幼儿教育论文范文（24篇）

刍议如何利用农村自然资源开展主题活动【摘要】：我园地处农村，如何充分利用农村自然资源开展主题活动一直是我园研究的课题，我们进行了一些有益的尝试：一、耐心培植孩子与自然的情感，丰富主题资源；二、利用丰富的水乡文化…

股份合格自19xx年美国哈佛大学加德纳教授智力的结构一书出版以后的二十多年时间里多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注也得到了越来越多的认可和推崇成为了许多国家教育改革新的理论支撑我国基础教育正在进行一场重大改...

幼儿教育论文范文关于幼儿教育的论文实施幼儿素质教育势在必行对幼儿实施素质教育已经成为幼教工作者共同的理念遗憾的是对素质教育的理解各不相同尤其是现代幼儿素质教育至今尚未有一个公认的实践模式我认为幼儿素质教育应该是...

湖南广播电视大学开放教育成人教育专科毕业作业题目夏天来了中班主题活动设计方案学号1043005476349姓名柳文曦分校湖南广播电视大学教学点株洲市中等职业学校指导教师谢芳湖南广播电视大学教务处制湖南广播电视大...

幼师专业的发展与幼教质量的全面提高---略论幼儿多元智力理论专业：学前教育工作单位：银城小学摘要：智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语语言智力、音乐节奏智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体动觉智力、自…

论在美术教育中发挥儿童的创造力浙江省绍兴市越城区斗门镇中心幼儿园钱洪摘要在现代社会中儿童的各方面发展日益受到社会的重视应试教育逐渐被素质教育代替学校也逐渐以培养儿童的创新精神为主要目标之一艺术教育是培养儿童创新...

学前教育毕业论文范文多元智力理论与幼儿教师专业发展自19xx年美国哈佛大学加德纳教授智力的结构一书出版以后的二十多年时间里多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注也得到了越来越多的认可和推崇成为了许多国家教育改革...

学前教育论文浅谈培养幼儿良好的行为习惯来源浙江学前教育网作者浙江省诸暨店口一幼傅春利发布时间20xx116浏览4881感谢浙江省诸暨店口一幼傅春利上传我国思想家陶行知曾说凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六...

中央广播电视大学题目环保小达人教育活动设计方案姓名姜兴凤学号12520xx407188专业学前教育入学时间20xx年春指导教师及职称李茂祖讲师所在电大中央广播电视大学大班环保主题活动环保小达人南通广播电视大学陈...

四川职业技术学院SichuanVocationalandTechnicalCollege毕业论文鉴定表题目幼儿教育小学化倾向的弊端及克服所属系部所属班级学生姓名起讫日期艺体系20xx级9班所属专业学号指导教师2...

学前教育毕业论文范文|多元智力理论与幼儿教师专业发展自19xx年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多…

做幼儿学科学的引路人——引导幼儿自主参与科学探索摘要：在幼儿科学教育目标的内涵和构成上，我们强调：情感态度优先考虑，探求知识的方法和过程比获得知识本身的多少更重要，幼儿有了积极主动的学习态度和探索精神，就有了终…

幼儿园教职工辞职报告范文关于幼儿园教职工辞职报告范文范文一幼儿园老师辞职报告范文亲爱的园长您好首先非常感谢您这半年来对我的信任和关照这段时间我认真回顾了这几个月来的工作情况觉得来幼儿园工作是我的幸运我一直非常珍...

附件2省优秀教育管理论文格式要求版式纸张大小纸的尺寸为标准A4复印纸210mm297mm页边距上254cm下254cm左317cm右317cm页眉2cm页脚2cm标题三号黑体加粗居中副标题宋体四号居中这一项可无...

幼儿园德育论文评比

通用版幼儿教师述职报告范文时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中，我能够积…

学前教育毕业论文范文|多元智力理论与幼儿教师专业发展自19xx年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注也得到了越来越多的认可和推崇成为了许多国家教…

注重细节精细管理确保安全【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此，做为幼教部门、幼儿园、教师、家长、幼儿在安全问题上如何加强管理，严明制度，采取…

大学毕业设计论文页面设置论文版心大小为155mm245mm页边距上26cm下26cm左25cm右2cm行间距20磅装订线位置左装订线1cm幼儿园环境创设论文以下各项居中列黑体小四号年级学号姓名专业指导老师填写时...

幼儿园的角色游戏的论文众所周知幼儿期是游戏期学龄前的儿童对于模拟成人活动反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点并予以指导...