学前教育史读后感(6篇)

2024-04-13读书笔记

读书笔记西乡塘小学廖恒发20xx年6月1读小学科学有感前不久我阅读了小学科学这本新课程实践与探索类的书读后感想颇深使我对如何让科学探究学习活动能够长期有效地维持下去这一问题有了更好的策略在科学探究学习活动中学生...

2024-04-13幼儿教育书籍读后感

篇一卡尔威特的教育读后感作为妈妈和老师我对儿童教育方面的书籍一直是更为关注一些一次在新华书店里发现的这本书卡尔威特的教育真的是一本好书这是一本关于幼儿教育方面的书籍是一部有有着很长的历史的经典教育书籍因为是教师...

2024-04-13《爱心与教育》读后感

爱心与教育读后感读完李镇西老师所著的爱心与教育我被他的爱心所震憾被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼被他的一幕幕真实的感人的故事所震撼为他所教的学生而感到自豪和骄傲李镇西老师对爱的执著深深打动了我李老师毫不掩...

2024-04-07读后感

作文2报亭与老人在我很小的时候信息传播还没有现在这么快若想了解最新大事必须通过报纸而在那时卖报纸已经沦为一个很不挣钱的职业几乎没人愿意干更没人喜欢接受这项工作除了我家楼下的那个老人自从我记事起他就在我家楼下卖报...

2024-03-31读后感

读后感,内容附图。

2024-03-04《书,儿童与成人》读后感

对儿童文学的初浅认知读书儿童与成人有感寒假闲来无事休息之余看了一本儿童文学理论著作感触颇多首先感叹平日自己阅书匮乏与书中相关联的理论知识知道的甚少只好求助于度娘囫囵吞枣似的翻阅完此书对书的总体印象是因为书儿童与...

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2024-04-08教育漫话读后感

教育漫话读后感洛克16321704全名约翰洛克是17世纪英国资产阶级唯物主义的哲学家政治思想家和教育思想家洛克认为教育的力量是巨大的他说我们日常所见的人中他们之所以或好或坏或有用或无用十分之九都是他们的教育所决...

2024-03-31《19xx—20xx私人阅读史》读后感

19xx20xx私人阅读史读后感暑假我拜读了19xx20xx私人阅读史感慨颇多它是一本真正的好书正如编者胡洪侠在后记中所说其好有七其一这是三十年来第一本集合各个方面高手撰写的私人阅读史其二生逢其时其三分量重发前...

2024-03-31《3岁对了,一辈子就对了》读后感

读3岁对了一辈子就对了有感中国的家长总是最苦情的家长不怕累不怕苦半辈子都在为孩子操心但实际上这是一种吃力不讨好的做法教孩子要抓关键点3岁左右是多方面能力感知觉记忆思维个性等发展的关键期懂得了这一点父母们教孩子就...

2024-03-20《不吼不叫教孩子》读后感

不吼不叫教孩子读后感音六小吴桂珍20xx的寒假生活过的很充足因为闲杂时间我看了不吼不叫教孩子不发火的育儿法这本书想想平时对儿子的教育还是处于一种摸着石头过河的状态也经常听到别人教育孩子的各种各样的方法一切都显得...

2024-04-05读后感3

傅然出生于19xx年在他如愿以偿考取省示范高中屯溪一中一年后也就是即将升入高二的20xx年夏天他却出人意料地选择了退学创业用傅然自己的话说上大学不是唯一出路我要退学创业先人一步实现我的梦想今天是一年一度高考的日...

2024-04-05幼儿问题行为的识别与应对读后感2篇

幼儿问题行为的识别与应对读后感2篇幼儿问题行为的识别与应对读后感一39儿童是花朵教师是园丁39当成长中的花朵遭遇一些小问题时园丁们该怎么办呢通过案例系统而全面地论述了幼儿最经常出现的各种问题行为的可能原因和步骤...

2024-04-13爱弥儿读书笔记

什么是正确的教育读书笔记之爱弥儿正确的教育是我们的幸福而错误的教育是我们的痛苦和泪水也是我们对社会和民族犯下的罪过罪过很沉重的一个词久久浮现在我的脑海在本书中卢梭通过其虚构的小说主人公爱弥尔从出生到成人的教育历...

2024-04-05宋词精选读后感

宋词精选读后感1唐诗宋词各有它的精伦之处我却独爱这宋词有的写出了情与情的矛盾也有的写出了情与理的矛盾词虽然写的是情但其中也渗透着人生哲理我不是柳永追求虚名浮利所谓浮生如梦便写不出那婉转奢靡之风我不是方山子甘与淡...

2024-04-13《费德勒的故事》读后感

费德勒的故事追求完美读后感13级外语4班李恒屹要说我读过的人物传记数数却不是那么多主要都是倾向于我自己很崇拜的人物让我印象最深刻的也是给我影响最大的就是世界著名网球大师费德勒的传记早在我初中的时候我就读完了费德...