音乐教学设计与反思（41篇）

音乐课云南民歌的欣赏教学案例分析在本学期高一年级的音乐课中我上了一堂认识中国民歌之云南民歌欣赏的音乐欣赏课在教学中我先引导同学们了解云南民歌的概况归纳出云南民歌的类别然后根据不同的类别进行作品的欣赏整个教学过程...

第一单元生肖乐园第一课时教学内容1唱十二生肖歌2听母鸡与公鸡3采集与分享歌表演教学目标1学会用稍快的速度活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌通过模唱唱准X0X节奏2通过欣赏圣桑斯的弦乐曲母鸡与公鸡让学生感受其音...

第三单元青春舞曲教学目的1能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系并积极参与各项音乐实践活动2能够用自然圆润的声音清晰的咬字吐字明朗活泼的亲情绪演唱青春舞曲并背唱教学...

音乐小屋教学设计明德小学马舒予教学目标1学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情体验学习音乐的乐趣感受师生之间生生之间合作的愉快2学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极主动地聆听体验想象创造表现音乐形象3学生能...

第一单元一二三四歌教材分析本节课选自人音版初中音乐教材七年级十三册孩子们喜爱的歌曲在第一单元行进中的歌的教学之后孩子们非常喜欢进行曲风格的歌乐曲觉得意犹未尽这首歌正好符合这个单元的特点后半部分的掌声伴奏会使学生...

幸福花儿开心上教学设计李玥课题幸福花儿开心上内容1学唱歌曲幸福花儿开心上2感受柯尔克孜族歌曲幸福花儿开心上热烈欢快的情绪并了解柯尔克孜族的习俗教学准备电子琴多媒体课件打击乐器教材分析幸福花儿开心上是一首柯尔克孜...

教学设计

小学音乐教学心得与反思音乐教学是启迪智慧陶冶情操使学生身心健康提高综合素质的重要课程通过对新课标的学习和研究结合我的教学经验以下是我的教学心得第一贯彻因材施教分类施教素质教育要求教学以教师为主导学生为主体引导学...

歌曲茉莉花教学设计一教材分析茉莉花属于小调类民歌是单乐段的歌曲是一首深受全国人民喜爱的民间小调它清丽柔婉是进行民族民间音乐欣赏的好教材这首脍炙人口的江苏民歌多次在国家与国际的重要活动中演奏受到世界人民的喜爱因此...

拍手拍手音乐教案教学目标1通过歌曲学唱掌握附点四分音符重音记号并了解其在歌曲中的作用2在歌曲表演中教育学生树立文明新风用歌声歌唱团结友谊表达情感享受音乐带来的欢乐培养学生的歌唱能力和创作意识教学重点培养学生喜爱...

第一单元好朋友第一课时教学内容唱1拍手唱歌笑呵呵2模唱歌曲教学目标1通过学唱歌曲拍手唱歌笑呵呵感受生活的乐趣和同学之间的友谊2能用自己喜欢的方式表达对作品的感受并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段3能用欢快的情绪自然...

小学音乐课踩雨教学设计与反思教材分析踩雨这首歌天真浪漫童趣怏然歌曲描绘了夏天孩子们在雨中嬉戏的情景表达了他们夏季踩雨时的愉快心情歌曲为带引子尾声的二段体结构44拍子宫调式引子部分14小节生动形象的模仿夏季初雨的...

正文音乐教学设计课题一年级音乐上册过新年教材版本人民教育出版授课年级一年级上学期小学生教材分析过新年歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点曲调欢快活波尤其是歌中模仿锣鼓音响的衬词咚咚呛的反复为歌曲增添了热烈欢...

第二单元长江之歌一教学目的1通过对长江之歌的学习从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌历史上的荣辱兴衰文学史诗人咏长江的名言佳句结合先进的现代教育媒体把视与听音乐的与非音乐的直接的与间接的知识点融汇贯通激发同学们...

课题歌曲军民大生产课时1课时教材分析军民大生产九年义务教材人音版七年级第五单元劳动的歌中的歌曲歌曲又名边区十唱解放区十唱19xx年作曲家张寒晖用陇东民歌推炒面的曲调填词改编而成军民大生产表现了当年在陕甘宁边区军...

孤独的牧羊人教学设计教学内容聆听欣赏孤独的牧羊人教学目标1让我们懂得音乐能成功的塑造多姿多彩的各种形象并从音乐中感受体验美国乡村音乐的特点2围绕音乐孤独的牧羊人让学生感受这首作品欢快活泼诙谐的情绪发展学生的想想...

一支永远传唱的歌教学设计与反思一教案背景1面向学生小学生2学科音乐3学生课前准备学生课前搜集有关新旧中国及共 产 党的有关资料知识二教学课题一支永远传唱的歌三教材分析本课为一支永远传唱的歌的第一课时全课以一支永远传...

ltlt高亢的西北腔gtgt教学设计与反思发布者滕叶发布时间20xx831185832一教学设计1学情分析现在的孩子大都喜欢流行歌曲可能有部分学生认为民间歌手的演唱很土很落后常常表现出不屑一顾但如果教师能抓住民...

小学音乐教学设计模板

教学设计及反思，内容附图。