摘抄卡（51篇）

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阅读摘录卡姓名阅读时间阅读摘录卡姓名阅读时间课文预习单班级姓名预习时间课题1今天我刚认识的生字有2我请谁3我已将课文读了4我已能将课文正确流利有感情的读下来验收的人用在相应处标出来验收人签名6预习时我还有如下的...

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读苏霍姆林斯基给教师的建议教师要善于确定每一个学生在此刻能够做到什么程度如何使他的智力才能得到进一步的发展这是教育技巧的一个非常重要的因素能否保护和培养每一个学生的自尊感取决于教师对这个学生在学习上的个人成绩的...

读书摘记卡片姓名年班多湖小学三年级班所读书籍我摘记的好词好句我的读书感悟姓名年班多湖小学三年级班所读书籍我喜欢的好词好句我的读书感悟班级多湖小学三年级班所读书籍我喜欢的词语我喜欢的段落我的感想

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教育科研资料摘抄卡片摘抄时间年月日提示1摘抄完毕后请认真加以核对确定无误后妥善保存2表内位置不够用时可另加附页

制作学习摘录卡教学目标1知识与技能学会设置文字的颜色和底纹掌握设置文字的加粗倾斜及添加下划线的方法并学会使用格式刷复制文字格式2过程与方法培养学生的想象力创造能力审美观动手能力和合作能力3情感态度价值观通过设计...

20xx二6班阅读记录卡姓名第期爱读书的孩子最美丽如果你从现在开始坚持阅读坚持记录那可是一笔不小的精神财富或许他就能改变你的人生阅读完这本书这篇文章我最喜欢的片段是好词好句好段我最大的收获和最深的体会是家长针对...