直角的初步认识教学反思（16篇）

直角的初步认识教学反思本节课是在学生初步认识了角的基础上认识角直角和生活紧密联系人们周围许多物体的表面都有直角教学时从寻找周围物体的表面的角入手揭示角在学生初步认识的基础上教师预设的交流活动和教学流程是不是促进...

直角的初步认识教学反思一分耕耘一分收获认真反思我认为本节课的亮点是一让学生学身边的数学激发学生学习兴趣在本节课的复习引入环节让学生找出生活中的角和探究新知环节联系生活实物国旗来初步认识直角等教学过程中都是让学生...

直角的初步认识教学反思林秀军教学过程中自我感觉教学的还可以谁知道在课堂作业本上格子图中学生花直角错误一塌糊涂错误一是画的根本不是直角这是最严重的错误可能孩子连三角板上的直角都没找到随便用一个角比着来画的错误二画...

直角的初步认识教学反思直角的初步认识是在同学认识了角并会画角的基础上学习直角的知道直角也是角而且是角中比较特殊的一种角在认识直角的教学中同学学起来都比较轻松能从生活中找到直角这也是我预想到的所以在教学时我把重点...

直角的初步认识教学反思一分耕耘一分收获认真反思我认为本节课的亮点是一让学生学身边的数学激发学生学习兴趣在本节课的复习引入环节让学生找出生活中的角和探究新知环节联系生活实物国旗来初步认识直角等教学过程中都是让学生...

直角的初步认识教学设计日照凤凰小学二年级一班教学内容人教版实验教材数学教科书二年级上册第4041页教学目标1初步认识直角和直角符号感知直角在生活的存在2培养动手操作能力和创新意识会用三角板判断直角和画直角3培养...

人教版二下直角的初步认识教学反思本节课是在学生初步认识了角的基础上认识直角直角和生活联系紧密人们周围许多物体的表面都有直角教学时从寻找周围物体表面中形如课桌表面的角入手揭示直角引导学生从生活中认识直角感受数学与...

直角的初步认识教学反思直角的初步认识教学反思直角的初步认识这一堂数学课我面对着一群忽闪着好奇双眼的孩子们我是非常的紧张三疑三探新的教学模式能不能熟练的运用呢能不能完成教学任务呢能不能达到重点突出难点突破呢一连串...

直角的初步认识教学反思这节课充分体现了数学来源生活这一理念课的开始由学生熟悉的角入手使学生在动手做一个角的同时既复习了角的组成角的特点又使学生在动手操作中初步感知直角与其他角的不同及其特点从生活入手先让学生找直...

10月多媒体授课资料直角的初步认识教学设计教学目标知识目标1通过看一看找一找比一比画一画折一折让学生在动手操作中感知直角的特点并能从生活中找到直角2会用三角板判断直角和画直角能力目标培养学生的观察能力和动手操作...

直角的初步认识教案教学目标结合生活情景及操作活动使学生初步认识直角会用三角板判断直角和画直角教学重难点初步认识直角会用三角板判断直角和画直角教学过程一创设情境1师上节课我们已经初步认识了角谁来说一下你知道了关于...

直角的初步认识教学设计及反思襄阳市盛丰小学彭丽华教学目标1知识方面通过看一看找一找比一比画一画折一折等活动使学生初步认识直角使学生会用三角板上的直角判断直角和画直角2能力方面通过看一看找一找比一比画一画折一折等...

人教版小学二年级上册数学第三单元角的初步认识教学设计第一课时角的初步认识教学内容课本P3839例1例2及练习八中相应的练习教学目标知识与技能结合生活情景及操作活动学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角...

第三单元单元教学计划单元教学内容第三单元角的初步认识单元教材分析本单元主要教学角和直角的初步认识这些内容是在学生已经初步认识长方形正方形三角形的基础上教学的本单元教材在编排上有2个特点1结合生活情景认识角和直角...

第三单元角的初步认识第一课时角的初步认识第三课时角在生活中的应用

群组名称二年级数学组课题人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识磨课成员责任人负责群组成员及时参与研讨组织观课议课收集备课研讨观课上课议课反思总结等过程性材料撰写课堂教学总结和磨课总结执教人提交原始教学设计...