学生的反思（36篇）

我是一名活泼开朗积极上进的初中生在这一学期的学习里我有了很大进步得到了老师和同学们的认可在学校里我能严格遵守学校纪律有较强的集体荣誉感乐于助人关心同学与同学相处融洽学习上刻苦努力思维活跃希望今后努力学习的同时能...

浅谈学生反思意识的培养摘要反思通常是指人对自身的思考是一种对认知活动的认知是人们的一种积极的探索活动和富有个性化的创新精神因此在我们的数学教学中应不失时机地培养学生的反思意识引导学生积极反思自己的学习活动并逐渐...

数学教学中学生反思能力的培养摘要培养学生的反思能力旨在用控制论的原理剖析课堂信息交流的规律促使学生多层次多侧面地分析和解决问题通过渗透数学审美观点激发学生的反思意识而具有反思性的课堂教学是培养学生反思能力的主渠...

在学习中反思在反思中提高学生反思日记的指导和思考孔子说吾日三省吾身学会反思才能面对成功不骄不躁学会反思才能面对失败不气不馁学会反思我们才能不断从成功或失败中获取经验与教训为了将来更大的成功题记建构主义学习观认为...

学生反思好处多山东省zhangdan899什么是反思简单地说就是对过去经历的再认识人的经历是有限的但只要我们愿意反思就可以从这有限的经历中提炼出许多的经验来学生学会反思等于给自己配备了一位尽责的老师可以随时随地...

学生课后总结反思的问题诸城市树一中学韩丽梅一课题背景1在现实教学中学生的反思意识很弱大多数学生在思考问题时很少意识到自己的思维过程很少了解影响思维的变量另外由于学生的年龄特征及数学认知结构水平自身心理特征的限制...

昌城镇芝灵初中教师帮扶学生工作反思徐伟本学期我担任初二四个班的思政教学工作为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点确立了王振伟为我学科学习上的学困生我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上选取学习确实有困难考试...

如何培养学生的反思习惯浦东新区第二中心小学李萍伯莱克曾说反思是立足于自我之外的批判地考察自己的行动及情境的能力使用这种能力的目的是为了促进努力思考具有反思意识的学生能通过自己学习中的各环节分析对自己的学习活动持...

培养学生自我反思能力，养成良好学习行为习惯一、缘起在教学工作中，我发现学生存在以下问题：厌学、书写不工整、正确率不高、懒惰等，并且教师屡教屡败，常常收不到较好的教育效果，于是我开始翻阅大量教育学和心理学书籍，其…

基本素质发展云南省普通初中学生成长记录基本素质发展初一年级一公民素养个人发展目标有法律意识公德意识环境保护意识有社会责任感遵纪守法遵守社会公德尊敬师长礼貌待人主动积极健康地实现生命的意义和价值掌握生活常识有正确...

想一想一自尊自爱注重仪表1讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不乱扔废弃物不在教室和校园内追逐打闹喧哗维护学校良好秩序2举止文明不说脏话不骂人不打架不赌博二诚实守信礼貌待人3同学之间互相尊重团结互助理解宽容真诚...

语文八1班期中考试后班级学生自我反思表英语政治历史地理生物物理总分班级名次年级名次第一部分自己本次考试成绩表姓名数学分数第二部分自己对手考试成绩表对手姓名语文数学英语政治历史地理生物物理总分班级名次年级名次分数...

学生自我反思与评价一光阴似箭日月如梭一眨眼的工夫一个学期就很快就过去了又迎来了新的一年新的学期又有新的工作等着我们来学等我们来消化去理解在上个学期我没有好好去学习去理解所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕那么差...

对班级自主管理的思考什么是班级自主管理？班级自主管理准确的说是“学生自主管理”，是指学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。班级自主管理的基本和前提是自主教育，作为班级管…

关于鞍山市湖南小学教师李荣体罚学生一事有感腾鳌二中金艳关于鞍山市湖南小学教师李荣体罚学生一事有感3月26日周前会上我看了关于鞍山市湖南小学教师李荣体罚学生的录像片之后我的心一直不能平静下来同时从心里感到一阵阵后...

文娱部吴悦敏一点反思自加入学生会以来已是接近一年半的时光流过怀着对学生会神秘的憧憬从懵懂的干事成长为部长其间的经历与体会着实为我们留下了许多宝贵的经验但少不了的也是些许无奈不可否认的是物电作为一个大学院在群策群...

引导学生学会反思进行自主学习伙牌镇中心学校凉水小学qjb孔子教育弟子时经常让他们采用吾日三省吾身的方法进行自我反思并且告诉弟子学而不思则罔思而不学则殆荷兰著名数学教育家费赖登塔尔教授指出反思是数学思维活动的核心...

体罚学生认识与反思最近学校组织我们学习了教育局下发的关于教师体罚学生的文件我听后受益匪浅同时从心里感到一阵阵后怕不断告诫自己千万牢记不能体罚学生批评学生的时候一定要冷静不冲动更不能动手并对照自己以前工作言行进行...

教师体罚学生的反思20xx114113100By蓝色的月亮推荐从行风热线中听到教师体罚学生的报道我们的老师为什么对学生恨之入骨大多数后果严重恶劣的体罚事件主要原因和老师的素质有密切关系不少老师由于各种压力和原因...

地理课学习过程中的反思与提高孔子曰学而不思则罔思而不学则殆这启示我们要在学习中不断思考反省在反思中总结提高学生的学习过程更需要经常性的反思反思是一种积极的思维活动和探究行为又是一个不断的自我监督自我调节自我激励...