一年级数学辅导计划（41篇）

常宁市江河中心小学辅导计划年级科制订者制订日期二零一四年九月

一年级数学学困生辅导计划一辅导对象数学考试成绩不理想的学生二基本情况本班学生活泼好动天真可爱每个人的智力水平参差不齐一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少学习自觉性教差纪律性不强如谭卫东魏鑫闫浩等有的甚至不愿写...

一年级数学课外辅导计划为了全面提高学生学习的主动性和积极性努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础因此特制订数学课外辅导计划一工作目标1认真挑选课外辅导的对象2通过课...

一年级数学学困生辅导计划碱泉子小学张淑银一辅导对象数学考试不及格学生二基本情况本班学生活泼好动天真可爱每个人的智力水平参差不齐一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少学习自觉性教差纪律性不强如谭卫东魏鑫闫浩等有的...

一年级数学优生辅导计划一优生情况分析王泽琪程硕王小涤赵薇马婉茹李冬宇这几名同学品学兼优他们都十分好学思维敏捷学习主动成绩优秀但是他们也各有差异程硕见多识广但纪律性稍差王小涤赵薇比较内向只愿学习不愿参加各项活动其...

一年级数学辅导计划黄枧小学高素琴一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此做好学生的辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的我根据教育理论...

一年级数学差生辅导计划一本班学生分析由于一些学生平时学习不够努力因而部分学生的基础知识掌握地不够好二存在问题分析1由于智力一般或纪律较差很多问题老师讲数遍他们照样记不住2一年级学生年龄小缺乏自觉学习的积极性懒惰...

一年级数学后进生辅导计划一情况分析从卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例他们是陈江朱志诚陈昕造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有...

一年级下学期数学课外辅导计划一指导思想为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外以高度的责任心投入到...

1一年级数学待优生辅导计划一、本班学生分析：本班共有学生38名，结合期末考试的成绩，有12名优生，由于一些学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。二、存在问题分析：1、由于智力一般或纪律较差，…

一年级下册数学课内课外辅导计划景洪市一小李倩莲由于多种原因学生个体存在着很多这样或那样的差异比如智力的高低能力的高低社会交际能力的强弱等都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点因此我们教师就要去帮助那些优秀的学...

一年级学困生数学辅导计划祥德路小学池慧莲20xx5一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的...

一年级数学学生辅导计划一指导思想为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外以高度的责任心投入到紧张的...

一年级数学学困生辅导计划为了顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据一年级学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以...

一年级下学期数学辅导计划一12班王世斌为了全面提高学生学习的主动性和积极性努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础因此特制订数学课外辅导计划一工作目标1通过课外辅导使...

一年级下学期数学课内外辅导总结一指导思想为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外以高度的责任心投入...

一年级数学辅导计划一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此做好学生的辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的我根据教育理论中因材施教量力...

一年级数学差生辅导计划一本班学生分析本班共有学生26名结合单元考试的成绩由于一些学生平时学习不够努力因而部分学生的基础知识掌握地不够好二存在问题分析1由于智力一般或纪律较差很多问题老师讲数遍他们照样记不住2一年...

小学一年级数学提优补差计划一学生情况分析本学期我担任一年级数学教学工作我的教学对象是一年级1班的学生班里一共有64人学生刚从学前班上来学习习惯非常不好组织纪律性也差由于他们年龄偏小活泼好动注意力难以持久缺乏自制...

一年级数学优差生辅导计划后进生辅导计划从作业平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为一...