有教育意义的读后感(13篇)

2024-03-20《寻找有意义的教育》读后感

寻找有意义的教育读后感青岛第五十中学刘珍珍范朝阳和他的教育朋友们他们是一线教师极少数的思考者那中国教育大体制的应试巨船越来越把孩子和教师们困在一团苦水中高考的独木桥啊你勾引了无数为你悬梁锥股为你丝尽泪干的人范进...

2024-03-19《寻找有意义的教育》读后感

寻找有意义的教育读后感谢雪霁范朝阳老师和他的教育朋友们他们是一线教师极少数的思考者那中国教育大体制的应试巨船越来越把孩子和教师们困在一团苦水中高考的独木桥勾引了无数为你悬梁锥股为你丝尽泪干的人范进中举后又怎样呢...

2024-03-24《寻找有意义的教育》读后感

寻找有意义的教育读后感百神庙镇明德小学朱维常范朝阳老师和他的教育朋友们他们是一线教师极少数的思考者那中国教育大体制的应试巨船越来越把孩子和教师们困在一团苦水中高考的独木桥勾引了无数为你悬梁锥股为你丝尽泪干的人范...

2024-03-19人的教育读后感

人的教育读后感人的教育一书是一本著名的教育论著作者福禄培尔是德国著名的教育理论家和教育实践家近代学前教育理论的奠基人被称作幼儿教育之父他的关于学前教育的理论和实践活动是他一生活动的主要方面人的教育就是一部泛论儿...

2024-03-19《最美的教育最简单》读后感

最美的教育最简单读后感二十中王波最美的教育最简单是尹建莉的第二本书20xx年8月第一次印刷在中国教育新闻网中国教师报联合推荐的20xx年度影响教师的100本书中位列前10名中的第10名买她的第一本书好妈妈胜过好...

2024-03-19最有意义的生活读后感

最有意义的生活读后感读完了最有意义的生活这篇文章我感触很深这篇文章虽然字数出奇的少但在这寥寥数字之间却让人感受非凡它用这简单而又质朴的语言告诉了世人生活的意义同时也使我们更加理解了天生我材必有用这句话的意义文章...

2024-03-24爱的教育读后感

篇一爱的教育读后感泰戈尔曾说爱是亘古长明的灯塔它定晴望着风暴却兀不为动爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯爱的教育是80年代出版的刊物可以说它和我差不多年纪今天我捧在手里细细品味的时候被书中无数个故事深深的打动...

2024-03-19读《追寻生命的意义》有感

没有杀死我的终将使我强大尼采在老师第一次讲到弗兰克尔的时候我首先感到的是茫然因为我对这位意义治疗大家的一无所知作为一个心理学专业的学生我感到愧疚而当我读完弗兰克尔的追寻生命的意义后我为弗兰克尔的辛酸的生活经历所...

2024-03-19做有生命感的教育者读后感

读了做有生命感的教育者我更加深切感受到了完美的课堂不只是教学还有人活着的意义价值作为教师可能你的一句话会影响某一个学生的一辈子当你走在大街上被你早已忘记的学生走到你的身边拉着你的手和你倾诉时那时的你会感觉到你的...

2024-03-20读《生命的意义》有感

对生命的负责读生命的意义有感人生最可宝贵的莫过于生命人生最应珍爱的也是生命但是生命也最令人不和明白我们从一出生就常想生命是什么在苦难时常想活着有什么意义在看过许多人去世后常寻思死亡后人的感觉于是探寻生命的意义成...

2024-03-25《释放你的教育智慧》读后感—戴振妹

释放你的教育智慧读后感戴振妹李苦禅先生说鸟欲高飞先振翅人求上进先读书读书可以让空虚的人变得充实可以让无知的人变得渊博可以让狭隘的人变得开阔可以让肤浅的人变得深邃对一个教育工作者来说读书有着更大的意义特别是读一些...

2024-03-19《活出生命的意义》读后感

读活出生命的意义有感工作之余读了维克多弗兰克尔的活出生命的意义读后我才知道这的确是一本佳作值得每一个人去阅读去思考生命的意义生命对于每个人来说都只有一次每个人应该好好热爱生命敬畏生命生命仅仅是金钱意义上的活着生...

2024-03-15《教育的七条箴言》读后感20xx.2

教育的七条箴言读后感罗敏胜快过年了有人在家里忙活小孩被紧盯着赶完寒假作业按时去参加兴趣班大人搞卫生盘算着去哪家店买点合适东西过年街上有人急急的往本已塞满的大奔塞年货有人在超市琳琅满目的货架前徘徊良久却未见出手难...

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2024-03-10教育教学读后感

教学机智教育智慧的意蕴读后感南宁市大沙田小学周彩霞加拿大马克斯范梅南教授所撰写的教学机智教育智慧的意蕴一书从实际情境与现象中探讨教育学的问题提出了以责任和使命为基础的教授法为理性的教育学注入了丰富的情感范梅南明...

2024-03-19爱心与教育读后感

爱心与教育读后感有幸读到李镇西老师写的爱心与教育这本书起初是出于要完成读后感的任务才把这本书买了回去捧读这本书时说实话我不想逐字逐句地推敲但不知不觉中我就被书中描述的师生真实情感所投入更为充满爱心民主真诚人性的...