一年级学生辅导计划（38篇）

一年级小学生辅导计划由于多种先天因素的影响和后天因素的制约学生个体存在着很多这样或那样的差异比如智力的高低能力的高低社会交际能力的强弱等都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点在学习中也同样存在着这样的现象因此...

20xx年上学期学困生辅导计划张心怡一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环树立转化一个学困生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育这一正...

一年级语文学困生辅导计划排上小学黄顶恒以素质教育为指导以不让一个学生掉队不放弃任何一个学生为已任关注每一个学生的发展尤其对班级内的学困生要特别重视使他们得到逐步提高为此我制定以下学困生转化计划来指导自己这学期的...

一年级学困生辅导计划一工作目标1加强对培优补差工作的常规管理和检查2认真挑选好培优补差的对象3通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性4认真做好学生的辅导工作每周至少1次的辅导辅导要有针对性和可行性5补差内容...

一年级语文辅导学生计划一辅导对象一年级全体学生本班共有学生74人总体素质较好尤其有几个学生表现更出色他们语言表达能力很强思维活跃学习兴趣也比较浓具有较强的自学能力思维能力反应快能够独立完成作业课堂发言积极良好的...

一年级数学学困生辅导计划碱泉子小学张淑银一辅导对象数学考试不及格学生二基本情况本班学生活泼好动天真可爱每个人的智力水平参差不齐一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少学习自觉性教差纪律性不强如谭卫东魏鑫闫浩等有的...

一年级语文辅导计划一学生情况分析一2班大部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音但不系统不规范发音不够准确由于学生来自不同的幼儿园家庭教育层次不同受一些客观因素的影响学生的知识经验认知水平和语言表达能力都存在着...

二年级学困生转化计划及措施陈新德一指导思想为了进一步贯彻两全方针实施素质教育营造全社会关心支持教育发展的良好氛围让每一位学生健康和谐发展提高教育质量根据本段的实际情况做好后进生转化工作二工作目标1力争后进生转化...

一年级1班优生辅导计划教师王玲一指导思想为全面提高教学质量出色完成学校制定的培养目标特选拔学科基础扎实成绩优异思维敏捷学习能力超群的学生进行重点培养为他们脱颖而出创造条件从而造就一批实践能力强的人才为学校增光二...

20xx20xx学年度第二学期一年级学困生工作计划回顾上学期的工作我所教一年级语文成绩很不理想为了提高本班学生的学习成绩完成学校规定的本学年度的质量要求给学生家长一个满意的回答首先就得抓好学困生的转化工作不让他...

20xx20xx学年度第二学期分类辅导学生计划蚕庄完全小学刘斌一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此做好学生的辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提...

一年级数学学困生辅导计划一、指导思想以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教好学生的方法”的信念，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特…

五十铺小学一年级学困生帮扶计划教师刘影20xx年2月一年级学困生帮扶计划为全面贯彻党的教育方针落实学校为了学生的一切的教育思想因材施教使素质教育落到实处根据学校工作安排为做好本学期我班的后进生转化工作特制订本计...

班级计划一年级一班20xx年9月一年级后进生转化计划一指导思想后进生产生的原因很多有家庭社会学校自身等方面的原因一年级小学生刚入学一个学期有的学生上课做小动作常因受到老师的批评家长的训斥觉得很丢人这样进取向上的...

一年级语文辅导计划制订时间20xx9一学生情况分析一3班共有学生31人其中男生20人女生11人全班学生都为外来学生大部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音但不系统不规范发音不够准确由于学生来自不同的幼儿园家庭...

一年级234班数学后进生辅导计划一情况分析从平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为一...

沙沟小学一年级语数辅导学生计划20xx20xx学年第一学期沙沟小学张鸿波一辅导目标通过辅导帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上进一步提高他们分析问题解决问题的能力培养他们的创新意识和实践能力开阔他们的眼界争取...

一年级语文后进生辅导计划20xx20xx学年第一学期新矿小学吕玮一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高...

后进生转化工作计划一个班集体难免会有一些学习基础较差的学生因此要提高学生的综合素质做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要我们不能选择适合教育的学生只能选择适合学生的教育一本班学生分析一年级学生入学不久活泼好动...

一年级数学学困生辅导计划一辅导对象数学考试成绩不理想的学生二基本情况本班学生活泼好动天真可爱每个人的智力水平参差不齐一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少学习自觉性教差纪律性不强有的甚至不愿写作业三造成学困生的...