悦考网名师浅谈学好初中数学四宝典长期以来对教师教学的要求强调领会教学大纲驾驭教材较多因此教师钻研教材多研究教法多而研究学生思维活动较少因而选择适合学生认知过程的教法也少实践证明忽视了学教就失去了针对性教学的高低...

班主任建议一、正确对待一模成绩1、一模不是正式高考，只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查缺补漏”，是为了让我们在后两个月的复习中确定重点、制订策略。2、考试不理想，这正是及早地提供了高考前的预警信息，暴…

高三地理一模讲评课20xx年高三地理一模试卷讲评教学设计和反思细节优化整合提升广州市协和中学周菊芳教学目标1知识与技能通过试卷典型题目分析学生共性问题从而提高学生审题能力训练应试技巧和总结答题策略使学生答题规范...

王濛高考临近，高三的学生们有的已经坐立不安，有的是胸有成竹，而且在一模的“大练兵”下又会有一些学生因为考的不理想而失去信心。这些都是正常的心理表现，但是如何面对并改变这个正常但又是错误的表现，是高三学生们面临的…

20xx年安庆四中初三年级一模考试数学试卷命题教师周家敏每一个小题都给出代号的ABCD的四个结论其中只有一个是正确的把正确结论的代号写在题后的括号内每小题选对得4分不选选错或选出的代号超过一个的不论是否写在括号...

由一道14年广州一模试题引发的教学思考解析几何之复习浅议摘要解析几何是每年数学高考的必考内容这一考点在近几年的高考数学卷中的分值保持比较稳定在复习解析几何时不能仅仅复习概念和性质还应该以典型的例题和习题为载体如...

易县第二高级中学殷刚教师原创仅限交流严禁商业用途保定市一模考试分析与策略20xx高考前50天复习班治班方略河北保定易县第二高中殷刚保定市一模考试成绩下来了成绩揭晓的那一刻我深深的为复习班26名学生捏了一把汗因为...

黄山中学高三一模考试班主任总结张志超一模考试已经结束，高三.31班A线上线人数30人，B线上线人数57人，较好的完成了一轮复习的目标。为了给高三二轮复习奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完…

初三物理一模考试质量分析1学生答题中失误情况分析二教学应对策略性思考针对本次模拟考试出现的问题下一阶段我们在进行二轮复习时要注重如下几个问题1加强图象信息题的研究2加强学生数据分析能力的训练3强化对概念的理解4...

高三文科数学广州一模考试试卷分析一试题评价本次考试内容覆盖面广覆盖高考的重点知识常考知识试题注重基础知识强调基本方法突出学科内知识综合能力考查全卷难度适当二考试情况分析考试成绩情况全级平均分594分最高分114...

段考成绩出来了考得好的同学欢呼雀跃考得糟的同学一会儿抱怨老师没讲清楚一会儿又抱怨该死的考题太难听到他们的抱怨我的心不禁为之一动难道成绩没考得好怪老师怪考题怪家长吗怎么就不责怪自己怪自己没有付出劳动和汗水怪自己没...

金山区20xx年初三语文一模试题满分150分考试时间100分钟考生注意1本卷共有27题2请将所有答案做在答题纸的指定位置上做在试卷上一律不计分一文言文39分一默写15分1沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠2雪...

高三数学一模质量分析淄博十七中高三数学组一试卷分析1试卷质量高这次一模试卷质量很高试题设计相对平稳没有十分难的试题整卷区分度较好选择题有新颖填空题有创新解答题入口宽方法多在解题流程中设置关卡试卷保持了和20xx...

关于提高一模后课堂复习效率的几点建议目前绝大多数学科都已经进入第二轮复习有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段这个阶段更需要老师科学备考合理安排高效引导学生的知识与能力能齐头并进因此基于二轮复习的功能为了...

高三一模的价值和意义高三的一模考试已经降下了帷幕许多学生还沉浸在一模的喜悦或痛苦之中甚至还不能自拔一模的分数和成绩固然重要但它毕竟只是一次模拟一模考试考得好不一定能代表高考考得好一模考试考得糟糕也不一定能代表高...