幼儿园说课稿范文（59篇）

小班语言活动《小乌龟上幼儿园》我说课的题目是小班语言活动《小乌龟上幼儿园》，我将从设计意图、活动目标、活动准备、以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一、设计意图《小乌龟上幼儿园》的故事选用了小…

幼儿园说课稿眼睛变魔术一、说教材“眼睛是心灵的窗户”，从孩子“呱呱”落地那一天起，他们就用好奇、搜索的眼睛，欣赏着妈妈的笑脸，甜甜的布娃娃，悠悠的蓝天和五颜六色的玩具，这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验。再长…

幼儿园说课稿和美丽的动物结一次婚一、设计意图：在绘画中，线描是最为普遍的一种画法之一。线描在绘画中具有举足轻重地位，线描是画面最基本的造型，主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。我班部分幼儿已经过一年的线描…

健康活动新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿需要知道必要的安全知识，学会保护自己。“健康第一”的思想由来已久，许多教育家都对此作出过精辟论断。其中儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应…

尊敬的各位评委：大家上午（下午）好！我是号考生。今天我说课的题目是：幼儿园班教材《》(板书课题)本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评委加以说明。首先说教材：《》是版教材班学期的一节活动…

语言说课稿幼儿情况分析（学情分析）小小班（3岁以下）布娃娃（儿歌）说课稿6页小动物回家说课稿126页小小班（托班）幼儿语言以模仿性为主，作品中描述性的语言比较押韵，比较适合幼儿学习。对于小小班幼儿来说，他们语言…

说课稿范例徐州幼专活动设计备课组健康领域说课稿不乱吃东西中班安全一今天我带来的说课内容是中班幼儿的一个安全教育主题活动题目叫不乱吃东西先说说我的设计意图中班的幼儿个性开始形成独立对周围事物充满好奇急于想去探索与...

幼儿园说课稿耳朵上的绿星一说教材一说设计意图耳朵上的绿星这一内容情节有趣形象鲜明突出语言诙谐有趣容易引起幼儿的学习兴趣又可以扩展孩子的词汇量其二是现在的孩子由于受生活环境限制缺乏与周围人相处的经验普遍存在对周围...

幼儿园说课稿范文一说教材说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点指明它在整体或主题网络教学中的地位所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容要说明教材选择是从当时当地幼儿群体的需要而准...

幼儿园说课稿喂动物宝宝一设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系他们如同关爱自己一样关爱动物孩子喜欢动物视动物为朋友千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意而对三岁左右的咪咪班孩子来说什么动物喜欢吃什么实物是他们最...

幼儿园说课稿小熊让路现在的孩子绝大多数是独生子女在家庭中受到了过多的溺爱形成了许多不良个性自私任性任何事都以自我为中心这些性格将影响孩子日后的发展因此教育幼儿宽容待人也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的...

幼儿园说课稿动手做玩具一说设计意图一次性的物品给人们带来了极大的便利但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染根据新纲要的要求指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活为指导思想利用一次性物品来...

幼儿园说课稿打电话说活动设计在上周孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友点名后我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况在家休息情况等由此在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验最近我们两位老师为了了解孩子的身体健康情况...

小班综合活动香蕉香蕉变变变说课稿各位评委各位老师同仁们大家好今天我说课的内容是小班综合活动香蕉香蕉变变变这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的幼儿园建构式课程指导小班上册中好吃的水果这一主题自己创设的与主题紧...

幼儿园说课稿范文一说教材说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点指明它在整体或主题网络教学中的地位所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容要说明教材选择是从当时当地幼儿群体的需要而准...

幼儿园说课稿范文一说教材说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点指明它在整体或主题网络教学中的地位所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容要说明教材选择是从当时当地幼儿群体的需要而准...

文章简介：《幼儿园小班说课稿》一、说教材《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容，我选《幼儿园小班说课稿》《计划总结》觉得好请分享：一、说教材《能干的小手》是小班上学期主题…

幼儿园说课稿的格式说课稿神奇的筷子一说设计思路此活动的选材来源于生活筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具他们基本上每天都能看到用筷子进食是我国的一大特点常言道心灵手巧使用筷子是手的精细协调动作用筷子夹食物时不仅是5个手...

幼儿园中班科学活动说课稿：找空气说设计意图：新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的…

分析教材是常规备课的重点也是说课的重要内容但说课更要侧重说明处理教材的理论依据和采用的处理方法而不对某些具体知识作更多的解释和说明如语文的解释词义归纳段意数理化的概念定理的解释等3说学生主要是分析学情如学生的原...