第一课神奇的百宝箱认识美术工具教学反思我觉得美术教学不能用固定的东西来教学生不能用成人的思维去教他们更不能用成人的标准去衡量他们学生就是一个未经雕琢的而老师就是雕塑师怎么去雕塑必须先打好草稿每个学生的能力和社会...

小学一年级美术教学反思教育的成功莫过于对健康人格的培养情感性是美术的一个基本品质通过美术课程能陶冶学生情操增强对生活的责任感激起他们创造美好生活的愿望教师应坚信每个学生都有创造的能力对他们充满信心同时还要培养学...

1神奇的口袋本课是想让孩子认识各种美术工具并能选择自己熟悉和适合的工具来完成一幅作品在第一个班上课时我在黑板上示范我采取的是非常民主的方法学生说出自己喜欢的东西我来画许多学生都让我画各种东西在第二个班我没有示范...

小学一年级美术教学反思李莉美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习新课程标准下的美术课已不再是从前那样教师在上面画学生在下面画...

一年级美术教学反思课程改革要求教师更新教学观念面对一年级新教材我们更应关注的是用什么样的观念去武装自己课程改革的成功与否关键在教师我们要重视学生的主体地位要让课堂成为是身师生双边互动多向的教与学乐园让课堂充满生...

1这节课在带领学生分析完后我在黑板上将几种常见小孩的发型画出来让同学们找找哪个像自己先在作业纸上画下来再添画有个性特征的五官这就避免了学生只着眼于五官的特征而不整体观察的现象2让学生面对眼前这一棵棵刚刚发芽长叶...

第十一课花儿寄情深教学反思花儿寄深情一课是折纸课也是一年级的孩子第一次学习用纸来造型制作东西在课堂中要培养学生的动手动脑能力并在其中穿插美术色彩搭配与立体造型的学习虽然制作一束花对爱折纸的孩子们来说并不难但要怎...

一年级上册美术教学反思反思一神奇的百宝箱教学反思我觉得美术教学不能用固定的东西来教学生不能用成人的思维去教他们更不能用成人的标准去衡量他们学生就是一个未经雕琢的而老师就是雕塑师怎么去雕塑必须先打好草稿每个学生的...

人美版小学美术一年级上册教学设计一让大家认识我教学重点师生一起协作完成集体大树的制作教学难点剪或撕名字树叶的方法课业类型工艺制作教具准备剪刀彩纸集体大树的范图教学课件学具准备剪刀胶水彩纸教学过程一组织教学检查学...

教学反思二美术是一门特别的学科它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习小学美术课教学反思新课程标准下的美术课已不再是从前那样教师在上面画学生在下面...

一年级下册任课第一课船课时2课时任课时间教学目标1认识不同用途不同特点的船初步了解船的发展历程2能抓住船的结构特点大胆地表现自己心目中的大船3通过探究表现等活动使学生领悟人与自然的关系以及科技和文化在社会中的作...

鱼儿游游教学反思鱼儿游游是山教版一年级美术上册第九课根据一年级年龄特点和认知特征在课堂教学中我力求从学生实际出发尊重他们的情感体验先从听音游戏入手配上欢快动感的鱼儿游游儿歌激发他们学习的兴趣从而引入本课学习而在...

小学一二年级美术教学反思教育的成功莫过于对健康人格的培养情感性是美术的一个基本品质通过美术课程能陶冶学生情操增强对生活的责任感激起他们创造美好生活的愿望教师应坚信每个学生都有创造的能力对他们充满信心同时还要培养...

小学美术教学反思反思之一在听课学习中我看到新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变同时观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变以往师问生答的单一被动的学习方式正在蜕变已逐步建立和形成旨在充分调动发挥学生主体...

小学美术教学反思孙胜在我从教的一年时间里最经常听到的赞声就是作为一名美术老师真好上课不用从头讲到尾轻松又愉快轻松的收获教学成果还可以得到全校学生的爱戴我笑一笑心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果这个...