影子课后反思（28篇）

影子教学反思教学影子时明显感到学生很喜欢这篇课文还没上课他们都会背了我提问请同学们看看你的左边是谁右边是谁然后同桌说一说我的左边是右边是他们都是我的好朋友学生们很兴奋马上左看看右瞧瞧后同桌就互相进行说话训练然后...

9影子教学设计及反思课标依据依据学生的特点让学生自主评价培养学生倾听欣赏以及表达能力从而使低年级学生从小养成学习语文的良好习惯教材解读影子就像一条小黑狗它是我的好朋友本课以简洁生动形象的语言向孩子们介绍了影子和...

影子的游戏教学反思根据一年级学生的实际情况我收集了一些比较典型的影子图片作为学生的初步认识让学生先了解影子与物体和光的相互关系灯光与物体的位置关系影响影子的位置和大小的变化如灯光离物体越近影子就越短越清晰反之就...

我的影子教学反思学生缺乏学习语文的兴趣学习效率低下一直成为困扰语文教学的难题面对低年级的学生如何根据他们的年龄特点在关注他们人文精神的培养的同时尊重他们的个人经验感情和意见引领他们在语文世界快乐成长呢我觉得做为...

太阳和影子教学反思在这节课的教学过程中首先教师通过猜一猜画一画这两个小环节让学生根据自己对太阳和影子已有的经验进行猜画但这并不证明学生的原始认识都是正确的老师没有加于肯定或否定而是让学生自己想办法来证明自己的判...

影子的教学反思影子一文是人教版一年级上册的一首儿童诗影子是生活中常见的自然现象是人类形影不离的朋友课文以简洁生动形象的语言向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点一引发兴趣感受乐趣语文课程标准把喜欢阅读感...

影子教学反思人和小学吴念影子一文是人教版一年级上册的一首儿童诗影子是生活中常见的自然现象是人类形影不离的朋友课文以简洁生动形象的语言向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点上完课后我反思有以下几点一在教学...

我的课后反思主要是针对授课内容方式技能技巧进行的新的科学课程标准明确提出科学教育要以培养孩子的科学素养为宗旨科学学习要以探究为核心科学活动的本质在于探究让学生亲历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径科学...

画影子教学反思画影子属于造型表现学习领域的教学内容生活中的影子能使大自然和我们的生活更美更富有情趣通过学习使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象引导学生观察记忆想象表现出影子富有梦幻般变化的特点提高学生绘画的想像...

一年级上册影子教学反思王秀云影子一文是人教版一年级上册的一首儿童诗本节课我主要上的是识字教学目的是给年轻教师引领一下让他们知道如何进行识字教学上完第一课时我有以下几点体会一引发兴趣语文课程标准把喜欢阅读感受阅读...

一年级影子的游戏教学反思一年级影子的游戏教学反思本课的教材设计意图是通过让孩子欣赏形状多变的影子形象感受到生活中处处都是美表现出影子富有梦幻般变化的特点体现有趣的生活情节体验影子的存在给我们的生活增添的情趣从而...

影子影子是一首以生活现象为题材的儿童诗影子是生活中常见的自然现象是人类形影不离的朋友课文以简洁生动形象的语言向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点课前我利用投影仪让孩子们玩做手影的游戏活泼的小狗展翅的雄...

大班教案反思会变的影子大班教案反思会变的影子活动设计背景班上的琪琪等几个小朋友这段时间对影子光等非常感兴趣为了激发小朋友们的好奇心和求知欲培养他们对自然现象的兴趣和探索精神而设计了这个活动活动目标1使幼儿知道物...

科学活动会动的影子反思科学活动会动的影子反思影子是日常生活中常见的一种较为普通的生活现象只要有光和物体就有可能产生影子玩影子是孩子们感兴趣的游戏平日里在太阳底下的影子总会引起孩子们的疑问影子是从哪里来的这正是他...

大班科学探索我和影子做朋友活动反思影子是我们日常生活中常见的一种现象小朋友在平常都喜欢互相嬉戏抢着踩着别人的影子或者高兴地带着自己的影子跑对影子产生了浓厚的兴趣纲要指出科学教育要密切联系幼儿的实际生活利用身边的...

阳光下的影子的教学反思阳光下的影子一课在画不同方向照射下的大树影子时发现有很大一部分的学生画影子的时候只注意到影子方向的改变画出的三个大树的影子长短都是相同的这不得不让人怀疑本节课改变光源的位置和方向这一实验的...

阳光下的影子教学反思本课的教学就是让学生通过丰富多彩的探究活动让孩子们真切感觉到太阳和影子永无止境地有规律运动和变化认识到太阳的视运动与影子之间的关系感悟到司空见惯的现象中往往包含着值得我们探究的科学道理意识到...

一年级下册小学美术每课教学反思孟庄小学窦宝玲1影子的游戏教学反思通过玩影子画影子一年级的王紫阳在家长的帮助下用深灰色的纸剪出了老鼠音乐会造型憨态可掬充满了童趣其他学生也基本能够运用画或者剪的方法来表现影子的外形...

从生活中来到生活中去影子教学反思教学这个课时后我有如下体会1注意从生活现象入手唤起学生的生活体验能激发学生的学习兴趣大量研究表明当学习内容和学生熟悉的生活背景贴近学生自觉接纳知识的程度就越高就越能引起他们的学习...

我的影子教学设计及课后反思木兰小学王偲彦教学目标1认识课文中的十个新字会写其中的影字2理解课文内容了解影子的变化情况及变化原因3有感情地朗读课文4激发学生的想象力和创造力培养学生善于观察和善于思考的好习惯教学重...