学校对口帮扶总结（16篇）

两水学区结对帮扶活动总结今年，我们两水学区继续结合区教育局关于帮扶活动计划的要求。以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展的高度，进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作用，积极开展对口帮扶工作，…

章驮乡邦卖完小20xx年“教育对口支援”工作总结邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班，现有2个教学班，116个在校幼儿，2个专任教师。自附设学前教育以来，认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求，科学管…

为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与西渡镇四校结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使…

结对帮扶受援学校工作总结永仁县永兴中心小学永兴中心小学距离县城120多公里是永仁县最边远的山区学校为了积极响应上级教育部门关于城区学校与山区学校结对帮扶的号召尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距实现教育均衡发展...

xx小学教师结对帮扶工作总结为了弘扬中华民族扶危济困的美德保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学培养和教育家庭贫困的学生帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响从而促进义务教育发展全面提高我校的教育教学质...

学校结对帮扶工作总结学校结对帮扶工作总结为深入贯彻落实科学发展观推进素质教育向纵深发展迅速缩小城乡之间教育发展所差距推进区域优质教育均衡发展按照东坡区教育局统一部署并结合我校实际情况本学年度我校四个教学部与学区...

学校结对帮扶总结加强薄弱学校建设开展结对帮扶工作学校结对帮扶总结近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们结合**试验区城乡教育的现状与实情，为了逐…

学校间结对帮扶工作总结为全面贯彻落实各级农村教育工作会议精神根据市教体局统一部署我校成为青岛市规范化学校麻兰中学帮扶对象希望借助该校的示范辐射带动作用实现理念共享资源共享不断提高我校的管理水平和教育教学质量一年...

学校结对帮扶工作总结为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与市二中学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实…

为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使…

“单亲、无双亲”学生结对帮扶工作总结王家墩学校倪莉由于历史原因和外出务工人数的与日俱增，我校学生中单亲无双亲学生所占的比例比较大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。面对这种状况，学校出台了单亲无双亲学生工作制度…

下一小学教师结对帮扶总结为认真贯彻落实创先争优和师德建设大讨论的会议精神，树立教师的良好形象，促进社会稳定和经济发展。根据上级中心学校的工作部署，结合学校实际，在全校开展了教师与特困学生一对一结对帮扶活动；取得…

20xx年城头高中扶贫帮困工作总结我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。一、学校领导重…

一、工作方案在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作，本着“认真、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项…

三塘镇中心学校帮扶薄弱学校工作总结实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、城区中学帮助农村中小学的形式，可以有效地发挥优质教育资源更大效益的辐射作用、促进落后地区基础教育办学效益的稳步提…

黔江区人民小学校实施城乡互动帮扶工作总结（20xx年春）根据黔江区教育委员会关于印发《重庆市黔江区教育委员会关于城乡教育互帮扶工作的实施方案》的通知精神，我校对鹅池、新华、石家、太极、金溪（代管）五所学校进行对…