语文二年级教学反思（51篇）

二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的兴趣我开始就激发孩子求知欲用疑...

二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的兴趣我开始就激发孩子求知欲用疑...

年轻时我表面谦虚其实我内心很骄傲为什么骄傲呢因为同事们去玩的时候我去求学问他们天天保持原状而自己的学问日渐提高小学二年级语文教学反思一学生在quot玩quot中学语文体验学习语文的快乐在识字方面这一学期学生学习...

人教版语文二年级下册全册教学反思找春天教学反思充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学重在激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设...

二年级下册语文教学反思1看读说写画找春天教学反思找春天是第一单元的一篇看图学文课文共八个自然段描绘了春天美丽的景色和勃勃生机课文配有两幅生动有趣的插图根据看图学文的特点和低年级儿童的年龄特征本课我通过看读说写画...

二年级语文教学反思这一学期我担任了二年级语文教学工作这是我第一次尝试语文教学刚刚接到这个班发现这个班学生纪律不是很好这个年级刚分了班原班有几个学生不守纪律有两个学生上课特别最爱摆龙门阵每当老师讲课他们便也讲个不...

二年级语文教学反思李志棉这个学期我担任二年级语文教学工作很快的一个学期将要过去回首过去的日子反思一学期的教学经历也有一些收获和问题在教学方面我认真学习语文课程标准课程标准是现行教学的总体思路它致力于全面提高学生...

二年级上册教学反思袁生娣识字一在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

小学二年级语文教学反思一学生在quot玩quot中学语文体验学习语文的快乐在识字方面这一学期学生学习用部首查字法查字典学习利用汉字的表意特点来分析字形并对认字方法有比较系统的归纳整理学生基本上都学会了运用不同的...

二年级语文阅读教学反思新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我现身为课改教师深知课程改革将给我们教师搭建一个学习探究展示的平台如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀...

人教版二年级语文上册教学反思1我以使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗这么一个问句使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么为句式加深孩子们对劳动者的敬佩感情2究竟...

读中感悟演中品味画家和牧童教学反思新大纲强调了创新精神和实践能力的重要性并特别重视人文精神的培养我根据低年级学生爱读爱演的天性和学习语文的特点让学生在读中感悟演中品味教学的主要过程还是以读贯穿始终的首先要加强读...

人教版二年级语文上册教学反思王丽英1我以使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗这么一个问句使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么为句式加深孩子们对劳动者的敬佩感情...

人教版语文二年级下册全册教学反思找春天教学反思充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学重在激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设...

二年级上学期语文教学反思一转眼一学期又过去了四个月的时间虽说短但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷随着新课程理念深入研究教育教学方法让我懂得了课程是一种实践只要用心钻研探索反思总结经验就可以把语文融入到孩子...

苏教版小学二年级上册语文教学反思识字1教学反思从图入手图文结合词串识字学生从枫叶联想到金秋想象到秋景秋色串讲词意学词性学说话进而会写基本能识能写能说识字2教学反思本课词串描绘的是天安门广场国庆大典盛大场面具有时...

二年级一班语文上册教学反思吴震玲黄山奇石的教后反思博友可见20xx0916102922分类标签字号大中小订阅创造型的人才就要具有创造型的思维能力心理学认为思维是人脑借助于语言而实现的以已知识为中介的对客观现实的...

找春天教学反思隆德一小马有国读是理解课文的有效手段读能帮助学生很好地理解课文内容多读的目的在于将课堂的学习时间还给学生让他们自己去感悟领会课文本课教学时我采用多种方法指导朗读1听读学习课文之前我首先进行范读使学...

1人教版二年级语文下册找春天教学反思新课标倡导对文本的个性化解读尊重学生的多元化理解倡导学生的感悟体验因此案例中教师让学生潜心会文充分与文本对话后谈谈对春天的感受当一个学生从文本的字里行间感受到春天是活泼的教师...