长方形和正方形的认识教学反思(41篇)

2024-03-20长方形与正方形教学反思

长方形与正方形教学反思小学部侯丽颖新课程倡导自主探究合作的学习方式要求教师的教学设计要为学生留有探索与思考的余地为学生主动参与创造机会这节课我设计了六个教学环节来展开教学每个环节都体现了教学的新理念体现了学生的...

2024-03-23长方形和正方形的认识》教学反思

长方形和正方形的认识教学反思一创设学习活动情景把课堂变成数学活动探索的场所数学教学是数学活动的教学教师应该从学生的生活经验和已有知识出发创设学习情境引导学生开展观察猜想操作验证交流等活动这节课我给学生充分的活动...

2024-03-11长方形与正方形的认识教学反思

长方体和正方体的认识教学与反思教学背景长方体和正方体的认识是由平面图形到立体图形的一次过渡也是学习其它立体图形的基础是对图形认识的一个转折点学生在以往的学习和日常生活的经验中已经积累了一些关于长方体和正方体的一...

2024-03-19长方形和正方形的认识教学反思

长方形和正方形的认识教学反思长方形和正方形的认识是苏教版小学数学三年级上册的教学内容孩子们在一年级下册已经直观认识了的图形本节课主要让学生在初步认识长方形和正方形的基础上自主探究长方形和正方形的特征在课的一开始...

2024-02-24长方形和正方形的认识教学反思

长方形和正方形的认识教学反思长方形和正方形的认识这一课时是要让学生经历探索长方形正方形特征的过程初步掌握长方形和正方形的基本特征知道长方形长宽以及正方形边长的含义并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别通过教学...

2024-03-20长方形和正方形的认识教学反思

长方形和正方形的认识教学反思本节课我教学的是北师大版试验教科书二年级下册第七单元的长方形和正方形的认识依据教学目标和教学重难点我设计了五个教学环节一创设情境揭示课题二主体探索合作研究三回顾全课总结评价四运用知识...

2024-03-20长方形和正方形的认识教学设计和反思

认识长方形和正方形教学目标1认识长方形和正方形的特征2学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法3学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考互相交流互相帮助的良好学习习惯教学重点认识长方形和正方形的...

2024-03-23长方形和正方形的认识教学反思

长方形和正方形的认识教学反思长方形和正方形的认识这一课教学重点难点是使学生掌握长方形和正方形的特征能区别长方形和正方形这一节课让学生对它们的特点有个初步的直观认识为以后进一步学习做准备虽然是看似简单的一些平面图...

2024-02-19认识长方形和正方形的教学反思

认识长方形和正方形的教学反思本节课要让学生初步掌握长方形和正方形的基本特征知道长方形长宽以及正方形边长的含义并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别通过教学使学生进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念培养观察...

2024-03-19认识长方形和正方形的教学反思

认识长方形和正方形的教学反思本节课是在学生直观认识长方形和正方形形状的基础上上升到要从边和角两方面认识其特征知道长方形长宽以及正方形边长的含义并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别通过教学学生进一步积累认识图...

2024-03-19《长方形和正方形的认识》教学反思

长方形和正方形的认识教学反思一创设情境激发学生兴趣首先用我们熟悉的升旗仪式引出新课吸引学生的注意激发学生的学习兴趣以提高课堂教学效率二为学生提供动手实践自主探索合作交流的舞台新课标中指出动手实践自主探索合作交流...

2024-03-24认识长方形和正方形的教学反思

认识长方形和正方形的教学反思本节课要让学生初步掌握长方形和正方形的基本特征知道长方形长宽以及正方形边长的含义并能够初步体会长方形与正方形的联系与区别通过教学使学生进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念培养观察...

2024-03-15认识长方形和正方形教学反思

认识长方形和正方形教学反思蒋建丽传统几何教学把知识的获取和逻辑思维的发展作为主要目标非常强调几何的推理价值数学课程标准指出要全面体现几何的价值特别是几何在发展学生空间观念合情推理等方面过程性的教育价值几何教学从...

2024-03-19三年级长方形和正方形的认识教学反思

三年级长方形和正方形的认识教学反思富裕小学刘建利我对于长方形和正方形的认识这一教学内容教后颇有感想现做如下反思一联系生活感悟数学课标强调从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与...

2024-03-15《长方形与正方形的认识》教学设计及反思

长方形与正方形的认识教学设计及反思罗州乡中心小学刘洋涛教学内容苏教版小学数学三年级上册p36p38教学目标1经历探索长方形正方形特征的过程初步掌握长方形和正方形的基本特征2培养观察操作及思维能力3培养自主学习合...

2024-03-15三年级数学《长方形与正方形》教学反思

三年级数学长方形与正方形教学反思三年级数学长方形与正方形教学反思上完长方形与正方形一课通过教学及课后反馈感觉还是比较满意的有以下二个做得比较好的地方1充分利用学生已有的知识经验长方形与正方形的认识其实在一年级时...

2024-03-23长方形和正方形周长的教学反思

长方形和正方形周长的教学反思整节课我力求体现新课标的教学理念有以下四个特点1调动学生的学习积极性兴趣是最好的老师因此上课伊始我利用学生最爱看的动画片喜洋洋与灰太狼导入新课极大地调动了学生学习积极性良好的开始时成...

2024-03-19《长方形与正方形》教学设计及反思

长方形与正方形教学设计及反思莲湖区远东一小郭慧蕾教学内容北师大版数学第四册第7273页长方形与正方形教学目标1通过操作比较归纳引导学生能够用自己的语言描述长方形正方形的特征2通过量一量折一折等活动进一步巩固对长...

2024-03-19长方体和正方体的认识教学反思

长方体和正方体的认识教学反思渡舟街道中心小学校黄游英长方体和正方体的初步认识是学生由平面图形到立体图形的一次过渡也是学生学习其它立体图形的基础是学生对图形认识的一个转折点它从平面图形过渡到立体图形从计算面积到计...

2024-03-20长方形和正方形的周长教学反思

长方形和正方形的周长教学反思长方形和正方形的周长计算这节课是在教学完周长的概念后进行教学的数学课程标准前言部分指出动手实践自主探索合作学习是学生学习数学的重要方式本课设计以这一基本理念为指导强调以学生为中心和以...