杨柳青教学反思(6篇)

2024-03-10《杨柳青》教学反思

杨柳青教学反思这是一首扬州民间小调这首小调歌词不固定常填入诙谐风趣欢快的词句本曲通过对党的赞颂抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱歌曲的曲调为五声宫调式全曲欢快活泼热情风趣曲调变化较自由旋律起伏大节奏跳...

2024-02-24杨柳青反思

杨柳青教学反思音乐是富有情感的艺术又是最讲究形式结构的艺术他们都能诱发儿童天然的审美冲击与兴趣教学设计中我努力创设一些美的情景运用形式多样的方法促使孩子们在充分的体验中既得到情感的熏陶又获得方法技能的领悟本课中...

2024-03-15杨柳青教学设计

在文化的浸润中感受音乐杨柳青教学设计教材苏教版小学五年级音乐上册杨柳青教学内容1唱扬州民歌杨柳青2听赏女声独唱无伴奏女声合唱杨柳叶子青教材分析杨柳青是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一曲调为五声宫调式全曲欢快活泼...

2024-03-20《杨柳青》教学设计

杨柳青教学设计教学内容唱杨柳青听女声独唱合唱杨柳叶子青教学目标1通过学习江苏民歌杨柳青使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格2用轻快活泼的声音演唱杨柳青并尝试用扬州方言来演唱3通过欣赏女声独唱合唱杨柳叶子青加深学...

2024-03-20《杨柳青》教学设计 详案

人民音乐出版社第八册杨柳青教学设计东关小学吉沁妮教学目标1用轻快活泼的声音演唱杨柳青并尝试用扬州方言来演唱歌曲感受鲜明的地方特色2了解扬州相关文化使学生增加对民歌的认识教学重点能够用轻快活泼的声音演唱扬州民歌杨...

2024-02-24四年级音乐《杨柳青》教学设计

杨柳青云录播教学设计山东小张老师微信号514650429一问好师电视机前的同学大家好欢迎来到小张老师音乐学堂我是你们的张老师这些是你们的小老师和电视机前的同学们打个招呼吧请同学们准备好音乐课本和竖笛倒数5个数进...

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2024-03-02杨柳青

杨柳青教学目标1学生学习江苏民歌杨柳青感受民歌的风格特点并对杨柳青这类的扬州小调有初步的认识与了解2学习方言来演唱歌曲杨柳青以及正确的演唱歌曲中出现的一字多音3培养学生用歌声表达情感养成热爱劳动的习惯激起孩子们...

2024-02-15《童心童趣》教学反思

童心童趣教学反思文教路小学熊亚琼20xx年2月17日赣美版教材四年级下册的第一课童心童趣原本是欣赏评述课我在备课时进行了变通把它改成两个课时第一节课欣赏第二节课尝试画一幅表现童趣的作品这是新学期的第一堂美术课或...

2024-03-02杨柳青教案

第一课时杨柳青教学目标一通过学习江苏民歌杨柳青让学生感受江苏民歌的风格特点并对民族五声调式有初步认识与了解二用轻快活泼的声音演唱杨柳青并尝试用扬州方言来演唱三通过学唱欣赏杨柳青加深学生对江苏民歌的了解和认识激起...

2024-03-20四年级音乐教案《杨柳青》

杨柳青教学过程一组织教学听曲入室师生问候二新课表演杨柳青1民歌往往用当地的地方语言来演唱更为亲切动听因为民歌就是当地人民的口头音乐创作杨柳青是江苏一带流传很广的民间小调它里面的衬词就是当地的地方方言歌曲表达了江...

2024-03-04一年级教学反思20xx.8

教学反思1课题神奇的口袋札记在展示每一种美术工具材料后我都出示一张用此工具材料做的画让学生看看摸摸加深他们对这种工具材料的了解学生看得很投入在练习中能够大胆的画出第一笔2课题大家都来做2札记本课教材要求学生们准...

2024-03-11杨柳青教案

杨柳青教案一教材分析杨柳青是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一曲调为五声宫调式全歌活泼风趣衬词在歌曲中占有十分重要的地位是扩充乐句的重要手段教唱时要让学生听几首扬州地区的民歌使学生初步感受扬州民歌风格特点歌曲可用...

2024-03-19六下语文全册教学反思

1文言文两则教学反思一高兴伊始带着龙年的腾跃带着满怀的豪气在新的学期踏上了新的征程想到就要看到我可爱的学生了内心里充满了喜悦他们定然都长高了或许如我般吃胖了更加懂事了吧心里甜蜜的想着行进在通往学校的路上假期里接...

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古蔺镇杨柳小学西师版三年级数学下册各小节教学反思第一单元两位数乘两位数的乘法任课教师张廷坤两位数乘两位数口算与估算反思时间20xx年2月26日这一教学内容实际是两课时教学口算为第一课时教学内容估算为第二课时教学...

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语文六年级下册教学反思全集上1文言文两则教学反思学弈两小儿辩日1带着虎年的虎气带着满怀的豪气在新的学期踏上了新的征程想到就要看到我可爱的学生了内心里充满了喜悦他们定然都长高了或许如我般吃胖了更加懂事了吧心里甜蜜...