研究性学习教学总结(41篇)

2024-03-19三年级上册研究性学习教学总结

孙永权研究性学习是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期三年级研究性学习选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题,围绕这个主题…

2024-03-31四年级研究性学习教学总结

四年级研究性学习教学总结研究性学习强调学生独立自主的学习,但不是孤立地、自我封闭地学习相反,它需要良好交流研讨的氛围,来扩大学生的信息量,提高学生处理信息的能力,以及口头表达能力、逻辑思辨能力等。它还需要一种良…

2024-04-0520xx年下学期研究性学习教学总结

20xx年下学期研究性学习教学总结舒梅珍研究性学习与常规教学的差异研究性学习,是一种通过研究某些课题来学习某些知识,生成某方面能力,提高某方面素质的一种教学活动之所以将其定为教学行为,而不是学习行为,是因为研究…

2024-04-09五年级上册研究性学习教学总结

五年级上册研究性学习教学总结本学期的教学工作已经将近结束,回头来看一下自己所走过的教学之路,很有必要对教学过程作一个回顾和反思,理一理教学思路、教学策略,找一找存在的问题,为下学期的教学打好基础。在这将近半年的…

2024-03-31五年级研究性学习教学总结

五年级研究性学习教学总结本学期的教学工作已经将近结束,回头来看一下自己所走过的教学之路,很有必要对教学过程作一个回顾和反思,理一理教学思路、教学策略,找一找存在的问题,为下学期的教学打好基础。在这将近半年的教学…

2024-04-02研究性学习教学工作总结

(20xx-20xx学年度)研究性学习,是一种通过研究某些课题来学习某些知识,生成某方面能力,提高某方面素质的一种教学活动之所以将其定为教学行为,而不是学习行为,是因为研究性学习是由教师组织指导,为达到一定教学…

2024-03-31研究性学习工作总结

一、实践回顾通过开展“研究性学习”这样的研究活动,不但可以发挥学生创造性,同时也能够增强学生学习的兴趣,提高他们学习的积极性,进而提高素质。l.成立课题研究小组,明确研究思路及任务。各年级级成立了课题研究小组,…

2024-03-19五年级研究性学习教学工作总结

六年级研究性学习教学工作总结张关凤20xx.12本学期的教学工作已经将近结束,回头来看一下自己所走过的教学之路,很有必要对教学过程作一个回顾和反思,理一理教学思路、教学策略,找一找存在的问题,为下学期的教学打好…

2024-04-01研究性学习工作总结

研究性学习教学计划三年级上册一学生情况分析小学中年级段的学生处于一个转型时期他们爱表现好活动对外部世界充满强烈的好奇心另外他们学习的劲头足互助精神强绝大部分学生都已经顺应了学校的学习生活形成了接受式学习的惯性二...

2024-03-31研究性学习教师指导总结

研究性学习教师指导总结地理组何丽芳研究性学习是一种实践性的教育教学活动但是我们总是对实践性的理解太狭隘太片面以为实践就是让学生做社会调查到校外查资料搞活动而在研究性学习中实践性主要是指学生通过自己提出问题和研究...

2024-04-01研究性学习教学工作总结

教师教学工作总结(20xx——20xx学年度第一学期)姓名:雷学臣年级:七年级学科:研究性学习时间:20xx.01研究性学习教学工作总结研究性学习,是一种通过研究某些课题来学习某些知识,生成某方面能力,提高某方…

2024-03-31研究性学习总结

开拓创新师生共同协调启动天水市八中研究性学习课程管理组织实施模式摘要研究性学习课程的本质是把教学的主动权交还给学生因此课程管理组织实施的模式应该是师生共同协调启动把研究性学习课程管理组织实施作为重点课改科研课题...

2024-04-07八年级研究性学习教育教学工作总结

八年级研究性学习教育教学工作总结一、工作回顾通过开展“研究性学习”这样的研究活动,不但可以发挥学生创造性,同时也能够增强学生学习的兴趣,提高他们学习的积极性,进而提高素质。1、成立课题研究小组,明确研究思路及任…

2024-03-31研究性学习活动总结与反思

小学研究性学习活动总结与反思邹城市张庄镇位庄小学20xx02小学研究性学习活动总结与反思一做好充分的准备工作为了能把这个工作有条不紊的开展好我们主要做了以下的准备工作1制定了位庄小学研究性学习实施方案并组织教师...

2024-04-01小学四年级研究性学习教学总结

小学四年级研究性学习教学总结本学期的教学工作已经将近结束回头来看一下自己所走过的教学之路很有必要对教学过程作一个回顾和反思理一理教学思路教学策略找一找存在的问题为下学期的教学打好基础在这将近半年的教学中我一直是...

2024-03-19研究性学习工作总结

首先,给大家介绍一下什么是研究性学习,它就是把培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置,突破传统学科的封闭状态,把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中。给学生更多的获取知识的方法和…

2024-04-02六年级研究性学习工作总结

六年级研究性学习教学工作总结湘江小学蒋璐研究性学习课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习研究性学习的机会和有效的指导。同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等…

2024-04-0720xx-20xx第二学期二年级研究性学习总结

二年级研究性学习总结研究性学习课程要面向全体学生这意味着要为每一个学生提供公平的学习研究性学习的机会和有效的指导同时它充分考虑到学生在性别天资兴趣生活环境文化背景民族地区等方面存在的差异在课程教材教学评价等方面...

2024-03-15六年级综合实践活动研究性学习总结

六年级综合实践活动研究性学习总结这学期,我校综合实践活动是按班级为单位开展。密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本…

2024-03-3120xx-20xx第一学期七年级研究性学习总结

20xx-20xx学年度第一学期七年级研究性学习教学总结二〇一二年二月120xx-20xx学年度第一学期七年级研究性学习教学总结一、工作回顾通过开展“研究性学习”这样的研究活动,不但可以发挥学生创造性,同时也能…