还要注重对学生的评价及时调动起...

小学五年级语文作文教学案例设计思路小学高段学生已具备一定的语文学习能力有一定的语文知识基础对其听说读写能力的要求就相应有所提高不仅能通顺流利地表达自己的内心想法会分段有中心还应学会运用一定的写作技巧使文章增色结...