有效教学总结（44篇）

高中化学有效教学总结平遥二中高二化学课题组自从去年学校实施有效教学改革以来，我校化学教师积极响应学校号召，全体课题小组成员同心协力，克服各种困难，在摸索中前进，在借鉴中提高，在不断的修正中逐步完善。虽然失败在所…

有效教学工作交流沈国美一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业…

世界教育改革与发展核心的理念之一是“以学生为本”“以学生的发展为本”。然而现今，很多时候，我们的教育使得很多学生讨厌学习，不善学习。一谈起学习就焦虑不安。特别是应考这根指挥棒在牵着教师与学生的鼻子走。使教师教得…

《有效教学行动研究》阶段性总结大连市第四中学新一轮课程改革的目的之一是改变学生的学习方法，变被动学习为主动探究，因此要求教师必须具有运用灵活、恰当的方法激发学生探究欲望的能力，同时还应创设高效的课堂教学环境。由…

三义小学《有效教师》学习培训总结百年大计在教育，教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。面对当前的教育变革，教师培训势在必行。我校《有效教师》校本培训工作，紧紧围绕“培养名师工程，创办优质教育”这…

本学期，我把有效教学工作重点放到四个方面：有效备课、有效课堂、有效练习、有效辅导。1、有效备课。备课是教学的基础，它对课堂教学的质量起着决定性的作用。在备课中做到细致、新颖、独特，具有操作性。要细致分析教材，充…

有效教学总结磨子潭中学张以俊课堂教学改革浩浩荡荡历史所趋人心所向中国教育正在进行第六次课程改革霍山县教育顺应课改东风于20xx年秋学期开始与中央教科所合作以县为实验区整体进入课题实践至今历时三年已完成课题结题本...

浅谈有效教学的策略----20xx年安徽全员培训有效教学模式专题学习总结随着新课程改革实验的不断深化，小学数学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。经过20xx年的安徽远程培训网上学习，结合…

有效教学心得体会如何正确理解有效教学的三有有效果有效用有效率什么是有效教学呢我个人以为有效教学是指师生在互动教学过程中遵循一定教学活动规律以尽可能少的时间精力或物力投入实现了尽可能多的预期教学目标从而促进教学主...

有效教学心得体会有效教学的核心就是教学的效益即什么样的教学是有效的是高效低效还是无效它是实施教学目标管理的一种现代教学理念在本校开展有效教学活动期间我不断结合实际进行实践且取得了一定的进步现将心得体会做以小结一...

有效教学心得体会今年暑假，学校组织有效教学的培训，通过这次培训学习，我受益匪浅。现代教学论可以说就是以追求效率为核心的“有效教学论”。有效教学的“有效”，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生获得了具体的进步…

有效教学的理念与实践学习总结教师在我校有序地组织和安排下为更好地弘扬时代主旋律坚持以人为本全面推进素质教育进一步深化课堂教学改革提高有效教学能力使教育质量得到持续发展我参加了有效教学的理念与实践学习活动现在我把...

构建有效课堂学习心得体会单甲乡中心完小陈新华这段时间我通过学习有效教学深有感触课堂教学是一个双边活动过程应营造一个宽松和谐兴趣盎然的学习氛围教与学必须有一个和谐课堂步骤形成一个完整的教学步骤来实施素质教育使学生...

学习《有效教学》的心得体会一个教师如何充分用好课堂，让学生在课堂学到更多的知识，减轻学生的学业负担，让更的课余时间交还给学生，这是每个有责任心的老师要思考和去研究的。通过学习《有效教学》，对如何提高有效教学受益…

新联小学《有效教学的基本功》培训总结推进新课改，实施有效教学，其目的就是为了提高教学质量，对于教学质量的提升我们一要靠科学发展观的指导，二要靠积极热情的态度，三要靠有效的方法，四要靠积极探究的精神。对有效教学的…

免费分享创新有效教学心得体会与感悟学习了吴松年的有效教学理论感受颇深所谓有效只要是通过教师的定向教学学生能获得有效的知识积累也就是说学生的知识积累是教学有没有效的标准所谓有效教学并不是指教师有没有教完内容或教得...

有效教学的技能与艺术学习总结曾仕林通过学习有效教学的技能与艺术一书后使我深刻认识到课堂教学中教师的提问十分重要它是师生互动交流探究的切入点如何把握实施好提问的技巧提高教学有效性的重要途径之一下面就提问谈一点自己...

《有效教学方法》读后感安宁市昆钢三小史兴存《有效教学方法》是美国教育家加里.鲍里奇的作品。它与一般的泛泛而谈的教育理论书籍不同，它是基于一项xx年的课堂教学研究而总结成书。因此，在这本书中我不但学到了一些经过实…

读《有效教学》心得体会通过对《有效教学》第二讲的学习，我对有效教学有了新的认识：一、吃透教材，精心设计预案新课程要求教师不是“教”教材，而是“用”教材教。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可…

学习有效课堂教学心得体会通过学习有效教学理论感触极深所谓quot有效quot只要是通过教师在这一段时间的教学后学生所获得的具体的进步或发展也就是说学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标教学有没有效益并不是...