只有一个地球教学设计及反思（30篇）

只有一个地球渗透法制教育教学设计与反思沿山小学罗秋月教学目标知识与能力1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强保护环境的自觉性过程与方法1通过多读有感情朗读达到熟读课文的目的2通过理...

13只有一个地球第二课时执教者里波水小学黄丽珍教学目标1围绕地球太可爱了同时又太容易破碎了理解课文内容2正确流利有感情地朗读课文3进一步掌握抓住重点词语体会句子思想感情的方法4理解课文内容懂得只有一个地球的道理...

只有一个地球教学案例及反思设计理念只有一个地球是一篇说明文它介绍了有关地球的知识说明保护环境的重要性整篇文章条分清晰说服力强本堂课的教学设计我在如何渗透新的语文课程标准的基本理念发挥现代教育技术的优势倡导自主协...

只有一个地球教学设计及反思教学目标1学会学7个生字能正确读写渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹和蔼可亲等词语2默读课文理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强爱护环境保护地球的意识3体会说明文用语的准确严谨学习说明...

只有一个地球教学设计教学目标知识和能力正确流利有感情的朗读课文理解文中的相关词语培养学生收集整理材料的能力通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息让学生具备查找资料补充课文内容的能力了解地球的有关知识懂得...

只有一个地球教学设计与反思教学课题人教版六年级上册第13课只有一个地球教学目标1掌握本课生字新词2明白人类只有一个地球懂得要珍惜资源保护地球的生态环境3理解含义深刻的句子体会课文的思想感情4体会说明文用语的准确...

教学设计

13只有一个地球教材简析这是一篇讲读课文我们生活在地球上可是许多人对地球了解甚少不注意保护它这篇文章就告诉我们这个地球是怎样的我们应该怎样对待地球两个问题地球是很小的可供人类活动的范围就更小了地球的资源是有限的...

只有一个地球教学实例通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣或直观演示或旁征博引或巧设悬念激发他们的阅读欲望和动机创造我要学我想学的积极教学气氛为了激发学生的学习兴趣我在教学只有一个地球这篇课文时我找来银河天体...

只有一个地球教学设计设计理念要想从小把保护地球的思想植入学生幼小的心灵仅靠说教是不行的还要激发学生的情感本课教学我试图以情动人唤起学生对地球母亲的热爱同情激发他们保护地球母亲的决心教学目标1理解本课10个生字能...

只有一个地球教学设计与反思，内容附图。

13只有一个地球主备人谷鑫复备人教学目标1学习7个生字能正确读写渺小慷慨枯竭和蔼可亲等词语2正确流利有感情地朗读课文3懂得只有一个地球的道理激发学生爱护环境保护地球从现在做起从自我做起教学重点难点懂得只有一个地...

只有一个地球教学反思肖庄陈国锋只有一个地球是一篇说明性的文章其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟只有一个地球的道理课文通过介绍地球在宇宙中的渺小人类活动的范围很小地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制...

只有一个地球教学反思亢其国只有一个地球是一篇说明性的文章其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟只有一个地球的道理课文通过介绍地球在宇宙中的渺小人类活动的范围很小地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制的开...

13只有一个地球教学设计时间1017地点中心校礼堂人员全乡所有语文组教师教学目标1理解本课10个生字能读写下列词语裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境2有感情的朗读课...

生本理念下只有一个地球教学设计及反思石嘴山市第十三小学宋娟一教材和学生分析只有一个地球是人教版第十一册第三组的一篇科学知识说明文朴实流畅的语言严谨的结构清楚的条理又饱含着深情是这篇文章的特点它通过地球美丽又渺小...

只有一个地球教学设计之一教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识阐明了人类的生存只有一个地球的道理说明了保护地球的重要性课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起引出了对地球的介绍从地球在宇宙中的渺小人...

只有一个地球教学反思5篇只有一个地球教学反思范文一人教版第十一册第四单元的主题是珍惜资源保护环境根据本单元教学目标我确定只有一个地球此课的教学重点是通过深入文本联系实际明白人类的生存只有一个地球这样一个事实懂得...

只有一个地球教学反思张冬倩教学时我先组织学生交流课前收集的有关宇宙与地球的资料让学生通过资料去充分了解地球接着让学生在初读课文的基础上弄清课文围绕地球写了哪几个方面的内容然后让学生围绕课文内容充分质疑再引导学生...

只有一个地球教学反思茅坪小学许忠露今天我校组织了语文教学研讨活动我执教了只有一个地球这一课课一上完我真切地体验到课堂教学真的是遗憾的艺术只有一个地球这是一篇说明性的文章其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中...