优等生培养计划（39篇）

优等生培养计划20xx20xx年第二学期刘佳作为一名班主任教师我们要努力探讨如何在教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础学生的智力发展水平不一要想大面积提高教学质量全面创新数学课堂就...

优等生辅导计划一指导思想教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个性特长依据学生的条件兴趣及潜力...

优等生培养计划集天下英才以教之不亦乐乎乐归乐但中学学习尖子生的培养要付出艰辛的劳动尖是学生本人家庭老师乃至社会协同努力做出来的结果师者之乐也主要来自于其间进行的创造性工作当然也包括最终的成就感学习优秀生一要注意...

班里的优秀生即尖子生是学生本人教师家庭以及社会共同努力的结果对于尖子生教师应该有所针对有所侧重地进行引导把他们的潜能开发出来使得这些尖子生百尺竿头更进一步重点培养尖子生使他们脱颖而出不仅可以为其他学生树立良好的...

优等生辅导计划时风中学王湘曼一指导思想为了全面提高学生学习的主动性和积极性实行以点带面全面提高学生的综合素质我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础并且提高优生...

优秀生培养计划尖子生的培养要付出艰辛的劳动尖是学生本人家庭老师乃至社会协同努力做出来的结果主要来自于教师其间进行的创造性工作一要注意培养尖子生的远大理想尖子生思想心理价值取向上存在问题多数是由于家长老师不正确的...

优等生辅导计划一指导思想素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才核心是促进学生全面和谐地发展同时发展个性特长依据学生的条件兴趣及...

优等生培养工作计划一目的为全面提高教学质量出色完成培养目标特选拔学科基础扎实学业成绩优异思维敏捷学习能力超群的学生进行重点培养为他们脱颖而出创造条件从而造就一批实践能力强的人才为学校争光二优等生名单每个班学年期...

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创新中学八年级优等生培养方案一指导思想优等生是一个特殊的群体他们有独特的思维方式具有敏锐的观察力丰富的想像力善于抽象概括思考和判断善于分析问题和解决问题为了更好的促进其成长实施名牌策略切实提高教学质量把我校打造...

优等生辅导计划一指导思想优等生的音准较好唱歌有自信能力较强因此教师应根据优等生的特征进行转化因势利导做到因材施教优等生非智力因素体现在学习上没有兴趣上课好动注意力不易集中不求甚解解决困难问题意志薄弱没有养成良好...

四年级语文优等生辅导计划一情况分析在智力学习成绩日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生也被称为优等生由于这些中学生正处于青春期认知结构判断能力和行为决策水平都有待提高他们思维活跃不稳定容易受各种因...

20xx20xx学年第二学期优等生辅导计划20xx20xx学年第二学期优等生辅导计划一指导思想素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能使之成为具有较强的综合能力分析理解能力和创造能力全面发展的综合...

初三化学课优等生及特长生培养计划中学化学是一门以实验为基础的科学为了保护和培养学生的兴趣圆满完成初三化学的教学任务开展化学课外活动兴趣小组活动是很有必要的通过课外兴趣小组的活动可以帮助学生理解和巩固化学知识正确...

金斗中学九年级4班优等生培养工作计划一目的为全面提高教学质量出色完成学校制定的培养目标特选拔学科基础扎实学业成绩优异思维敏捷学习能力超群的学生进行重点培养为他们脱颖而出创造条件从而造就一批实践能力强的人才为学校...

三年级优等生的辅导计划一学生情况分析这个学期我担任了三年级的数学课程发现学生的差距非常大有些学生的思维非常活跃数学思维也非常好由于学生父母的工作较茫家长无暇到孩子的学习随着年级的升高个别家长已经无法解答孩子提出...

52级33班尖子生培养计划一、培养对象及情况分析张良浩--优点：基础扎实，学习刻苦认真，遇事头脑冷静，态度积极认真，善于总结归纳，做题仔细认真，思路清晰，文综较强缺点：心理压力比较大，性格偏内向，与他人交流的能…

谈谈小学数学优等生的培养1、严格要求，打下坚实的基础。严师出高徒。培养数学优等生，首先要严格要求，使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础，才能深入钻研，进一步培养能力，发展智力。有些优等生因为有了一些成绩就产生骄…

英语尖子生培养计划和措施对于一班的尖子生培养题我的计划就是寻求合适的方法尖子生培养除了投入充足的时间和精力外还要寻求合适的方法抓住关键突出重点培养尖子生主要任务应是为他们创设一个良好的学习和生活环境加强学法指导...

第二学期二年级语文优等生辅导计划一情况分析二1班共有学生58人其中男生30人女生28人班级总体素质很好尤其有几个学生表现更出色他们语言表达能力很强思维活跃学习兴趣也比较浓具有较强的自学能力思维能力反应快能够独立...