圆锥的侧面积教学反思（15篇）

圆锥侧面积教学反思圆锥侧面积gt教学反思一今天上圆锥的侧面积习题课第一节课下来虽然感觉重点突出够了但还是担心灌得太多效果并不好第二节课临时改变了教学方法一花了不到五分钟复习了四个公式强调了圆锥及其展开图的基本元...

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人教版九年级第二十四章第四节第二课时圆锥的侧面积和全面积课堂教学设计科学城材料所学校吴亚琳邮编621700联系电话138xxxxxxxxEmailwuyalin20xx163com或1260340722qqco...

圆锥的体积教学反思圆锥的体积是学生在掌握了圆锥的认识和圆柱的体积的基础上教学的是小学几何初步知识教学的重要内容本节教学分两个层次进行一是推导圆锥体积计算公式二是运用公式求圆锥的体积我在教学时主要运用了探究式的教...

圆锥的体积教学反思一节课下来我静心思考有以下几点反思1一节好的课在教学时要层次清楚步步深入重点突出在教学圆锥的体积时我首先从实物图形讲解到空间图形采用对比的方法不断加深学生对形体的认识然后要学生用自己的学具动手...

圆柱的侧面积教学目标认知目标1在探索解决生活实际问题的过程中获得并掌握求圆柱体侧面积的方法2能运用知识解决生活中的简单实际问题能力目标1通过观察操作发现讨论等活动使同学们经历圆柱体侧面积公式推导再创造的过程培养...

圆锥的认识教学设计教学目标1使学生理解和掌握圆锥的特征及各部分名称2使学生掌握测量圆锥的高的方法教学重点难点认识圆锥体掌握圆锥体体积的计算方法圆锥体体积的计算方法的推导教具准备圆锥体物品生活中圆锥体的应用图片资...

圆柱和圆锥的认识教学反思一对圆柱的认识进行重点引导认识圆柱时由于学生对圆柱已有了一些直观的认识教学中我先让学生从情境图中找出圆柱让孩子明白生活中的圆柱和圆锥在此基础上结合圆柱的直观图介绍圆柱的底面侧面和高的含义...

圆柱和圆锥的认识教学反思一对圆柱的认识进行重点引导认识圆柱时由于学生对圆柱已有了一些直观的认识教学中我先让学生从情境图中找出圆柱让孩子明白生活中的圆柱和圆锥在此基础上结合圆柱的直观图介绍圆柱的底面侧面和高的含义...

圆锥的体积教学设计李集小学李飞教学内容人教版P33例2例3及练习六37题教学目标1通过学生动手操作实验发现等底等高的圆锥体积之间的关系从而得出圆锥体积的计算公式并能运用所学知识解决实际问题2培养学生的动手操作能...

圆锥的体积今天教学了圆锥的体积我采取了让学生在课下自学的方法把实验放在课外让学生进行学生在课下获得了直观的实践经验因此学起来并不感到困难但教学过后仍感到有许多不尽人意之处当然也有许多收获一收获1在教学新课时没有...

圆柱和圆锥的整理和复习课后反思在设计这节复习课时课前先指导学生对本单元的知识进行了整理多数学生整理得都比较完整说明学生已形成了能力学生掌握了本单元的知识结构后还要强化教材的重点在复习圆柱和圆锥特征这部分内容时让...

圆的面积的教学设计教材分析圆是小学数学平面图形教学中唯一的曲线图形本课是在学生了解和掌握圆的特征学会计算圆周长的计算以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上时行教学的教材将理解化曲为直的转化思想在活动之...

圆柱与圆锥的认识资料教学反思本节课中学生不仅掌握了圆柱的特征而且观察比较分析归纳等能力也得到了培养反思教学过程我体会如下在教法上能充分利用圆柱形实物让学生自己去观察认识了圆柱的特征使学生对圆柱的特征有直观的认识...

圆锥的体积资料教学反思在本课的教学中我首先让学生猜想圆锥的体积可能与它的什么有关系再来猜想圆锥的体积可能和什么立体图形的体积有关系通过学生自主的实验操作探究出圆锥和圆柱在等底等高情况下的倍数关系再通过学生的讨论...