幼儿园语言教学反思（36篇）

幼儿园大班语言活动教学反思小熊赏月一教师引导鼓励不够在生生互动这个环节我让幼儿之间推选出一个代表讲述最有趣的故事时幼儿表现出胆怯不主动都想把这个任务推让给别人就是被推选上去的幼儿也是硬着头皮去讲讲述的时候也比较...

中班语言又又教学反思孩子上中班已经有一段时间了经常听到家长来倾诉孩子在家什么事都不做不会自己吃饭不会自己穿衣自己的玩具不会整理等等于是我们老师天天在学校鼓励孩子你们是中班的哥哥姐姐了自己的事情自己做似乎这些话说...

教学反思小乌龟上幼儿园吴玉华故事是幼儿最爱的一种文学形式通过故事教学能培养幼儿良好的品德帮助幼儿发展语言的方法对于小班的幼儿来说是以教师讲述故事为重要部分对于小班的幼儿来说教师在讲述故事时咬字要清楚速度要适当咬...

幼儿园语言教学反思《小壁虎借尾巴》——语言活动《小壁虎借尾巴》一、案例描述活动目标：1．理解故事内容，知道动物尾巴的不同作用。2．熟悉动物对话，分角色进行故事表演。3．知道要保护小动物，爱护小动物，体验关爱之情…

幼儿园语言教学反思故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。对于小班的幼儿来说，教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度…

幼儿园语言教学反思通过故事教学能培养幼儿良好的品德帮助幼儿发展语言的方法对于小班的幼儿来说是以教师讲述故事为重要部分对于小班的幼儿来说教师在讲述故事时咬字要清楚速度要适当咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚节奏要比...

幼儿园语言教学反思篇一幼儿园语言gt教学反思根据本班幼儿的实际学习情况大部分幼儿在看图讲述过程中往往只能讲出表面简单的情节不能够完整的讲述图片通过猴子过河这个活动对幼儿进行启发性的提问和有目的地讲述可以更好地让...

中班语言活动教学反思蜗牛搬家一个学期下来虽然已经上了许多语言课但是蜗牛搬家这节语言课给我的印象却最深刻这节语言课要求达到两个活动目标即1理解故事内容学说故事中蜗牛与朋友的对话2知道蜗牛因为害怕困难所以搬家没有成...

大班语言教学反思大班语言教学反思一大班语言教学反思我组织了一次教学观摩活动我在工作允许的时间内尽量前往学习各位老师的教师的教学经验都比我丰富许多在听课过程中我更感到自己在这方面的欠缺我很希望自己能多有这种学习的...

大班语言活动教学反思微微本节课整个课堂气氛活跃孩子在集体面前的表现欲望强烈踊跃作答幼儿对8张表情娃娃的卡片表现出很大的兴趣而有一张表情娃娃的表情老师一开始出示给孩子看时根据教材的指导是说生气但孩子们都说是难过而...

语言教学反思语言gt教学反思一学前班正处于语言学习的启蒙时期幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验因而幼儿园语言教育活动的内容与组织离不开生活实际我根据活动目标尤其是教学重点难点与幼儿喜闻乐见的游戏形式有机地...

为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据幼…

大班语言摇篮教学反思大班语言摇篮教学反思大班幼儿的抽象逻辑思维能力已初步发展具备了学习摇篮这首诗歌所要求的类比迁移能力在活动中我运用了鼓舞性激励和引导性启发充分调动孩子的多种感官借助音乐动作语言图片等多种方式帮...

大班语言中国在哪里教学反思大班语言中国在哪里教学反思本周我们的教学内容都是围绕祖国真大展开的主要是要让幼儿认识中国地图了解中国地在物博同时在地图上找找中国的首都北京在本次的语言活动中国在哪里的目标体现为1了解中...

幼儿园语言教案夏天在哪里教学设计及反思活动目标1初步感知夏天的季节特征2萌发对儿歌的喜爱3尝试仿编儿歌活动准备幼儿对夏天有了初步感受教学挂图主题活动夏天来了活动指导1谈论夏天1引导幼儿谈论现在是什么季节夏天是什...

3月幼儿园语言活动反思桃树下的小白兔大二班案例散文故事桃树下的小白兔刚结束部分孩子还沉浸在故事的情节中但有的幼儿早就已经将故事抛到了九霄云外了陆诗怡忽然问我老师那些小动物去了小兔的家里向它说了谢谢后后来怎么样了...

中班语言春天的电话教学反思上完这节活动后我立刻反思了这节活动的问题为什么会产生以上几个问题首先孩子的积极性不高我想应该是活动的内容没有吸引孩子照搬教案没有根据本班孩子的学习特点进行教学所以一节活动索然无味就导致...

幼儿大班语言小雪花教学反思散文诗小雪花结构简单意境优美易于理解不但能激发了孩子欣赏和学习的热情而且把孩子带进了一个无限遐想的天地它通过把雪花比喻成白纱银瓦棉花梨花棉絮地毯用文学特有的比喻拟人的手法生动而优美的让...

没有大人的世界活动反思本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事知道大人对我们很重要在活动过程中我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友阿贵他为什么不高心呢由此引起小朋友的注意使幼儿能有较高的兴趣跟老师...

中班语言是蜗牛开始的教学反思中班语言是蜗牛开始的教学反思中班语言是蜗牛开始的这是一个有趣的循环小故事由于蜗牛的一句话发生了接下来一连串的故事但最后故事的结局仍然回到了蜗牛身上其教学目标为1了解故事内容体会循环故...