掌声听课反思（44篇）

掌声评课今天听了王老师执教的掌声一课感触颇多这是一篇讲读课文课文以小英自卑感激乐观的情感变化为主线贯穿全文蕴含着丰富的人文精神作者以饱含爱心的笔墨用朴素无华的语言把学会尊重学会关心的主题寓于故事中把少年儿童纯真...

掌声教学反思掌声这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩因为不愿意让别人看到她走路的样子总是最早来最后走但一个新来的老师不了解情况请她到讲台上讲故事她在同学们的鼓励下终于大胆地上来讲述自己的故事获得了同学们热烈的掌声从...

掌声听课反思王祖彬这篇课文写了一个身有残疾的孩子英子在全班同学掌声鼓励下终于有勇气走上讲台有声有色地讲故事课文的内容粗粗看来并不是很难理解但是从故事背后表达出来的让我们珍惜别人送给我们的掌声同时也不要把掌声忘了...

掌声教学反思这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人开始微笑着面对生活课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱文章语言质朴但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感...

听周XX老师掌声的体会听课人XX掌声一课写的是残疾女孩英子内心很自卑一个偶然的机会同学们给了她鼓励的掌声掌声改变了英子的生活态度从此微笑着面对生活全文语言质朴但在平谈的叙述后面饱含着充沛的情感怎样通过英子的外在...

上会中心小学教学反思掌声教学反思丹徒区上会中心小学李露掌声一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声在这掌声的激励下她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事本课告诉我们人人都需要掌声特...

掌声教学反思这次我选择了掌声作为我的上课内容掌声一课写的是残疾女孩英子内心很自卑一个偶然的机会同学们给了她鼓励的掌声掌声改变了英子的生活态度从此微笑着面对生活这篇课文情感真挚我希望能够通过学习其中的情感教会学生...

三年级语文上册掌声教学反思掌声这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人开始微笑着面对生活课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱文章语言质朴但在平淡的叙述后...

掌声教学反思篇一掌声gt教学反思掌声这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩因为不愿意让别人看到她走路的样子总是最早来最后走但一个新来的老师不了解情况请她到讲台上讲gt故事她在同学们的鼓励下终于大胆地上来讲述自己的故事...

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掌声教学反思掌声这篇课文记叙了主要叙述了身患残疾而内心又极其自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声在这掌声的激励下最后她终于鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事课文告诉我们人人都需要掌声尤其是身处困境的时候要...

前段时间我选择三年级上册第21课掌声上了一节组内展示课课前觉得掌声与学生生活贴近理解掌声在不同情况下的含义不是难题但在教学过程中请到一位寡言少语的学生发言时没能答上来这时我结合课文示意其他学生送上掌声这位学生受...

掌声教学反思掌声教学反思在教学中体现语文教学人文性和工具性的统一凸现语文本体凸显语文课程审美特点让学生在情境诵读中入情在切己体悟中融情在拓展延伸中升情我反思教学过程觉得以下几点做得比较成功一对教材进行了深入分析...

29掌声第一课时教学反思实验小学王报掌声是人教版小学语文第五册第八单元中的第一篇精读课文本文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声在这掌声的激励下她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故...

掌声教学设计教材分析本课生动地记述了身患残疾而又忧郁自卑小英在掌声的鼓励下鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事告诉我们人人都需要掌声尤其是当一个人身处困境的时候要珍惜掌声同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人学情分...

掌声教学反思乌志敏掌声一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声在这掌声的激励下她鼓起生活的勇气从此变得乐观开朗这个故事告诉我们人人都需要掌声尤其是当身处困境的时候要珍惜掌声同时...

掌声教案设计初案执教老师毛利荣教学目标1有感情地朗读课文体会人物的内心情感2理解课文内容知道人与人之间都需要关心鼓励懂得主动地关心鼓励别人也要珍惜别人的关心和鼓励3培养学生学会关心鼓励他人正确看待自己的良好道德...

掌声教学反思及教学设计教学反思掌声一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子这样一篇感人至深的爱的课文给了我们一次出色的爱的教育机会让爱的掌声响起在课堂的每个角落一解...

掌声教学反思掌声这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人开始微笑着面对生活课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱文章语言质朴但在平淡的叙述后面饱含着充沛的...

十几减9听课反思you我听了韦金荣主任关于十几减9这节课的教学现做出听课反思如下十几减9是新课程标准实验教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容本课教学在学生学习了20以内的进位加初步感知加减法之间的关系的基础...