运白菜的教学反思我在设计这一课时感受到生硬的计算很难激发学生的学习兴趣因此在教学过程要注重数学课堂的趣味性本课节的教学重点是让学生通过自主探索合作交流探索连减混合运算的方法能结合具体情境进行估算以及连减两步应用...

运白菜教学反思根据对本课教材的分析我认为其教学重点应放在让学生明确解题思路并进行正确的计算上在教学的时候我积极创设情境结合学生的生活实际激发学生的学习兴趣并注重发展学生根据具体情境收集数学信息提出数学问题的能力...

北师大版二年级数学下册运白菜教学反思运白菜是义务教育课程标准实验教科书北师大版版数学二年级下册第八单元第7879页的内容本课节的教学重点是让学生通过自主探索合作交流探索连减混合运算的方法能结合具体情境进行估算以...

二年级下册数学运白菜教学反思运白菜是北师大版版数学二年级下册第八单元第7879页2课时第一课时本课节的教学重点是让学生通过自主探索合作交流探索连减混合运算的方法能结合具体情境进行估算以及连减两步应用题的结构及数...

教学设计(过河 运白菜)，内容附图。

三年级上册数学运白菜教学设计教学内容运白菜北师大版数学三年级上册第3单元第三课学生分析1学生已有知识基础学生是在学习了百以内的连减运算万以内数三位数的减法运算的基础上进行学习的并且对于简单的加减混合的应用题有一...

运白菜教学设计20xx年电教能手评选教案姚孟中心校南村小学王织裔老师教学目标1结合运白菜的情境培养学生提出问题运用不同的方法解决问题的能力2结合具体情境探索连减的具体方法能正确地进行计算3运用连减的有关知识解决...

运白菜教学设计香泉镇中心小学魏红娟教学目标知识与技能1结合运白菜的具体情境探索三位数连减的计算方法并能正确地进行计算2在解决问题及计算的过程中思考体会择优方法的方便之处从而能灵活地选择最佳策略进行解题3培养学生...

20xx年教育技术岗位实践培训教案设计练习作业继续教育准考证号104060057学校润城中心学校河头完小课题运白菜教师姓名王辰娟二一五年十月十日运白菜教学设计教学目标知识与技能1结合运白菜的具体情境探索三位数连...

运白菜三位数连减教学目标1结合运白菜的情境进一步认识小括号的作用能进行简单的整数加减混合运算两步及其验算2进一步结合加减混合运算的现实背景积累从多角度分析数量关系的活动经验提高独立分析问题和解决问题的能力3在与...

7879页的内容本课节的教学重点是具体情境进行估算教学难学习不是简单的知识转移和传递学习者要将正式缺少生活经验的课程将是不完整的课程将是不完整的学生关注因此我根据教学对象行工作在教学中要注加强数学教学的实践性给...

新安边镇学区三年级数学上册导学案课题运白菜课时1课时主备人张明香备课时间20xx915审核学生姓名

买文具教学反思买文具一课是学生在三年级学过除数是一位数的除法这一基础上学习的除数是整十数的除法本课教学中我首先通过买文具的具体情境从学生熟悉的现实题材中让学生提出数学问题并用多种方法解决问题这不仅充分利用了学生...

1三星小学MSEEPO图文结构式备课型21

二年级数学教学反思分苹果教学反思今天是新学期的第一节课孩子们的状态还是挺不错的许是放假太久了有些知识都有些遗忘但是发言还是挺积极的分苹果这一课的知识点不多一个是复习旧的知识点除法的意义除法的计算新的知识点是除数...